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2023年山東省臨沂市蒙陰縣中考?xì)v史二模試卷

發(fā)布:2024/5/3 8:0:9

一、選擇題,共25小題,每小題2分,共50分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。

  • 1.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中這樣描述中國(guó)“第一個(gè)王朝”:“興起于黃河流域北部。那時(shí),中國(guó)人已經(jīng)學(xué)會(huì)織造絲帛,發(fā)明了他們獨(dú)特的文字系統(tǒng),掌握了制造美觀的陶器和青銅器的技術(shù)。”他認(rèn)為的中國(guó)“第一個(gè)王朝”( ?。?/div>
    組卷:30引用:3難度:0.8
  • 2.仔細(xì)觀察下面組圖,它們反映的共同主題是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:5引用:2難度:0.7
  • 3.商鞅變法獎(jiǎng)勵(lì)軍功,在秦國(guó)樹立起尚武的精神。北宋卻與之背道而馳,重文輕武。對(duì)此理解正確的是( ?。?/div>
    組卷:152引用:26難度:0.7
  • 4.“謝玄、謝琰、桓伊等引兵渡水擊之。其走者聞風(fēng)聲鶴唳,皆以為晉兵且至,晝夜不敢息,死者什七、八。初,秦兵少卻,朱序在陣后呼曰:‘秦兵敗矣!’眾遂大奔。”(摘自司馬光《資治通鑒》)這段文字描寫的這場(chǎng)戰(zhàn)役發(fā)生在( ?。?/div>
    組卷:12引用:2難度:0.8
  • 5.中國(guó)古代出現(xiàn)過“文景之治”“光武中興”“貞觀之治”“開元盛世”“康乾盛世”等治世、盛世局面,他們具備的共同歷史條件是( ?。?/div>
    組卷:44引用:9難度:0.7
  • 6.不同時(shí)期人口出現(xiàn)如圖所示變化的主要原因是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:31引用:4難度:0.8
  • 7.如圖所示讀書摘要反映了中國(guó)古代科技發(fā)展的主要特點(diǎn)是( ?。?br />
    讀書摘要:
    《齊民要術(shù)》總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等生產(chǎn)技術(shù)。
    《天工開物》全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)。
    《農(nóng)政全書》全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
    組卷:9引用:5難度:0.8
  • 8.1897年冬,德國(guó)借口山東巨野教案中有兩名傳教士被殺,派遣遠(yuǎn)東艦隊(duì)駛往膠州灣,占領(lǐng)沿岸各地,并于1898年3月6日強(qiáng)行租借膠州灣及灣內(nèi)各島嶼;1898年,俄國(guó)強(qiáng)行租借旅順、大連及附近水面,法國(guó)強(qiáng)行租借廣州灣,英國(guó)強(qiáng)行租借威海衛(wèi)及“新界”。材料反映的是( ?。?/div>
    組卷:16引用:3難度:0.8
  • 9.引導(dǎo)學(xué)生從歷史的時(shí)空坐標(biāo)中,感受、體悟豐厚、溫潤(rùn)的人文情懷,進(jìn)而拓展學(xué)生視野,這是歷史學(xué)科素養(yǎng)的要求。觀察如圖可知( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:14引用:3難度:0.5

二、非選擇題,共4個(gè)小題,第26小題17分,第27小題14分,第28小題19分,共5分。

  • 27.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:《虎門條約》原文
    一八四三年十月八日,道光二十三年八月十五日,虎門。
    英人華民交涉詞訟,其英人如何科罪,由英國(guó)議定章程、法律,發(fā)給管事官照辦……設(shè)將來大皇帝有新恩施及各國(guó),亦應(yīng)準(zhǔn)英人一體均沾,用示平允……允準(zhǔn)英人攜眷赴廣州、福州、廈門、寧波、上海五港口居住……中華地方官必須與英國(guó)管事官各就地方民情,議定于何地方,用何房屋或基地,系準(zhǔn)英人租賃……英國(guó)管事官每年以英人或建屋若干間,或租屋若干所……
    材料二:如圖
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料三:維新派指出、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)“不務(wù)除舊而言布新”,“大抵皆務(wù)增其新,而未嘗一言變舊”。按照這個(gè)原則,其結(jié)果?!袄鄢迹╠ù,損害)政,不忍割棄”,腐朽的封建政治既一仍其舊,其他方面的舉措也就只能空有其名,無補(bǔ)于實(shí)。在這種情況下,像辦廠、開礦、筑路、練兵等事,“泰西(舊泛指西方國(guó)家,一般指歐美各國(guó))行之而富強(qiáng)”者,一引到中國(guó)這塊封建土壤上來,就不免“有淮橘為枳之嘆”了。
    ——李文?!妒兰o(jì)之交的晚清社會(huì)》(1)根據(jù)材料一和所學(xué)知識(shí),概括英國(guó)從《虎門條約》中獲得的權(quán)利。開放“廣州、福州、廈門、寧波、上海五港口”是在哪一條約中規(guī)定的?迫使中國(guó)簽訂該條約的戰(zhàn)爭(zhēng)后,中國(guó)社會(huì)發(fā)生了怎樣的變化?
    (2)請(qǐng)任選材料二中的一幅圖片,結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明我們從中可以獲取到哪些信息?
    (3)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的積極作用有哪些?根據(jù)材料三回答,洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的主要問題是什么?材料中的“維新派”的代表人物都有誰(shuí)?他們?yōu)橹\求制度變革而進(jìn)行了哪次嘗試?
    組卷:2引用:2難度:0.5
  • 28.閱讀材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問題。
    材料一:美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利有著極其重大的歷史意義。一些美國(guó)學(xué)者甚至認(rèn)為,它“代表了美國(guó)歷史上唯一的最重大的事件”。美國(guó)學(xué)者戈登?伍德說,18世紀(jì)的美國(guó)革命“這一極為重要的劇變不僅從根本上改變了美國(guó)社會(huì)的性質(zhì),而且決定性地影響了隨后的歷史進(jìn)程……事實(shí)上,這場(chǎng)革命使后來的反對(duì)奴隸制成為可能,也使我們現(xiàn)在具有所有的平等觀念成為可能?!?br />——摘編自齊世榮、錢乘旦、張宏毅《15世紀(jì)以來世界九強(qiáng)興衰史(下)》(1)美國(guó)真正贏得獨(dú)立的標(biāo)志性事件是什么?根據(jù)材料一,說明美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)“代表了美國(guó)歷史上唯一的最重大的事件”這一觀點(diǎn)的正確性。
    材料二:我們最重大的首要任務(wù),是使人民有工作可做。如果我們聰明而勇敢地予以對(duì)待,就沒有解決不了的問題。由政府本身直接募工,可以部分地完成這一任務(wù),政府對(duì)待這項(xiàng)任務(wù)就像對(duì)待戰(zhàn)爭(zhēng)的緊急狀態(tài)一樣。
    ——1933年3月4日羅斯福就職演說(2)材料二中“我們最重大的首要任務(wù)”指的是什么任務(wù)?為此,羅斯福政府采取的兩項(xiàng)措施是什么?并指出這些措施的本質(zhì)。
    材料三:1853年,在美國(guó)“黑船”的脅迫下,長(zhǎng)期閉關(guān)鎖國(guó)的日本選擇了不戰(zhàn)開國(guó)。15年后的1868年,日本開始明治維新,不到50年就成為世界五強(qiáng)之一,完成了近代以來日本的第一次崛起。第二次世界大戰(zhàn)后,日本以“和平憲法”為基礎(chǔ),在美國(guó)扶持下,經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展?!毡景l(fā)展成為僅次于美國(guó)的世界第二大經(jīng)濟(jì)體,人均國(guó)民生產(chǎn)總值也躍居世界第一,完成了近代以來日本的第二次崛起。
    ——摘編自孟曉旭《日本崛起的文化因素》(3)明治維新在經(jīng)濟(jì)上采取了什么措施?根據(jù)材料并結(jié)合相關(guān)史實(shí),分析日本的兩次崛起與美國(guó)的關(guān)系。
    (4)閱讀以上材料,從中提取兩個(gè)或兩個(gè)以上的歷史事件,確定一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚)
    組卷:4引用:2難度:0.7
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