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2022-2023學(xué)年河南省南陽一中高三(上)第二次段考?xì)v史試卷

發(fā)布:2024/11/4 13:0:2

一、單選題(每題1.5分,共60分)

  • 1.“(在希臘)流通中發(fā)展起來的交換價(jià)值過程,不但尊重自由和平等,而且自由和平等是它的產(chǎn)物;它是自由和平等的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。”這實(shí)質(zhì)上反映了在古希臘( ?。?/h2>

    組卷:26引用:42難度:0.7
  • 2.蘇格拉底認(rèn)為雅典公民法庭判決其有罪是不公正的,但審判他的法律是雅典民主政府頒布的法律,而4服從法律是個(gè)人的責(zé)任,因此當(dāng)他有機(jī)會(huì)逃跑時(shí),他明確拒絕逃跑而是接受了判決。這體現(xiàn)蘇格拉底( ?。?/h2>

    組卷:8引用:5難度:0.6
  • 3.在羅馬擴(kuò)張的過程中,“地方習(xí)俗互相抵觸的不同地區(qū)的人們之間,例如西班牙商人和埃及商人之間是有糾紛的,羅馬法官不得不以某種方式加以排解。于是,羅馬法逐漸形成這樣的觀點(diǎn):習(xí)俗未必正確,還有一種藉以做出公平?jīng)Q定的更高的、普遍的法則……(這)是從人的本性和理性產(chǎn)生出來的,因而是為所有人所了解和接受的。”上述材料反映出( ?。?/h2>

    組卷:258引用:15難度:0.5
  • 4.公元前18年奧古斯都頒布《尤里烏斯法》。法令規(guī)定:“羅馬男子如果有三個(gè)孩子則可以免除公民勞役;禁止獨(dú)身者接受遺產(chǎn)和遺贈(zèng),無子嗣者只能繼承留給他們的遺產(chǎn)和遺贈(zèng)的一半?!边@說明羅馬法( ?。?/h2>

    組卷:13引用:8難度:0.6
  • 5.有學(xué)者指出:(羅馬)行政官可以根據(jù)每一個(gè)別案例的情況做出裁量,而不必僵硬地按照有關(guān)法律條文的字面含義進(jìn)行判決,他的這種決定成為事實(shí)上的判例法。這一論述可以用于說明( ?。?/h2>

    組卷:10引用:6難度:0.6
  • 6.16世紀(jì)歐洲爆發(fā)了嚴(yán)重的通貨膨脹,持續(xù)了一個(gè)多世紀(jì)。有學(xué)者提出,在16世紀(jì)前半期物價(jià)上漲率最高,16世紀(jì)中葉金銀流入量不斷擴(kuò)大;在16世紀(jì)末和17世紀(jì)初西班牙金銀輸入量最大,其物價(jià)是相對(duì)穩(wěn)定的。這一認(rèn)識(shí)(  )

    組卷:22引用:9難度:0.7
  • 7.1600年,伊麗莎白女王授予東印度公司的特許證規(guī)定:(東印度公司)是一個(gè)具有法人和政治地地位的團(tuán)體,在任何時(shí)候都是以倫敦公司和印度總督的名義在印度群島進(jìn)行貿(mào)易。他們及其后繼者在法律上都有權(quán)擁有、購買、接受和保留土地、租金、特權(quán)、自由、管轄權(quán)、特許經(jīng)營權(quán)以及任何種類的繼承權(quán)。由此可知,東印度公司( ?。?/h2>

    組卷:64引用:11難度:0.6
  • 8.1526年,西班牙國王查理五世下令,每艘遠(yuǎn)航船隊(duì)必須攜傳教士同行,否則不得離港;此后,幾乎每條船上都會(huì)有他們的身影,他們改變異教徒的迫切心情不亞于尋找一個(gè)新貿(mào)易港口的船長。這表明,早期殖民活動(dòng)(  )

    組卷:49引用:5難度:0.5
  • 9.有學(xué)者指出,15世紀(jì)末16世紀(jì)初,西歐諸國對(duì)海岸線與大陸輪廓的測(cè)量日益精準(zhǔn),并在地圖上用邊界線和色塊區(qū)分不同國家或政治體,并以物產(chǎn)和民族志圖像作為裝飾。據(jù)此推知,歐洲近代地圖學(xué)的發(fā)展( ?。?/h2>

    組卷:43引用:21難度:0.6
  • 10.12世紀(jì)羅馬法滲透到了歐洲許多學(xué)校,例如1170年前后桑斯大教堂附近的學(xué)校里,羅馬法與教會(huì)法一并被教授。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是( ?。?/h2>

    組卷:23引用:19難度:0.6
  • 11.相關(guān)研究表明,文藝復(fù)興時(shí)期成立的新寄宿學(xué)校,并不培養(yǎng)牧師而是培養(yǎng)商人的子弟。學(xué)校課程注重古典作品研究和體育運(yùn)動(dòng),學(xué)校課程的宗旨是要教育學(xué)生們快樂、健康地生活,成為有責(zé)任的公民。這反映出在當(dāng)時(shí)(  )

    組卷:26引用:23難度:0.5
  • 12.茨維坦?托多羅夫在《個(gè)人的頌歌》中點(diǎn)評(píng)文藝復(fù)興:“正是因?yàn)檫@些變革,個(gè)體形象進(jìn)入了繪畫的圖像之中,我們?cè)诶L畫中看到的不再是簡化為線條、符號(hào)的人物;我們看到的是如同我們走出家門,每天都會(huì)碰到的普通人?!睋?jù)此可推知,當(dāng)時(shí)( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6
  • 13.馬丁?路德在翻譯《圣經(jīng)》時(shí),將一段話譯為,“我們看定了,人稱義是僅因著信,不在乎遵行律法”。但在實(shí)際上,原文并沒有這個(gè)“僅”字,因而引起了一些天主教徒的強(qiáng)烈反對(duì),路德一生屢次修改他的譯本,但始終不取消此“僅”字。馬丁?路德此舉旨在( ?。?/h2>

    組卷:15引用:4難度:0.7
  • 14.馬丁?路德認(rèn)為:“正如那些現(xiàn)在稱為‘屬靈’的人——神甫、主教或教皇——和其他的基督徒并沒有差別,也并非更為優(yōu)越,他們不過受了委托,以傳道并舉行圣禮為務(wù);同樣俗世掌權(quán)者也一樣,他們不過受了委托,拿著刀和杖來懲罰惡人、保護(hù)善人?!瘪R丁?路德意在( ?。?/h2>

    組卷:4引用:3難度:0.6

二、材料分析題(41題12分,42題12分,43題16分,共40分)

  • 42.閱讀材料,回答問題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    --摘編自錢乘旦《西方那一塊土》
    解讀材料信息,提取英法資產(chǎn)階級(jí)革命的兩處不同,并予以闡述。

    組卷:8引用:4難度:0.5
  • 43.閱讀材料,完成下列要求。
    材料一 英國傳統(tǒng)能源依賴木材。15、16世紀(jì)以來,英國人口增長迅速,傳統(tǒng)手工業(yè)如啤酒業(yè)、煮鹽業(yè)、玻璃制造業(yè)、造船業(yè)等迅速發(fā)展,而且都以木柴作為生產(chǎn)燃料,木柴短缺危機(jī)日益加劇。16世紀(jì)下半期開始,英國能源逐漸轉(zhuǎn)型。到17世紀(jì)中期,英國的城鎮(zhèn)基本上都開始使用煤炭作為主要生活燃料。到18世紀(jì)上半葉,煤炭已經(jīng)取代柴薪,成為英國制造業(yè)所使用的主要能源。到了19世紀(jì),英國已經(jīng)基本完成了從柴薪到煤炭的能源結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,正式步入化石燃料時(shí)代。這比歐洲其他國家早了將近150年。憑借儲(chǔ)量豐富的煤炭和鐵礦,英國海軍迅速發(fā)展壯大,到1899年擁有各類艦艇472艘,總噸位達(dá)到約126.6萬噸,大大提升了英國的綜合國力。
    ——摘編自潘榮成《近代早期英國能源轉(zhuǎn)型及其啟示》材料二 美國是第二次能源轉(zhuǎn)型的引領(lǐng)者。1859年賓夕法尼亞州挖掘了第一口油井,標(biāo)志著世界現(xiàn)代石油產(chǎn)業(yè)的開端。此后百年間,美國一直都是世界石油工業(yè)的主導(dǎo)者。但在最初的半個(gè)世紀(jì)內(nèi),受限于精煉技術(shù)和利用技術(shù)的落后,石油主要用于提煉煤油以作照明之用,一直到1910年左右,石油消費(fèi)量在能源消費(fèi)總量中的比例才超過5%。隨著內(nèi)燃機(jī)、汽車的發(fā)明與改進(jìn),石油逐漸得到廣泛運(yùn)用并成為主導(dǎo)能源。到1950年左右,石油在美國能源消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的比重首次超過煤炭,成為主導(dǎo)能源。
    ——摘編自裴廣強(qiáng)《近代以來西方主要國家能源轉(zhuǎn)型的歷程考察》材料三 20世紀(jì)70年代的兩次石油危機(jī)和國際社會(huì)對(duì)氣候變化問題的關(guān)注是第三次能源轉(zhuǎn)型的兩大背景。進(jìn)入21世紀(jì),第三次能源轉(zhuǎn)型在國際社會(huì)中掀起浪潮。中國作為世界第二大經(jīng)濟(jì)體,在應(yīng)對(duì)氣候變化與能源轉(zhuǎn)型領(lǐng)域正迎頭趕上。2017年,中國“水電、風(fēng)電、太陽能發(fā)電裝機(jī)和核電在建規(guī)模穩(wěn)居世界第一,成為全球非化石能源發(fā)展的引領(lǐng)者”。
    ——摘編自吳磊、詹紅兵《國際能源轉(zhuǎn)型與中國能源革命》(1)根據(jù)材料一,概括近代英國能源轉(zhuǎn)型的特點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)分析其影響。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析美國引領(lǐng)第二次能源轉(zhuǎn)型的原因。
    (3)當(dāng)今世界正處于第三次能源轉(zhuǎn)型時(shí)期。綜合以上材料,談?wù)勚袊鴳?yīng)該走怎樣的能源發(fā)展之路。

    組卷:77引用:3難度:0.5
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