2022-2023學年安徽省銅陵十二中九年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題（46分）

• 1．古代亞非地區(qū)的大河流域孕育了燦爛的文明。下列文明成果與地區(qū)搭配正確的（　?。?/h2>

  A．金字塔——古代埃及

  B．《漢謨拉比法典》——古代中國

  C．種姓制度——古巴比倫

  D．《查士丁尼法典》——古代印度
  組卷：76引用：2難度：0.7

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• 2．光明學校歷史興趣學習小組把“亞非大河流域的文明古國”確定為小組研究的課題，下列選項不屬于本課題研究對象的是（　?。?/h2>

  A．古代希臘	B．古代埃及
  C．古代印度	D．古巴比倫王國
  組卷：34引用：23難度：0.7

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• 3．古希臘歷史學家希羅多德說：埃及是“尼羅河的饋贈”。這是肯定什么因素對埃及文明的影響（　?。?/h2>

  A．地理環(huán)境	B．宗教信仰
  C．“死而復活”的思想	D．對太陽神的崇拜
  組卷：36引用：13難度：0.7

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• 4．從“元老院掌握實權(quán)”、“布匿戰(zhàn)爭”、“稱霸地中海”“奴隸大量逃亡和起義”這些關(guān)鍵詞中提煉出的學習主題是（　?。?/h2>

  A．希臘文明的繁榮

  B．羅馬共和國的興衰

  C．兩河流域古老文明的興起

  D．雅典奴隸民主政治
  組卷：104引用：93難度：0.9

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• 5．按時序排列歐洲文明演進過程中的相關(guān)現(xiàn)象，正確的是（　?。?br />①羅馬帝國的分裂
  ②亞歷山大帝國的建立
  ③拜占庭帝國滅亡
  ④查理曼帝國一分為三

  A．①②③④

  B．①②④③

  C．②①③④

  D．②①④③
  組卷：313引用：89難度：0.7

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• 6．蘇格拉底拿出一個蘋果對學生說：“這是我剛從果園里摘下來的蘋果，你們聞聞它是什么味道？”聞過的學生都說是“果的香味。柏拉圖最后聞，說“我什么味道也沒有聞到”，繼而他對學生笑著說“看來只有是你自己”。蘇格拉底把蘋果傳給學生看，學生們呆住了--那是一只蠟做的假蘋果。這個故事反映出（　?。?/h2>

  A．吾愛吾師，吾尤愛真理

  B．“認識你自己”，堅持獨立思考

  C．理念是萬物本源

  D．人是萬物的尺度
  組卷：77引用：14難度：0.5

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• 7．有一棵大樹，當它作為種子剛發(fā)芽時，拜占庭帝國建立了，奧斯曼國王穆罕默德二世攻占君士坦丁堡時，派人將它伐下修建自己的宮殿，請問它的年輪最接近（　?。?/h2>

  A．600圈

  B．800圈

  C．1000圈

  D．140圈
  組卷：7引用：9難度：0.7

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• 8．下列是對中世紀一個西歐莊園中農(nóng)奴卡洛斯一天生活的描述，其中不可能的是（　?。?/h2>

  A．清晨，卡洛斯吃過簡單的早餐，先到領主的直領地除草

  B．半晌午，到自家的份地里給莊稼捉蟲

  C．中午，向領主繳納繼承捐，準備把自己的份地傳給兒子

  D．下午離開莊園到不遠處的城市中打工
  組卷：40引用：18難度：0.7

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• 9．法蘭西東北部的毛紡織業(yè)中心之一--瑯城，經(jīng)過200年的斗爭，擺脫了封建領主的統(tǒng)治而建立了公社。瑯城人民最終獲得自治權(quán)的主要方式是（　?。?/h2>

  A．采用金錢贖買	B．通過武力斗爭
  C．利用輿論壓力	D．得到教皇特許
  組卷：23引用：3難度：0.5

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• 10．巴黎大學的辦學模式被譽為“歐洲大學之母”，是近現(xiàn)代高等教育制度的濫觴。根據(jù)所學知識我們知道巴黎大學享有的權(quán)利不包括（　?。?/h2>

  A．免賦稅特權(quán)	B．獨立的世俗審判權(quán)
  C．司法特權(quán)	D．教育自主權(quán)
  組卷：11引用：8難度：0.6

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三.閱讀材料（44分）

• 30．中世紀西歐逐漸產(chǎn)生新的文明，多元化是這一時期西歐社會的重要特征。
  材料一：西羅馬帝國衰亡之后，歐洲墜入了文化凌夷、學術(shù)凋敝的境地。羅馬帝國末年興起的基督教迅速在各個“蠻族王國”里取得了思想上的統(tǒng)治權(quán)。
  ——王晴佳《西方的歷史觀念——從古希臘到現(xiàn)代》材料二：各個階層的封君封臣的關(guān)系一旦形成，雙方就有了封建的權(quán)利和義務。封君對封臣要盡一些義務或責任……封臣應對封君履行的義務則更多。
  ——孟廣林《世界中世紀史》材料三：
  
  材料四：在人口和貿(mào)易量方面，中世紀西歐的城市同中國、印度或中東的城市相比，是微不足道的。但是，由于擁有日益增長的自治權(quán)和政治力量，它們顯得十分獨特。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（1）基督教產(chǎn)生于何時何地？根據(jù)材料一概括基督教在歐洲中世紀歷史發(fā)展中的作用。
  （2）據(jù)材料二并結(jié)合所學，概括封君與封臣的義務有哪些？
  （3）據(jù)材料三，西歐中世紀社會的基礎是什么？圖中的“自營地”由誰直接經(jīng)營？“份地”是什么人的生活來源？必須滿足什么條件才可以獲得“份地”？
  （4）據(jù)材料四，概括中世紀西歐城市與中國等城市相比，有什么特點？
  （5）綜上所述，概括中世紀西歐社會多元化的表現(xiàn)。
  組卷：1引用：2難度：0.3

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• 31．閱讀下列材料：
  材料一、馬克思說：“火藥、羅盤針、印刷術(shù)──這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三項偉大發(fā)明?；鹚幇羊T士炸得粉碎，羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地，而印刷術(shù)變成新教的工具，變成科學復興的手段，變制造精神發(fā)展 的必要前提的最強大的推動力?！?br />──馬克思
  材料二：“我國用火藥制造子彈御敵，中國卻用它做爆竹敬神；我國用羅盤針航海，中國卻用它來看風水；外國用鴉片醫(yī)病，中國卻拿來當飯……”
  ──魯迅
  請回答：
  （1）中國的“火藥、羅盤針、印刷術(shù)這三項偉大發(fā)明”是經(jīng)過哪條中西貿(mào)易要道、通過什么人傳到歐洲的？
  （2）中國三大發(fā)明推動了歐洲社會的發(fā)展，具體地說，“印刷術(shù)變成科學復興的手段”“羅盤針打開了世界市場并建立了殖民地”所指的是哪兩個歷史事件？
  （3）三大發(fā)明在中國遭到冷遇甚至來搞封建迷信，在西方卻推動了社會的進步，對于相同的科學技術(shù)卻帶來不同的命運，談談你對科技發(fā)明的看法。
  組卷：12引用：25難度：0.5

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