2023-2024學(xué)年福建省寧德市福鼎一中高三（上）第一次月考生物試卷

一、單選題（共40分）

• 1．金礦桿菌生活在無氧環(huán)境中，對高溫有一定的耐受性，能利用空氣中的二氧化碳和周圍環(huán)境中的無機氮合成有機物。下列有關(guān)敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．金礦桿菌無生物膜系統(tǒng)，只有核糖體一種細(xì)胞器

  B．金礦桿菌吸收的無機氮可用來合成脂肪和蛋白質(zhì)

  C．金礦桿菌能利用空氣中的二氧化碳合成有機物，屬于自養(yǎng)生物

  D．金礦桿菌與酵母菌相比結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有核膜包被的成形細(xì)胞核
  組卷：3引用：2難度：0.7

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• 2．在分泌蛋白的合成過程中，游離核糖體最初合成的信號肽借助內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的SRP受體，將新生肽引導(dǎo)至內(nèi)質(zhì)網(wǎng)繼續(xù)蛋白質(zhì)的合成。當(dāng)錯誤折疊蛋白在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)聚集時，BiP-PBRK復(fù)合物發(fā)生解離，形成游離的BiP與PERK蛋白。BiP可以將錯誤折疊的蛋白質(zhì)重新正確折疊并運出。PERK被磷酸化激酶催化發(fā)生磷酸化，一方面抑制多肽鏈進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，另一方面促進BiP表達(dá)量增加。下列說法正確的是（　?。?/h2>

  A．與分泌蛋白的合成、加工及分泌有關(guān)的結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)

  B．SRP受體合成缺陷的細(xì)胞中，分泌蛋白會在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔中聚集

  C．當(dāng)PERK以游離狀態(tài)存在時，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)不能產(chǎn)生包裹蛋白質(zhì)的囊泡

  D．提高磷酸化激酶活性可促進異常蛋白積累的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)恢復(fù)正常
  組卷：8引用：7難度：0.7

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• 3．研究人員發(fā)現(xiàn)了鋅金屬的第一個伴侶蛋白ZNG1，它可將鋅運送到需要鋅的蛋白質(zhì)處發(fā)揮作用。下列敘述錯誤的是（　?。?/h2>

  A．鋅在細(xì)胞中的含量很少但功能不可替代，因此是組成細(xì)胞的微量元素

  B．ZNG1運送鋅的功能與其氨基酸的排列順序及肽鏈的盤曲、折疊方式有關(guān)

  C．該實例說明細(xì)胞中的無機鹽和有機物相互配合才能保證某些生命活動的正常進行

  D．鋅是構(gòu)成ZNG1的重要元素，說明無機鹽可以參與構(gòu)成細(xì)胞內(nèi)的重要化合物
  組卷：87引用：24難度：0.7

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• 4．細(xì)菌素是由生活在競爭性多菌環(huán)境中的某些細(xì)菌產(chǎn)生的一類蛋白質(zhì)或多肽，可通過在靶細(xì)胞膜上穿孔或抑制肽聚糖的合成抑制其他細(xì)菌的生長。下列描述正確的是（　　）

  A．細(xì)菌素的分泌需要生物膜系統(tǒng)的參與

  B．腸道菌分泌細(xì)菌素更有利于其在腸道中生存

  C．細(xì)菌素可通過降低靶細(xì)胞膜的通透性導(dǎo)致靶細(xì)胞死亡

  D．細(xì)菌素與雙縮脲試劑混合后需水浴加熱才會發(fā)生紫色反應(yīng)
  組卷：1引用：3難度：0.5

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• 5．如圖，甲、乙、丙表示某動物細(xì)胞中的不同化合物，下列敘述正確的是（　　）

  A．物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)，徹底水解后可獲得6種產(chǎn)物

  B．可用雙縮脲試劑來檢測物質(zhì)乙，注意A液和B液混合后再使用

  C．物質(zhì)丙是一種由甘油、脂肪酸和磷酸等所組成的分子

  D．甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在線粒體中
  組卷：11引用：5難度：0.7

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• 6．細(xì)胞受到冰凍時，蛋白質(zhì)分子相互靠近，當(dāng)接近到一定程度時，蛋白質(zhì)分子中相鄰近的巰基（-SH）氧化形成二硫鍵（-S-S-）。解凍時，蛋白質(zhì)氫鍵斷裂，二硫鍵仍保留（如圖所示）。下列說法不正確的是（　　）
  

  A．巰基位于氨基酸的R基上

  B．解凍后蛋白質(zhì)功能可能異常

  C．結(jié)冰和解凍過程涉及到肽鍵的變化

  D．抗凍植物有較強的抗巰基氧化能力
  組卷：40引用：54難度：0.9

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• 7．圖甲是人的紅細(xì)胞長時間處在不同濃度的NaCl溶液中，紅細(xì)胞的體積（V）與初始體積（V₀）之比的變化曲線；圖乙是某植物細(xì)胞在一定濃度的NaCl溶液中細(xì)胞失水量的變化情況。下列分析正確的是（　　）
  

  A．從圖甲可見250mmol/LNaCl溶液不影響人紅細(xì)胞的代謝

  B．圖乙中植物細(xì)胞體積的變化是先減小后明顯增大

  C．圖乙中a點細(xì)胞失水量最大，此時溶質(zhì)開始進入細(xì)胞

  D．人的紅細(xì)胞長時間處在300mmol/LNaCl溶液可能死亡，乙圖的處理時間內(nèi)細(xì)胞一直有生物活性
  組卷：1引用：3難度：0.6

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二、綜合題（共60分）

• 20．下面是與高中生物實驗有關(guān)的內(nèi)容，請回答相關(guān)問題：
  

  組別	實驗材料	實驗試劑	實驗?zāi)康?/TD>
  A	楊樹根的永久裝片		高倍鏡的使用
  B	新鮮的菠菜葉片	無水乙醇、SiO2、層析液	觀察葉綠體中的色素
  C	糖尿病人的尿液	斐林試劑	觀察特定顏色
  D	洋蔥根尖	解離液、龍膽紫溶液等	觀察細(xì)胞的有絲分裂

  （1）A組實驗中用同一個顯微鏡觀察了同一裝片四次，每次僅調(diào)整目鏡或物鏡、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，結(jié)果如圖1所示．其中視野最亮的是

   

  ．
  （2）B組實驗中從某植物的葉綠體中提取出色素，并層析分離后得到4條色素帶（如圖2）．如果在色素提取過程中，沒有加碳酸鈣，則無顯著變化的色素帶為

   

  ．
  （3）C組實驗要想觀察到磚紅色，所需的特定條件是

   

  ，用正常人的尿液重復(fù)實驗觀察到的顏色是

   

  ．
  （4）做D實驗時，圖3甲是某二倍體（2n=6）高等植物根尖分生區(qū)的顯微照片，乙是某同學(xué)根據(jù)甲圖A細(xì)胞中染色體的形態(tài)和數(shù)目等特點而繪制的示意圖，乙是否正確？

   

  （是或否），理由是：
  ①

   

  ②

   

  ③

   

  ．
  組卷：7引用：3難度：0.5

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• 21．科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞進行主動運輸主要以幾種方式進行：①偶聯(lián)轉(zhuǎn)運蛋白：把一種物質(zhì)穿過膜的上坡轉(zhuǎn)運與另一種物質(zhì)的下坡轉(zhuǎn)運相偶聯(lián)。②ATP驅(qū)動泵：把上坡轉(zhuǎn)運與 ATP的水解相偶聯(lián)。③光驅(qū)動泵：主要在細(xì)菌中發(fā)現(xiàn)，能把上坡轉(zhuǎn)運與光能的輸入相偶聯(lián)（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運輸方式，■、▲分別代表跨膜的離子或小分子 x、Y）?；卮鹣铝袉栴}：
  （1）Q這一側(cè)屬于細(xì)胞的

   

  側(cè)，判斷的依據(jù)是

   

  。
  （2）Na⁺-K⁺泵是常見的 ATP驅(qū)動泵，這種泵能逆濃度梯度把3個鈉離子泵出細(xì)胞外，2個鉀離子泵入細(xì)胞內(nèi)，Na⁺通過鈉鉀泵運輸?shù)姆绞脚c在神經(jīng)纖維膜上受到刺激后Na⁺內(nèi)流的方式分別屬于

   

  和

   

  。
  （3）圖中a方式，物質(zhì)Y轉(zhuǎn)運所需能量來源于

   

  （填“ATP直接供能”或“x運輸中的梯度動力”）。
  （4）最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過協(xié)助擴散的方式進入小腸上皮細(xì)胞。在協(xié)助擴散的同時，通過載體蛋白（SGLT1）的主動運輸過程也在發(fā)生。但主動運輸?shù)妮d體（SGLT1）容易飽和，協(xié)助擴散吸收葡萄糖的速率比主動運輸快數(shù)倍。請你設(shè)計實驗加以驗證。
  實驗步驟：
  第一步：取甲（敲除了SGLT1載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、丙（正常的小腸上皮細(xì)胞），三組其他生理狀況均相同。
  第二步：將甲、乙、丙三組細(xì)胞分別置于

   

  。
  第三步：

   

  。
  實驗結(jié)果：

   

  ，則驗證了上面的最新研究結(jié)果。
  組卷：20引用：2難度：0.7

  解析