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2023-2024學(xué)年海南省華中師大瓊中附中高二(上)月考?xì)v史試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/7 10:0:9

一、選擇題(共20小題,每小題3分,共60分)

  • 1.有學(xué)者評價如圖為“斑馬式”的地方行政區(qū)劃,這一地方行政區(qū)劃出現(xiàn)在( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201912/87/6e94404b.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:3引用:2難度:0.7
  • 2.盤庚遷殷后采取二元統(tǒng)治體制,將統(tǒng)治區(qū)域分為內(nèi)服和外服。如圖地圖中屬于內(nèi)服的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:17引用:3難度:0.5
  • 3.江西省大部分區(qū)域在長江南側(cè)而非字面上的西側(cè),稱呼由來,是某朝初設(shè)江南路,后分江南路為江南東路和江南西路,以西路為重心。江南西路,后被簡化成江西路,直至設(shè)江西行省?!澳吵笔牵ā 。?/div>
    組卷:18引用:2難度:0.7
  • 4.中共十八屆三中全會提出“推進國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化”,“治理”強調(diào)多主體,大家都是主體。過去所講的“國家管理”,只有“國家管理者”這一個主體。從“國家管理”到“國家治理”提法的變化體現(xiàn)了(  )
    組卷:9引用:8難度:0.6
  • 5.1912年2月16日,英國《泰晤士報》發(fā)表了這樣一篇評論:“在這樣的國家里,是否能夠突然用一個同東方概念和傳統(tǒng)格格不入的共和國政府形式,來代替君主政體?中國,總之就是這個中國,決心要這樣做。中國已經(jīng)高高興興地著手做這樣偉大的事情。”材料表明( ?。?/div>
    組卷:15引用:11難度:0.6
  • 6.美國史學(xué)家羅威廉在《最后的中華帝國:大清》一書中認(rèn)為清朝有三個機構(gòu)創(chuàng)新,具體情況如表所示。這說明清朝(  )
    機構(gòu) 職能 主要表現(xiàn)
    理藩院 管理 對漢族中國本部十八行省之外的管理(大清帝國的多民族與大疆域)
    內(nèi)務(wù)府 保護 對皇帝個人及其有關(guān)家族的保護
    軍機處 控制 滿洲統(tǒng)治者對核心包括軍事權(quán)力和行政權(quán)力的高度控制
    組卷:21引用:5難度:0.5
  • 7.1898年9月28日,“戊戌六君子”在北京慘遭殺害。但據(jù)一些個人日記記述:戊戌六君子被殺的時分,不少圍觀百姓紛紛叫好唾罵,還向劊子手扔賞錢,他們都以為國家殺了奸臣。由此可見( ?。?/div>
    組卷:6引用:8難度:0.6

二、材料分析(40分)

  • 22.君權(quán)與相權(quán)矛盾是中國古代政治中的主要矛盾之一。閱讀材料,完成下列要求。
    材料一  秦朝把中央官員分為三個臺階,其中第一臺階由丞相、太尉、御史大夫組成,即所謂的三公。……三者互不隸屬,各自開府,三公在分工上各有所側(cè),互相牽制……這種三權(quán)分立結(jié)構(gòu)主要是考慮到分工基礎(chǔ)上的行政效率問題而設(shè)計的,同時也是有意對相權(quán)加以限制。
    --徐曉全《中國古代皇權(quán)與相權(quán)之爭及其對制度變遷的影響》材料二 從秦漢到明清,宰相的法定職權(quán)日益被分割,地位日益曖昧,以至于宰相被最終取消,君權(quán)在制度規(guī)定層面上卻有日益加強之勢,君權(quán)呈現(xiàn)出很強的內(nèi)斂性和不斷膨脹傾向。
    --袁建強《論中國古代君權(quán)與相權(quán)的沖突》材料三  從君主專制制度的狹隘利益和目標(biāo)出發(fā),從君權(quán)的絕對性和排他性出發(fā),客觀上就必然會把君主其家族置于和一切人對立的地位,使一切人、一切社會集團都成為專制君主的潛在對手和敵人,成為猜疑和防范的對以宰相為代表的官僚組織必然會在運行中發(fā)育出某種受君主意志所左右,自行其是的“自主性”傾向,使官僚組織在一定程度上成為異化于君主意志,相對獨立的力量。這就勢必和君主專制制度所要求于它的從屬性,和君主專制制度的狹隘目標(biāo)發(fā)生錯位與沖突。
    --張星久《中國君立專制政體下的君權(quán)與相權(quán)沖突問題》(1)根據(jù)材料一,指出秦朝中央機構(gòu)設(shè)立“三公”考慮的主要問題和設(shè)立的主要特點。
    (2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識,以唐、宋和明朝為例說明中國古代君主專制是如何在制度規(guī)定層面上進行加強的。
    (3)根據(jù)上述材料和所學(xué)知識,分析中國古代君權(quán)與相權(quán)沖突的原因。
    組卷:0引用:3難度:0.4
  • 23.閱讀材料,回答問題。
    材料:1950年10月2日深夜,毛澤東發(fā)給斯大林一封回電,電文如下:
    1950年10月1日來電收悉。我們原先曾打算,當(dāng)敵人向三八線以北進攻時,調(diào)動幾個師的志愿軍到北朝鮮幫助朝鮮同志。但是,經(jīng)過慎重考慮,我們現(xiàn)在認(rèn)為,這一舉動會造成極為嚴(yán)重的后果。
    第一,靠幾個師很難解決朝鮮問題(我軍裝備極差,同美軍作戰(zhàn)無勝利把握),敵人會迫使我們退卻。
    第二,最大的可能是,這將引起美國與中國的公開沖突,結(jié)果蘇聯(lián)也可能被拖進戰(zhàn)爭中來。這樣一來,問題就變得極其嚴(yán)重了。
    中共中央的許多同志認(rèn)為,對此必須謹(jǐn)慎行事。
    但如果我們出動幾個師,隨后又被敵人驅(qū)趕回來,并由此引起美國與中國的公開沖突,那么我們整個的和平建設(shè)計劃將被全部打亂,國內(nèi)許多人將會對我們不滿(戰(zhàn)爭給人民帶來的創(chuàng)傷尚未醫(yī)治,人民需要和平)。因此,目前最好還是克制一下,暫不出兵……我們將召開黨中央會議,中央各部門負(fù)責(zé)同志都將出席。對此問題尚未作出最后決定。這是我們的初步電報,我們想同您商量一下。
    ——摘自《俄羅斯解密案選編:中蘇關(guān)系》第三卷(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,說明毛澤東對出兵朝鮮態(tài)度謹(jǐn)慎的原因。
    (2)有學(xué)者認(rèn)為此電報是中國不同意出兵朝鮮的證據(jù),對此談?wù)勀愕恼J(rèn)識。
    組卷:3引用:7難度:0.5
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