2023-2024學(xué)年天津市北辰實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級（上）月考?xì)v史試卷（9月份）

一、單項(xiàng)選擇題（共25題，每題2分，共50分）

• 1．下列國家與其文明成果對應(yīng)正確的一組是（　?。?/h2>

  A．古印度--楔形文字、《漢謨拉比法典》

  B．古巴比倫--甲骨文、青銅器

  C．古中國--種姓制度

  D．古埃及--象形文字、金字塔
  組卷：29引用：6難度：0.7

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• 2．一考古隊(duì)從非洲出發(fā)，從西向東去考察四大發(fā)明古國的發(fā)源地，其考察順序正確的是（　?。?br />①尼羅河流域
  ②印度河流域
  ③黃河流域
  ④兩河流域

  A．①④②③

  B．①③④②

  C．①②④③

  D．③②①④
  組卷：66引用：42難度：0.7

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• 3．文明互學(xué)互鑒，彼此交相輝映。2019年5月15日亞洲文明對話大會(huì)在北京開幕，下列選項(xiàng)中最不可能出現(xiàn)在此次亞洲文明展演活動(dòng)中的是（　?。?/h2>

  A．《漢謨拉比法典》	B．釋迦牟尼佛像
  C．“阿拉伯?dāng)?shù)字”	D．金字塔
  組卷：206引用：14難度：0.7

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• 4．判斷下列選項(xiàng)，錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．古埃及早在約公元前3500年就出現(xiàn)奴隸制小國，但文明沒有延續(xù)下來

  B．古埃及強(qiáng)盛期時(shí)期的國王是在圖特摩斯三世

  C．古埃及國王稱“法老”，是全國最高統(tǒng)治者

  D．金字塔反映了古埃及國王的無限權(quán)力，一直持續(xù)越修越大
  組卷：7引用：1難度：0.8

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• 5．兩河流域的古代文明成果不包括（　　）

  A．楔形文字

  B．陰歷

  C．農(nóng)歷

  D．60進(jìn)位制
  組卷：6引用：1難度：0.7

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• 6．《圣經(jīng)》里把兩河流域描繪成“人類幸福的伊甸園”。在這里曾經(jīng)孕育的文明國度是（　　）

  A．古埃及

  B．古巴比倫

  C．古印度

  D．古代中國
  組卷：105引用：117難度：0.9

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• 7．“條條大路通羅馬”“身在羅馬，就像羅馬人一樣行事”都是西方著名的諺語。從歷史的角度看，這些西方諺語的形成說明了（　?。?/h2>

  A．羅馬為了向外擴(kuò)張修建了許多道路

  B．羅馬文化涌入到他統(tǒng)治過的廣大地區(qū)

  C．當(dāng)時(shí)許多外國人在羅馬學(xué)習(xí)生活

  D．羅馬帝國的征服和統(tǒng)治充斥著暴力
  組卷：204引用：20難度：0.6

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• 8．下列關(guān)于古代希臘羅馬古典文化搭配錯(cuò)誤的是（　?。?/h2>

  A．希臘神話--神人同形同性

  B．建筑--雅典帕特農(nóng)神廟

  C．蘇格拉底--原子論

  D．歷法--儒略歷
  組卷：18引用：11難度：0.7

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• 9．《十二銅表法》第三表規(guī)定：“在第三次牽債務(wù)人至廣場后，如仍無人代為清償或保證，債權(quán)人得將債務(wù)人賣于臺(tái)伯河外的外國或殺死之?！睆倪@一條款可知《十二銅表法》（　　）

  A．重視良好道德的培養(yǎng)

  B．是歐洲法學(xué)的淵源和基礎(chǔ)

  C．維護(hù)了債權(quán)人的利益

  D．是一部比較完備的成文法典
  組卷：43引用：18難度：0.5

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二、解答題

• 27．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 元老院由300名元老組成，元老或是貴族顯要，或是退職高官。元老院擁有軍事領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、外交權(quán)、財(cái)政權(quán)和宗教監(jiān)督權(quán)，實(shí)際上是國家最高的行政和監(jiān)督機(jī)構(gòu)。執(zhí)政官有兩人，由選舉產(chǎn)生，權(quán)力均等，任期一年。平民同貴族進(jìn)行了長期斗爭，爭取了許多政治權(quán)利，設(shè)置了保民官，有權(quán)否決執(zhí)政官與元老院提出的對平民不利的決議。
  材料二《十二銅表法》是古羅馬第一部成文法典。公元前五世紀(jì)時(shí)，羅馬的法律還是習(xí)慣法，它的解釋權(quán)在貴族法官手里，法官利用這個(gè)權(quán)利為貴族謀利益。平民要求制定成文法，經(jīng)過長期的斗爭，于公元前449年迫使貴族成立十人委員會(huì)制定和公布了成文法。
  （1）材料一中元老院行使什么職權(quán)，羅馬共和國名義上的最高權(quán)力機(jī)構(gòu)是什么？
  （2）材料二中《十二銅表法》頒布的主要原因是什么？這部法律的頒行有何歷史意義？
  （3）結(jié)合兩則材料和所學(xué)知識(shí)回答，平民和貴族進(jìn)行了長期斗爭，爭取了哪些政治權(quán)利？
  （4）羅馬是什么時(shí)間由誰完成了從過共和國到成帝國的轉(zhuǎn)變？
  組卷：12引用：1難度：0.4

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• 28．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一 當(dāng)任何人……和王國的最高領(lǐng)主發(fā)生附庸關(guān)系時(shí)，他或她必須跪在領(lǐng)主之前說：“大人，現(xiàn)在為了某某采邑……我成為你的親近附庸……擁護(hù)您，保衛(wèi)您，反對一切人……”下面是附庸對其領(lǐng)主應(yīng)履行的義務(wù)：……依領(lǐng)主的召喚，必須去服兵役……必須去勘測土地……必須做在法定地位上應(yīng)該做的一切其他事務(wù)。
  材料二 加冕儀式
  ?
  （1）材料一反映地區(qū)的封建制度確立于何時(shí)？領(lǐng)主與附庸之間關(guān)系的紐帶是什么？
  （2）材料一反映出領(lǐng)主與附庸之間權(quán)利、義務(wù)交織在一起，帶有一定的契約意義。請簡要概括他們之間的權(quán)利與義務(wù)。
  （3）材料二中的情景很容易使人想起800年圣誕節(jié)的那一幕，800年的圣誕節(jié)接受加冕的皇帝是誰？他統(tǒng)治時(shí)期的法蘭克王國被稱為什么？后來該帝國分裂為三部分，除了意大利之外的另外兩部分是什么？
  組卷：0引用：1難度：0.3

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