2022-2023學年黑龍江省雙鴨山市集賢縣七年級（上）期中歷史試卷

一、選擇題：（每題2分，共40分，請將答案填寫在答題卡中）

• 1．實地考察我國境內(nèi)最早的遠古人類遺址，我們應該去（　?。?/div>

  A．陜西半坡人遺址	B．云南元謀人遺址
  C．北京周口店北京人遺址	D．浙江河姆渡人遺址
  組卷：18引用：13難度：0.8

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• 2．在半坡原始居民使用的陶器中，最具特色的是（　　）

  A．黑陶

  B．彩陶

  C．紅陶

  D．白陶
  組卷：15引用：5難度：0.7

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• 3．海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”是因為（　?。?/div>

  A．華人是黃皮膚的黃色人

  B．從中國大陸出去的華人

  C．中華民族的主干部分是炎黃兩部結(jié)成的部落聯(lián)盟發(fā)展而來

  D．炎帝黃帝戰(zhàn)勝了蚩尤
  組卷：32引用：44難度：0.9

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• 4．“明君興國，昏君誤國?！毕铝杏嘘P夏、商、周君王的敘述，對應正確的是（　?。?/div>

  A．夏桀-任用賢臣，建立夏朝

  B．商紂-荒淫無度，暴政亡商

  C．周文王-牧野之戰(zhàn)，滅商建周

  D．周幽王-專斷橫行，國人暴動
  組卷：61引用：4難度：0.4

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• 5．改革常常伴隨著利益格局的調(diào)整，按照商鞅變法的規(guī)定，應該獲得獎勵的人有（　　）
  ①勤于耕織的人
  ②經(jīng)商的人
  ③戰(zhàn)場立功的人

  A．①②

  B．①

  C．①②③

  D．①③
  組卷：6引用：2難度：0.7

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• 6．標志著我國早期國家產(chǎn)生的事件是（　?。?/div>

  A．禹建立夏朝

  B．涿鹿之戰(zhàn)

  C．實行禪讓制

  D．文字的出現(xiàn)
  組卷：6引用：2難度：0.6

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• 7．西周末年，昏庸的幽王上演了“烽火戲諸侯”的鬧劇。諸侯率兵前往護衛(wèi)周王是遵守了（　?。?/div>

  A．諸侯要向周王進獻貢物

  B．諸侯需要加強地方的控制

  C．諸侯需要擴大統(tǒng)治范圍

  D．諸侯需要服從周王調(diào)兵
  組卷：19引用：2難度：0.7

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• 8．某校七年級（2）班歷史興趣小組在編寫歷史短劇《諸子百家論治國》時，為扮演孟子的學生設計的臺詞應是（　?。?/div>

  A．以法治國，中央集權

  B．民為貴，社稷次之，君為輕

  C．為政以德，愛惜民力

  D．天法道，道法自然
  組卷：36引用：17難度：0.7

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• 9．春秋時期，社會經(jīng)濟有很大的發(fā)展。春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標志是（　?。?/div>

  A．鐵制農(nóng)具和牛耕的使用	B．王室衰微和諸侯爭霸
  C．國家機器的進一步完善	D．政治變革與獎勵耕戰(zhàn)
  組卷：5引用：4難度：0.8

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• 10．諸侯在爭霸中打出的政治旗號是（　?。?/div>

  A．尊王攘夷	B．挾天子以令諸侯
  C．驅(qū)除韃虜，恢復中華	D．建立民國，平均地權
  組卷：29引用：4難度：0.7

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• 11．甲骨文是一種比較成熟的文字。我國有文字可考的歷史開始于（　?。?/div>

  A．夏朝

  B．商朝

  C．西周

  D．秦朝
  組卷：29引用：4難度：0.7

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四、材料題（共45分請將答案填寫在答題卡中）

• 33．春秋戰(zhàn)國時期是學術思想非?；钴S的時期，造就了孔子、老子等大批杰出的思想家。閱讀材料，回答問題。
  材料一：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人?！?br />——《論語?雍也》材料二：“無為而無不為。取天下常以無事，及其有事，不足以取天下?！贝苏Z出老子的《道德經(jīng)》，意思是無所造作，無所執(zhí)著，便能無入不自得，自然而為；順著自然常道，安寧無事，便能得到天下：若是生事擾民，那便無法得到天下。
  材料三：夫嚴刑者，民之所畏也：重罰者，民之所惡也。……吾以是明仁義愛惠之不足，而嚴刑重罰之可以治國也。
  ——《韓非子》（1）根據(jù)材料一指出孔子的核心思想是什么？他在教育上的什么做法打破了貴族和王室壟斷教育的局面？他的主要思想記錄在哪一部著作里？他是哪家學派的創(chuàng)始人？
  （2）根據(jù)材料二指出老子的政治主張是什么？他是哪家學派的創(chuàng)始人？
  （3）材料三中韓非子的思想主張是什么？他是哪家學派的代表？
  組卷：0引用：1難度：0.5

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• 34．秦朝是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，它從春秋戰(zhàn)國時期眾多諸侯國中的一員迅速崛起進而一統(tǒng)天下，讓我們領略到大國的氣勢！秦對我國歷史影響巨大，它的興與衰也讓我們深思。結(jié)合所學知識，探究如下問題。
  （1）秦王滅六國，完成了統(tǒng)一大業(yè)。請問滅六國、統(tǒng)一天下的人是誰？
  （2）秦朝建立，實現(xiàn)統(tǒng)一后，創(chuàng)立了哪一政治制度加強對全國的統(tǒng)治？中央政權機構(gòu)中的丞相、太尉分別掌管什么事務？
  （3）秦朝在地方上實行哪一制度，開創(chuàng)了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式？在秦建立以前的周王朝，地方行政制度實行的是什么制度？
  （4）文字的統(tǒng)一，有利于文化的交流與發(fā)展。秦始皇命人制定哪一種文字作為通用文字頒行全國？
  （5）貨幣的統(tǒng)一，有利于國家對經(jīng)濟的管理，促進各地經(jīng)濟的交流。秦統(tǒng)一貨幣為什么？
  （6）盛極一時的大秦帝國只存在了十幾年，在秦末農(nóng)民起義的沉重打擊下迅速走向滅亡。秦朝農(nóng)民大起義的根本原因是什么？
  （7）從秦朝的興與衰過程中，我們能得到哪些啟示？
  組卷：1引用：1難度：0.3

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