2022-2023學(xué)年山西省運城市鹽湖區(qū)七年級（下）期末語文試卷

一、讀?書（12分）

• 1．匾聯(lián)條幅是中國書法藝術(shù)特有的表現(xiàn)形式。下面這副對聯(lián)是梁啟超先生的書法作品，請將其下聯(lián)用楷體正確、規(guī)范地書寫在田字格內(nèi)。
  
  組卷：4引用：2難度：0.9

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• 2．閱讀經(jīng)典詩文，可以涵養(yǎng)身心，敦品勵行。請完成下面這張古詩文佳句積累卡，將空缺處的古詩文原句書寫在橫線上。
  

  詩歌蘊含著無限的人生哲思。	（1）陳子昂登上幽州臺，由個人遭遇想到宇宙無窮而生命有限，不禁“念天地之悠悠，   ”（《登幽州臺歌》）；杜甫仰望泰山之巔，“   ，一覽眾山小”（《望岳》）盡顯其豪邁進(jìn)??；王安石站在飛來峰的高塔之上，觸景生情，借“   ，   ”（《登飛來峰》）展現(xiàn)了他的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
  詩歌記錄著不同的人生體驗。	（2）陸游做客農(nóng)家，流連忘返，在“從今若許閑乘月，   ”（《游山西村》）中流露著他對田園生活的熱愛；趙師秀約客而久候不至，在“有約不來過夜半，   ”（《約客》）中記錄下他的寂寞與悵惘。
  詩歌承載著無盡的家國情懷。	（3）杜牧夜泊秦淮，以“   ，   ”（《泊秦淮》）表達(dá)了他對家國興亡的感嘆；岑參前往邊疆，以“故園東望路漫漫，   ”（《逢入京使》）抒寫了報國與親情難以兩全的復(fù)雜情感；木蘭替父從軍，“   ，關(guān)山度若飛”（《木蘭詩》）展現(xiàn)了她保家衛(wèi)國的英雄氣概。
  組卷：16引用：2難度：0.5

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二、讀?思（38分）

• 3．生活處處有語文，語文學(xué)習(xí)的機(jī)會無處不在。為此，班級開展了以“我的語文生活”為主題的系列活動，請你參加并完成下列任務(wù)。
  【活動一：走進(jìn)大美運城】
        山西運城，古稱“河?xùn)|”。這里有粗獷豪放的黃河，雄渾巍峨的中條山，海納百川的鹽池。這里上承刀耕火種，下啟倫理教化，走過漢風(fēng)唐雨，歷經(jīng)宋韻元風(fēng)，綻放出中華文明的一路光華。這里演繹著“白日依山盡，黃河入海流”的浪漫，書寫了“千秋憑大禹，萬里下昆侖”的豪情，更記錄下“非有神祖作主宰，乃緣人力代天工”的奮斗。在這里能夠追尋華夏文明的濫觴，觸摸歷史文化的脈動。
  （1）上文是小玉為游客準(zhǔn)備的一段導(dǎo)游詞。下列各項分析表述有誤的一項是

   

  
  A.語段中的加點詞“豪放”“綻放”“光華”分別是形容詞、動詞、名詞。
  B.語段中畫線詞“雄渾巍峨”“海納百川”“刀耕火種”的短語結(jié)構(gòu)各不相同。
  C.語段大量運用了排比的修辭手法，讀來朗朗上口，能給游客留下深刻印象。
  D.這段話從自然環(huán)境、歷史沿革、文化自信等方面來介紹運城，凸顯了運城的魅力。
  【活動二：介紹河?xùn)|特產(chǎn)】
  （2）一條精彩的廣告詞可以讓人對產(chǎn)品留下深刻印象。運城有豐富的特產(chǎn)，如臨猗蘋果、王過酥梨、稷山板棗、平陸百合；運城有聞名三晉的特色美食，如大盤雞、羊肉泡、油潑面、蔥花餅……請你為運城的特產(chǎn)或美食寫一則廣告詞。（提示：不超過20字；可以從以上特產(chǎn)、美食中選擇，也可以寫自己喜歡的運城特產(chǎn)、美食）
  特產(chǎn)/美食：

   

  
  廣告詞：

   
  組卷：6引用：1難度：0.6

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三、讀?寫（70分）

• 10．2023年5月，由國家科技部、教育部等部門聯(lián)合開展了“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月”活動。為響應(yīng)國家號召，學(xué)校開展了“提升數(shù)字素養(yǎng)，點亮智慧生活”綜合性學(xué)習(xí)活動。
  下面是各小組收集的相關(guān)資料。
  【材料一：展數(shù)據(jù)】
        關(guān)于數(shù)字素養(yǎng)，國際上的學(xué)者和組織機(jī)構(gòu)有多種定義，簡單來說數(shù)字素養(yǎng)就是指個人在學(xué)習(xí)、工作、生活中使用數(shù)字技術(shù)（包括計算機(jī)技術(shù)、信息通信技術(shù)、數(shù)字媒介等）的素質(zhì)和能力。
        以下是《全民數(shù)字素養(yǎng)調(diào)查報告（2023）》中的部分內(nèi)容：
  
  【材料二：談應(yīng)用】
        學(xué)生陳菲：我在學(xué)習(xí)上經(jīng)常會遇到困惑，有時很難向老師和同學(xué)隨時隨地求助。通過一些網(wǎng)絡(luò)講解視頻、學(xué)習(xí)APP，我可以隨時隨地解決自己的困惑，這讓我進(jìn)步很快。
        家庭主婦李慧：我和朋友聊到xx品牌的衣服好看，就可以打開淘寶直接下訂單；聽朋友推薦一家餐館，打開外賣APP，這家店的美食很快就可以送到家了；國外詐騙電話剛一打過來，國家反詐中心APP就發(fā)來提醒短信……
        煤礦工人王博：我們煤礦鼓勵科技創(chuàng)新，如今全力建設(shè)5G智慧化礦山，一個班輕輕松松生產(chǎn)1萬噸煤，生產(chǎn)效率大幅提升，生產(chǎn)成本降低20%，經(jīng)濟(jì)效益顯著提升。
        社區(qū)工作人員小孟：我們著力在智慧社區(qū)上下功夫，在社區(qū)安裝了水浸識別報警系統(tǒng)、瓦斯報警系統(tǒng)、SOS緊急呼叫系統(tǒng)、語音窗簾、語音燈光智能家居系統(tǒng)，極大地提高了社區(qū)管理水平。
        ……
        在記者的采訪中，受訪者談到了自己遇到的數(shù)字應(yīng)用場景，并期待能有更豐富的數(shù)字應(yīng)用讓數(shù)字時代更美好。
  【材料三：話提升】
        2021年，中央網(wǎng)絡(luò)安全和信息化委員會印發(fā)《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》，對提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能作出了全面部署。2022年，中共中央、國務(wù)院印發(fā)了《數(shù)字中國建設(shè)整體布局規(guī)劃》，其中也提出，構(gòu)建覆蓋全民、城鄉(xiāng)融合的數(shù)字素養(yǎng)與技能發(fā)展培育體系。
        豐富數(shù)字教育培訓(xùn)資源，推動數(shù)字資源開放共享，是全面提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能工作中的一項重要任務(wù)。據(jù)介紹，中央網(wǎng)信辦建設(shè)上線“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升平臺”，推動重點院校、科研機(jī)構(gòu)等向社會開放學(xué)習(xí)課程、教學(xué)工具等數(shù)字資源。除此之外，教育部開通上線的“國家智慧教育公共服務(wù)平臺”，中華全國總工會打造“技能強國——全國產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)社區(qū)”……這些平臺共同豐富了數(shù)字教育培訓(xùn)資源，推動了數(shù)字資源的開放共享、公平可及。
        重慶禮嘉智慧公園是全國首個以“5G+物聯(lián)網(wǎng)”為主題的智慧公園，也是首批全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地。通過5G、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)，公眾可以在園區(qū)體驗并學(xué)習(xí)使用AR運動、VR虛擬駕駛、遠(yuǎn)程醫(yī)療等高新技術(shù)產(chǎn)品和成果，同時以生動直觀的感受，學(xué)習(xí)數(shù)字生活相關(guān)知識技能。
        除了面向大眾的培訓(xùn)基地，更加高精尖化的專業(yè)數(shù)字人才培養(yǎng)體系也在全國有條不紊地推進(jìn)建設(shè)。哈爾濱工業(yè)大學(xué)與相關(guān)企業(yè)聯(lián)合實施協(xié)同育人項目，為學(xué)生提供更加高精尖的教學(xué)實驗環(huán)境。
        2023年5月，國家科技部等14部門聯(lián)合舉辦“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升月”活動，圍繞“數(shù)字賦能，全民共享”主題，在全國范圍內(nèi)組織開展數(shù)字技能進(jìn)社區(qū)、數(shù)字教育大講堂、數(shù)字助老助殘志愿活動等各類主題活動2.6萬場，直接參與人次超過2000萬，覆蓋人數(shù)4億以上，開放各類數(shù)字資源22.2萬個，為全民數(shù)字素養(yǎng)與技能提升工作打下了良好的社會基礎(chǔ)。
  （1）請閱讀圖一、圖二，說說你得到了哪些關(guān)于數(shù)字素養(yǎng)的信息。
  （2）閱讀材料二，請從眾人的談話中概括數(shù)字應(yīng)用的好處。
  （3）在班會上，同學(xué)們圍繞“如何提高全民數(shù)字素養(yǎng)”展開討論，大家紛紛建言獻(xiàn)策。請結(jié)合以上材料，說說你對提升全民數(shù)字素養(yǎng)有何建議。（寫作提示：①從材料中篩選有用信息；②不少于100字。）
  組卷：11引用：1難度：0.5

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• 11．作文。
        阿長泛黃粗拙的《山海經(jīng)》，驛路上的小屋與梨花，親人的殷殷叮嚀，老師的諄諄教誨，朋友的關(guān)心鼓勵，陌生人與你共擎的傘，斑馬線前禮讓行人的車……
        生活中，有多少愛蘊藏其中，如夏日里的一縷涼風(fēng)，冬日里的一抹暖陽；如春風(fēng)喚醒花兒，星光點亮世界。
        請從以下兩個題目中任選一個，寫一篇不少于600字的文章。
        題目一：藏在               中的愛
        題目二：與愛同行
        寫作提示：①除詩歌外，文體不限；②避開真實的人名、地名、校名；③書寫規(guī)范，卷面整潔；④如果選擇題目一，請務(wù)必先補全題目。
  組卷：8引用：2難度：0.7

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