2021-2022學(xué)年北京市通州區(qū)運河中學(xué)東校區(qū)七年級（下）段考歷史試卷

一、選擇題（每題2分，滿分50分）

• 1．“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符。”王安石這首描述的是宋代（　?。?/h2>

  A．春節(jié)的氣氛	B．端午節(jié)的氣氛
  C．中秋節(jié)的氣氛	D．元宵節(jié)的氣氛
  組卷：4引用：4難度：0.7

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• 2．某同學(xué)為宋元歷史小講堂搜集了以下材料，據(jù)此可以判斷他的學(xué)習(xí)主題是（　?。?br />

  A．文學(xué)藝術(shù)的發(fā)展	B．中央集權(quán)的加強
  C．科學(xué)技術(shù)的進步	D．中外交通的發(fā)達
  組卷：41引用：14難度：0.7

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• 3．假如你生活在宋代，不可能做到的是（　?。?/h2>

  A．去勾欄欣賞各種表演

  B．除夕夜，放鞭炮，互相拜年

  C．誦讀李清照的詞作

  D．賞讀關(guān)漢卿的《竇娥冤》
  組卷：38引用：6難度：0.5

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• 4．與雕版印刷相比，活字印刷的優(yōu)點是（　　）

  A．印刷量大為增加	B．印刷時可以套色
  C．印刷質(zhì)量明顯提高	D．活字可以反復(fù)使用
  組卷：7引用：5難度：0.7

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• 5．2017年5月15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇圓桌峰會在北京舉行?！耙粠б宦贰笔恰敖z綢之路經(jīng)濟帶”和“21世紀海上絲綢之路”的簡稱。追溯歷史，我國古代海上絲綢之路進入鼎盛時期是在（　　）

  A．漢朝

  B．唐朝

  C．宋朝

  D．元朝
  組卷：16引用：7難度：0.7

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• 6．宋元時期，海路交通發(fā)達，中國許多的創(chuàng)造發(fā)明傳入西方，其中包括（　　）
  ①印刷術(shù)
  ②火藥
  ③紙幣
  ④驛站制度

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．①②③④
  組卷：14引用：2難度：0.7

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• 7．我國古代科技發(fā)展的高峰時期是指（　　）

  A．秦漢時期

  B．南北朝時期

  C．隋唐時期

  D．宋元時期
  組卷：18引用：10難度：0.6

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• 8．按照發(fā)明的先后，下列排序正確的是（　?。?br />①火藥?、诩垺、刍钭钟∷⑿g(shù)?、芩灸?。

  A．①②③④

  B．②④①③

  C．④②①③

  D．③②④①
  組卷：11引用：13難度：0.7

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一、選擇題（每題2分，滿分50分）

• 25．一位同學(xué)要按照北京城的歷史沿革參觀以下地點，順序應(yīng)為（　?。?br />①元大都城墻遺址
  ②明城墻遺址
  ③金中都水關(guān)遺址

  A．①②③

  B．①③②

  C．②①③

  D．③①②
  組卷：128引用：10難度：0.8

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二、材料題（20分）

• 26．宋元明時期，我國科技取得了燦爛的成就，四大發(fā)明中的三大發(fā)明在這一時期得到了發(fā)明或廣泛的應(yīng)用，多部科技著作相繼面世。閱讀下列相關(guān)材料并結(jié)合所學(xué)，回答問題。
  材料一：每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒（覆蓋）之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印。滿鐵范為一版，持就火煬（烘烤）之。藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥（平坦的磨刀石）。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。
  ——《夢溪筆談》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)，說出這一科技的發(fā)明者，及朝代，和優(yōu)點。
  材料二：忽作一聲霹靂，謂之“爆仗”。則蠻牌者引退，煙花大起?！蚓偷胤艧熁鹬?，又一聲爆仗，樂部動《拜新月慢》曲，有面涂青綠，戴面具金睛……又爆仗一聲，有假面長髯、殿裹綠袍靴筒，如鐘馗像者。
  ——《東京夢華錄》（2）材料二“爆仗”是哪一發(fā)明的應(yīng)用？這一發(fā)明什么時候廣泛應(yīng)用于戰(zhàn)爭？
  材料三：舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。
  ——北宋《萍洲可談》（3）結(jié)合材料，說明指南針應(yīng)用于航海有什么好處？
  材料四：印刷術(shù)、火藥和指南針這三種東西，已改變了世界的面貌。第一種在文學(xué)上，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上，由此又引起了無數(shù)的變化。這種變化如此之大，以致沒有一個帝國，沒有一個宗教教派，沒有一個赫赫有名的人物，能比這三種發(fā)明在人類的事業(yè)中產(chǎn)生更大的力量和影響。
  ——英國近代思想家培根（4）材料的評價說明了什么問題？談?wù)勀銓萍及l(fā)展的認識。
  材料五
  

  科技著作	時期	成書過程
  《齊民要術(shù)》	南北朝	賈思勰任太守時親自參與耕作，還廣泛搜集前人文獻，引用其中200多種，但不盲從經(jīng)典，注重記錄能提高生產(chǎn)效率的新工具
  A	明朝	徐光啟大量引用古代農(nóng)業(yè)文獻，還試種甘薯等取得成功，根據(jù)自己的經(jīng)驗推廣，并在書中加入此類獨特研究成果
  B	明朝	宋應(yīng)星全面總結(jié)古代多個部門的科技成果，親自考察瓷、蔗糖等制作工藝并錄入書中，還用先進的研究方法對技術(shù)數(shù)據(jù)進行定量描述

  （5）從以下著作中選取正確內(nèi)容填入材料五相應(yīng)的位置。（填序號）
  ①《傷寒雜病論》②《農(nóng)政全書》③《本草綱目》④《天工開物》
  （6）依據(jù)材料五，概括三部著作成書過程的共同點。
  組卷：15引用：2難度：0.3

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