2023年四川省廣安市中考?xì)v史模擬試卷（一）

一、單項選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分。下列各小題四個備選答案中，只有一項是最符合題意的選項，請選出來）

• 1．“華夏民族，非一族形成。太古以來，諸族錯居，接觸交通，各去小異而大同，漸化合以成一族之形，后世所謂諸夏是也。”從這段話中可以看出華夏民族（　?。?/h2>

  A．發(fā)祥地是黃河流域

  B．交通便利，創(chuàng)造了眾多的文明成就

  C．由炎帝和黃帝創(chuàng)立

  D．雜居相處，在不斷交往中融合而成
  組卷：1323引用：164難度：0.5

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• 2．《左傳》中有“楚子問鼎之大小輕重”的記載，《戰(zhàn)國策》等書也有齊、秦等國試圖從周天子手中奪鼎的記錄。上述記載折射出春秋戰(zhàn)國時期（　?。?/h2>

  A．青銅器具異常珍貴	B．分封體制走向瓦解
  C．諸侯紛爭局面形成	D．西周王室權(quán)威動搖
  組卷：66引用：9難度：0.7

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• 3．下列有關(guān)中國古代科技發(fā)展?fàn)顩r的說法，錯誤的是（　　）

  A．東漢蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)，使紙張價格便宜

  B．南宋時期匠人畢昇發(fā)明了活字印刷術(shù)

  C．宋代指南針的運(yùn)用促進(jìn)世界航海技術(shù)發(fā)展

  D．明朝出現(xiàn)“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”
  組卷：81引用：3難度：0.7

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• 4．我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是（　?。?/h2>

  A．人口南遷和民族融合的影響

  B．面食的營養(yǎng)價值高

  C．南方商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展

  D．南方人口增多
  組卷：371引用：168難度：0.9

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• 5．有學(xué)者評論說：“如果從中外文化對比的角度看，古代中國的政治文化，和同時代任何國家相比，都更具有平民性…?！贝擞^點(diǎn)評價的“政治文化”最恰當(dāng)?shù)氖牵ā　。?/h2>

  A．分封制

  B．郡縣制

  C．科舉制

  D．行省制
  組卷：337引用：29難度：0.9

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• 6．斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（遼、西夏）‘送禮’，……（‘送禮’）是宋朝一個致命的弱點(diǎn)，它使游牧民入侵十分容易。‘送禮’政策實(shí)行了一個半世紀(jì)?！睂τ谶@段文字的理解，正確的是（　?。?br />①“送禮”指的是北宋統(tǒng)治者繳納的歲幣以及絹帛
  ②宋朝皇帝向兩個游牧民族“送禮”的原因是戰(zhàn)場上的失利
  ③“送禮”給宋朝政府帶來了巨大的財政負(fù)擔(dān)
  ④“送禮”政策客觀上有利于邊境安定，互市貿(mào)易往來

  A．①③④

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：67引用：7難度：0.5

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• 7．①康熙 ②戚繼光 ③_____．從業(yè)績上看，根據(jù)你的判斷，第三個人物應(yīng)該是（　?。?/h2>

  A．唐太宗

  B．鄭和

  C．鄭成功

  D．乾隆
  組卷：10引用：2難度：0.7

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• 8．有人說：“洋務(wù)運(yùn)動因戰(zhàn)爭而興起，又因戰(zhàn)爭而宣告失敗”。戰(zhàn)爭分別指（　?。?/h2>

  A．鴉片戰(zhàn)爭--第二次鴉片戰(zhàn)爭

  B．鴉片戰(zhàn)爭--八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭

  C．第二次鴉片戰(zhàn)爭--甲午中日戰(zhàn)爭

  D．第二次鴉片戰(zhàn)爭--八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭
  組卷：372引用：103難度：0.7

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• 9．八年級一班舉行歷史活動探究課，同學(xué)們圍繞中國的近代化問題展開激烈的討論，李明同學(xué)也發(fā)表了自己的看法。你認(rèn)為他的觀點(diǎn)中，與史實(shí)不符的是（　　）

  A．洋務(wù)派的目的是維護(hù)清朝的統(tǒng)治

  B．洋務(wù)運(yùn)動刺激了中國資本主義的產(chǎn)生和發(fā)展

  C．公車上書拉開了變法維新運(yùn)動的序幕

  D．百日維新是為了挽救民族危亡，推翻清朝的統(tǒng)治
  組卷：141引用：6難度：0.4

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• 10．“這次革命并沒有達(dá)到它所預(yù)期的目標(biāo)。西方列強(qiáng)在中國的支配地位沒有受到削弱，在農(nóng)村沒有出現(xiàn)一場社會大變動，中國近代社會的基本矛盾一個也沒有得到解決，革命的果實(shí)又落到舊勢力的代表袁世凱手里”。這次革命（　　）
  ①未能推動中華民族的思想解放
  ②沒有完成民族獨(dú)立、人民解放的歷史任務(wù)
  ③宣告了延續(xù)兩千多年的君主專制制度的結(jié)束
  ④推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統(tǒng)治

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：139引用：10難度：0.8

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• 11．一戰(zhàn)后，在巴黎和會上英美法等帝國主義國家將德國在中國山東的特權(quán)全部轉(zhuǎn)讓給日本。消息傳到國內(nèi)引發(fā)了一場聲勢浩大的運(yùn)動。屬于該運(yùn)動的口號有（　　）
  ①“外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊”
  ②“反對華北自治”
  ③“拒絕在和約上簽字”
  ④“誓死力爭，還我青島”

  A．①②③

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②④
  組卷：12引用：15難度：0.7

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二、材料解析題（本大題共3小題，每問1分，共20分）

• 32．近代以來，先進(jìn)的中國人為追求民族解放、國家富強(qiáng)，不斷奮勇爭先、救亡圖存，直到1949年開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程，鼓舞了華夏兒女滿懷信心、攜手向前續(xù)寫新華章、建功新時代、創(chuàng)造新輝煌。閱讀下列材料，回答問題：
  【內(nèi)憂外患的沖擊】
  材料一：可惜道光、咸豐年間的人沒有領(lǐng)受軍事失敗的教訓(xùn)，戰(zhàn)后和戰(zhàn)前完全一樣，麻木不仁，妄自尊大。直到咸豐末年，英法聯(lián)軍攻進(jìn)了北京，然后有少數(shù)人覺悟了，知道非學(xué)西洋不可。
  ——蔣廷黻《中國近代史》（1）材料一中的“少數(shù)人”有哪些代表人物？（列舉一個即可）“學(xué)西洋”具體指什么運(yùn)動？
  【甲午戰(zhàn)敗的震撼】
  材料二：甲午一戰(zhàn)帶來的屈辱越是沉重，國人對于日本自強(qiáng)成功的領(lǐng)會也就越為深刻。于是強(qiáng)敵變成了榜樣……這一事實(shí)非常雄辯地為西學(xué)致強(qiáng)的實(shí)效作了證明。
  ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫出“甲午一戰(zhàn)”失敗后中國人追求“西學(xué)致強(qiáng)”是指哪一歷史事件？
  【民族沉淪的回應(yīng)】
  材料三：這個國家的政府已經(jīng)腐敗透頂，只有革命才能提供救世良方……1911年10月10日，漢口一家炸彈制造廠的意外爆炸，導(dǎo)致了附近帝國軍隊的兵變。盡管缺乏配合，革命運(yùn)動仍迅速席卷全國。
  ——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》（3）結(jié)合所學(xué)知識，判斷材料三中的“兵變”是什么事件？
  【改天換地的壯舉】
  材料四：中國共產(chǎn)黨的誕生，是中國歷史上開天辟地的大事。自從有了中國共產(chǎn)黨，中國革命的面貌就煥然一新了……
  1949年10月1日下午3點(diǎn)，毛澤東等國家領(lǐng)導(dǎo)人登上天安門城樓……樂隊奏起了《義勇軍進(jìn)行曲》，54門禮炮齊鳴28響。
  ——摘自教育部審定義務(wù)教育教科書《中國歷史》（4）材料四中“中國共產(chǎn)黨的誕生”和哪次會議有關(guān)？這次會議確定了黨的中心工作是什么？材料中“禮炮齊鳴28響”有何寓意？
  組卷：52引用：3難度：0.6

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• 33．農(nóng)業(yè)乃立國之本。“三農(nóng)”問題不是中國所特有的，其他國家也有過類似經(jīng)歷。實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型、農(nóng)村進(jìn)步、農(nóng)民富裕，有利于中華民族的永續(xù)發(fā)展。閱讀下列材料，回答問題：
  材料一：1861年，沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農(nóng)奴制的法令，實(shí)行自上而下的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革，加快了俄國資本主義的發(fā)展，是俄國近代歷史上的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但也留下了大量的封建殘余。
  ——吳于廑、齊世榮主編《世界史》（1）依據(jù)材料一，概括俄國農(nóng)奴制改革的影響。
  材料二：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費(fèi)，就可以在美國西部得到一塊不超過160英畝的土地，登記人連續(xù)耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。
  ——摘自教育部審定義務(wù)教育教科書《世界歷史》（2）材料二選自于美國林肯政府1862年頒布的法律文獻(xiàn)之一。請結(jié)合所學(xué)知識寫出此法律文獻(xiàn)的名稱。
  材料三：“民生無小事，枝葉總關(guān)情。”中國共產(chǎn)黨自誕生之日起，始終引領(lǐng)農(nóng)村力量在社會變革中發(fā)揮重大作用。
  
  （3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指明圖一事件發(fā)生在哪場戰(zhàn)爭時期？依據(jù)圖二分析該法令實(shí)施后中國土地所有制有什么變化？圖三反映了中國20世紀(jì)50年代的哪一歷史事件？依據(jù)圖四簡析這一創(chuàng)舉產(chǎn)生了怎樣的歷史意義？
  材料四：悠悠萬事，吃飯為大。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，種子是我國糧食安全的關(guān)鍵，只有用自己的手攥緊中國種子，才能端穩(wěn)中國飯碗，才能實(shí)現(xiàn)糧食安全。
  ——摘自《人民日報》（4）依據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，回答20世紀(jì)70年代中國“飯碗問題”主要由哪位科學(xué)家解決的？
  組卷：4引用：1難度：0.3

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