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2022-2023學(xué)年吉林省長(zhǎng)春東北師大附中高一(上)月考生物試卷

發(fā)布:2024/9/1 3:0:8

一、選擇題(每題只有一個(gè)正確答案,共20題,每題2分,共40分)

  • 1.關(guān)于下列微生物的敘述,正確的是( ?。?/div>
    組卷:2引用:1難度:0.6
  • 2.很久以前,勤勞的中國(guó)人就發(fā)明了制飴(麥芽糖技術(shù),這種技術(shù)在民間沿用至今。麥芽糖制作的大致過(guò)程如圖所示。下列敘述正確的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)
    組卷:324引用:3難度:0.5
  • 3.蛋白水解酶分內(nèi)切酶和外切酶2種,外切酶專門(mén)作用于肽鏈末端的肽鍵,內(nèi)切酶則作用于肽鏈內(nèi)部特定區(qū)域,若蛋白酶1作用于苯丙氨酸(C9H11NO2)兩側(cè)的肽鍵,蛋白酶2作用于賴氨酸(C6H14N2O2)氨基端的肽鍵,某四十九肽經(jīng)酶1和酶2作用后的情況見(jiàn)圖,下列敘述不正確的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201405/75/fe136cfa.png" style="vertical-align:middle" />
    組卷:162引用:19難度:0.5
  • 菁優(yōu)網(wǎng)4.質(zhì)膜的流動(dòng)鑲嵌模型如圖所示。下列敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:554引用:13難度:0.7
  • 5.細(xì)胞可以清除功能異常的線粒體,線粒體也可以不斷地分裂和融合,以維持細(xì)胞內(nèi)線粒體的穩(wěn)態(tài)。下列有關(guān)線粒體的敘述,錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:443引用:10難度:0.8
  • 6.某興趣小組為探究酶濃度和乳糖濃度對(duì)乳糖水解速率的影響,進(jìn)行了相關(guān)的實(shí)驗(yàn)(其他條件均為最適).實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
    實(shí)驗(yàn)自變量組別1組別2組別3組別4組別5
    實(shí)驗(yàn)一
    (乳糖濃度為10%)
    酶濃度0%1%2%3%
    相對(duì)反應(yīng)速率02550100200
    實(shí)驗(yàn)二
    (乳糖酶濃度為2%)
    乳糖濃度0%5%10%15%20%
    相對(duì)反應(yīng)速率025506565
    下列分析正確的是( ?。?/div>
    組卷:22引用:2難度:0.7
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.某些蛋白質(zhì)在蛋白激酶和蛋白磷酸酶的作用下,可在特定氨基酸位點(diǎn)發(fā)生磷酸化和去磷酸化,參與細(xì)胞信號(hào)傳遞,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( ?。?/div>
    組卷:461引用:28難度:0.6
  • 8.馬鈴薯塊莖儲(chǔ)藏不當(dāng)會(huì)出現(xiàn)酸味,這種現(xiàn)象與馬鈴薯塊莖細(xì)胞的無(wú)氧呼吸有關(guān)。下列敘述正確的是( ?。?/div>
    組卷:770引用:44難度:0.6
  • 9.將一株質(zhì)量為20g的黃瓜幼苗栽種在光照等適宜的環(huán)境中,一段時(shí)間后植株達(dá)到40g,其增加的質(zhì)量來(lái)自于( ?。?/div>
    組卷:1008引用:60難度:0.6

三、非選擇題(共2題,共45分)

  • 26.為了研究細(xì)胞器的功能,某同學(xué)將正常葉片置于適量的溶液B中,用組織搗碎機(jī)破碎細(xì)胞,再用差速離心法分離細(xì)胞器?;卮鹣铝袉?wèn)題:
    (1)該實(shí)驗(yàn)所用溶液B應(yīng)滿足的條件是
     
    (答出2點(diǎn)即可)。
    (2)離心沉淀出細(xì)胞核后,上清液在適宜條件下能將葡萄糖徹底分解,原因是此上清液中含有
     
    。
    (3)將分離得到的葉綠體懸浮在適宜溶液中,照光后有氧氣釋放;如果在該適宜溶液中將葉綠體外表的雙層膜破裂后再照光,
     
    (填“有”或“沒(méi)有”)氧氣釋放,原因是
     
    。
    組卷:585引用:7難度:0.6
  • 27.某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的a、b兩種植物的葉片分別進(jìn)行了以下兩組實(shí)驗(yàn)(假設(shè)兩組實(shí)驗(yàn)在相同且適宜的溫度下進(jìn)行,且忽略光照對(duì)呼吸作用的影響)。
    實(shí)驗(yàn)一:將a、b兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5min測(cè)定小室中的CO2濃度,結(jié)果如圖1所示。
    實(shí)驗(yàn)二:給予不同強(qiáng)度光照,測(cè)定a、b兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量,結(jié)果如圖2所示。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)在低濃度CO2時(shí),固定CO2能力較強(qiáng)的植物是
     
    。0~25min影響b植物光合作用強(qiáng)度的主要因素是
     
    。
    (2)實(shí)驗(yàn)一從開(kāi)始經(jīng)過(guò)10min,通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物總量:a植物
     
    (大于/等于/小于)b植物,原因是
     

    (3)若在第5min時(shí),光照強(qiáng)度突然降低,a植物C5含量在短時(shí)間內(nèi)將
     

    (4)25~40min兩個(gè)密閉小室內(nèi)CO2含量相對(duì)穩(wěn)定的原因是
     
    。
    (5)實(shí)驗(yàn)二中,若給予的光照強(qiáng)度為xklx(A<x<C),每日光照12h,一晝夜中a植物的干重將
     
    。
    組卷:0引用:1難度:0.6
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