科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞進(jìn)行主動(dòng)運(yùn)輸主要以幾種方式進(jìn)行：①偶聯(lián)轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白：把一種物質(zhì)穿過(guò)膜的上坡轉(zhuǎn)運(yùn)與另一種物質(zhì)的下坡轉(zhuǎn)運(yùn)相偶聯(lián)。②ATP驅(qū)動(dòng)泵：把上坡轉(zhuǎn)運(yùn)與 ATP的水解相偶聯(lián)。③光驅(qū)動(dòng)泵：主要在細(xì)菌中發(fā)現(xiàn)，能把上坡轉(zhuǎn)運(yùn)與光能的輸入相偶聯(lián)（圖中a、b、c代表物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式，■、▲分別代表跨膜的離子或小分子 x、Y）?；卮鹣铝袉?wèn)題：
（1）Q這一側(cè)屬于細(xì)胞的

內(nèi)

內(nèi)

側(cè)，判斷的依據(jù)是

糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)（或ATP水解酶位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)）

糖蛋白位于細(xì)胞膜的外側(cè)（或ATP水解酶位于細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)）

。
（2）Na⁺-K⁺泵是常見(jiàn)的 ATP驅(qū)動(dòng)泵，這種泵能逆濃度梯度把3個(gè)鈉離子泵出細(xì)胞外，2個(gè)鉀離子泵入細(xì)胞內(nèi)，Na⁺通過(guò)鈉鉀泵運(yùn)輸?shù)姆绞脚c在神經(jīng)纖維膜上受到刺激后Na⁺內(nèi)流的方式分別屬于

主動(dòng)運(yùn)輸

主動(dòng)運(yùn)輸

和

協(xié)助擴(kuò)散

協(xié)助擴(kuò)散

。
（3）圖中a方式，物質(zhì)Y轉(zhuǎn)運(yùn)所需能量來(lái)源于

X運(yùn)輸中的梯度動(dòng)力

X運(yùn)輸中的梯度動(dòng)力

（填“ATP直接供能”或“x運(yùn)輸中的梯度動(dòng)力”）。
（4）最新研究表明，若腸腔葡萄糖濃度較高，葡萄糖主要通過(guò)載體蛋白（GLUT2）的協(xié)助通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散的方式進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞。在協(xié)助擴(kuò)散的同時(shí)，通過(guò)載體蛋白（SGLT1）的主動(dòng)運(yùn)輸過(guò)程也在發(fā)生。但主動(dòng)運(yùn)輸?shù)妮d體（SGLT1）容易飽和，協(xié)助擴(kuò)散吸收葡萄糖的速率比主動(dòng)運(yùn)輸快數(shù)倍。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證。
實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：取甲（敲除了SGLT1載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、乙（敲除了GLUT2載體蛋白基因的小腸上皮細(xì)胞）、丙（正常的小腸上皮細(xì)胞），三組其他生理狀況均相同。
第二步：將甲、乙、丙三組細(xì)胞分別置于

一定較高濃度的葡萄糖溶液中（三組濃度相同），培養(yǎng)一段時(shí)間，其他條件相同且適宜

一定較高濃度的葡萄糖溶液中（三組濃度相同），培養(yǎng)一段時(shí)間，其他條件相同且適宜

。
第三步：

檢測(cè)培養(yǎng)液中葡萄糖濃度

檢測(cè)培養(yǎng)液中葡萄糖濃度

。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

若丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組

若丙組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于甲組，甲組培養(yǎng)液中葡萄糖濃度小于乙組

，則驗(yàn)證了上面的最新研究結(jié)果。