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2022-2023學(xué)年湖南省婁底市漣源市七年級(jí)(上)期末歷史試卷

發(fā)布:2024/8/26 1:0:9

一、選擇題:每小題有一項(xiàng)符合題意。每小題2分,共50分。把英文字母代號(hào)填入下表。

  • 1.生活在周口店,會(huì)使用火,還會(huì)長(zhǎng)時(shí)間保存火種的原始人是( ?。?/div>
    組卷:160引用:22難度:0.7
  • 2.河姆渡人的房屋主要是干欄式建筑,農(nóng)作物主要是水稻;而半坡居民居住半地穴式圓形房屋,主要種植粟。造成這種差異的最主要的因素是(  )
    組卷:286引用:30難度:0.7
  • 3.著名學(xué)者費(fèi)孝通指出:“距今三千年前,在黃河中游出現(xiàn)了一個(gè)若干民族集團(tuán)匯集和逐步融合的核心,被稱為華夏?!痹谶@一匯集和逐步融合的過(guò)程中,被尊為中華民族人文初祖的是( ?。?/div>
    組卷:159引用:66難度:0.7
  • 4.了解歷史時(shí)序和掌握歷史發(fā)展線索是學(xué)習(xí)歷史的基本要求。如圖①對(duì)應(yīng)的朝代是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:358引用:106難度:0.8
  • 5.西周與夏、商兩朝相比,為穩(wěn)定政治形勢(shì)、鞏固國(guó)土而推行的一項(xiàng)重要的制度是( ?。?/div>
    組卷:98引用:13難度:0.8
  • 6.“工匠精神”是中華民族精神譜系中的重要內(nèi)容,它追求極致、追求品質(zhì)。如圖是湖南寧鄉(xiāng)出土的商代青銅器中最精美的物品,該物品是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202208/337/da2fdac9.png" style="vertical-align:middle;FLOAT:right" />
    組卷:117引用:12難度:0.7
  • 7.他任用管仲為相,改革內(nèi)政,發(fā)展生產(chǎn),訓(xùn)練軍隊(duì),使齊國(guó)的經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力大為提高,成為春秋時(shí)期第一個(gè)霸主?!八笔牵ā 。?/div>
    組卷:97引用:7難度:0.4
  • 8.某一水利工程是“全世界至今為止,年代最久,惟一留存,以無(wú)壩引水為特征的宏大水利工程。2200多年來(lái),至今仍發(fā)揮巨大效益。”無(wú)壩引水,從根本上說(shuō)是非常好的處理了人與自然的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)了人與自然和諧發(fā)展。該工程是( ?。?/div>
    組卷:18引用:2難度:0.8
  • 9.春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)術(shù)思想異?;钴S,各學(xué)派紛紛著書(shū)立說(shuō)。其中老子創(chuàng)立的學(xué)派是( ?。?/div>
    組卷:73引用:8難度:0.5

二、非選擇題(第26題10分,第27、29題各14分,第28題12分,共50分)

  • 28.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。
    材料一  為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì),漢高祖吸取秦朝因暴政導(dǎo)致速亡的教訓(xùn),采取了休養(yǎng)生息的政策?!瓭h文帝和漢景帝注重農(nóng)業(yè)生產(chǎn),重視“以德化民”,提倡勤儉治國(guó),國(guó)力有了很大的增強(qiáng),出現(xiàn)了政治清明,經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活安定的局面。
    ——摘編自《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(1)漢高祖為了鞏固政權(quán)和穩(wěn)定社會(huì)局勢(shì),采取什么政策?文帝與景帝統(tǒng)治史稱什么?
    材料二  主父偃說(shuō)上(漢武帝)曰:“古者諸侯地不過(guò)百里,強(qiáng)弱之形易制。今諸侯或建城數(shù)十,地方千里。緩則驕奢,易為淫亂;急則阻其疆而合縱,以逆京師?!副菹铝钪T侯得推恩分子弟以地,侯之。彼人人喜得所愿。上以德施,實(shí)分其國(guó),必稍自削弱矣?!庇谑巧蠌钠溆?jì)。
    (2)根據(jù)材料二,說(shuō)明漢武帝統(tǒng)治初期在政治上面臨的問(wèn)題是什么?他是怎樣解決這一問(wèn)題的?
    材料三  張騫出使西域路線示意圖
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    (3)從材料三圖可看出,張騫出發(fā)地是哪里?他出使西域有何重要意義?
    組卷:9引用:1難度:0.6
  • 29.閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)回答問(wèn)題。
    材料一  秦漢時(shí)期,北方和南方的經(jīng)濟(jì)發(fā)展很不平衡。江南地區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)落后,西晉末年以來(lái),大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。……北方人的南遷,給江南地區(qū)輸送了大量勞動(dòng)力,也帶來(lái)以中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù),從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開(kāi)發(fā),經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展。
    ——摘編自《義務(wù)教育教科書(shū)中國(guó)歷史》七年級(jí)上冊(cè)(1)根據(jù)材料一,說(shuō)明江南地區(qū)開(kāi)發(fā)的原因。
    材料二  (太和)十有八年……革衣服之制。十有九年……詔不得以北俗之語(yǔ)言于朝廷,若有違者免所居官……九月庚午,六宮及文武盡遷洛陽(yáng)。
    ——《魏書(shū)?高帝紀(jì)下》(2)材料反映的是歷史上哪次改革?據(jù)材料概括改革的措施。這次改革有什么作用?
    (3)三國(guó)兩晉南北朝有何重要階段特征?
    組卷:17引用:1難度:0.5
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