湘科新版四年級上冊《1.4 聲音的傳播》2020年同步練習(xí)卷

一、知識廣場

• 1．聲音可以在

   

  、

   

  、

   

  中傳播。
  組卷：69引用：56難度：0.8

  解析

• 2．聲音能朝著

   

  傳播。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 3．電鈴響了，校園各處的同學(xué)都能聽到鈴聲，這說明聲音能在

   

  中傳播。
  組卷：7引用：3難度：0.7

  解析

• 4．把收音機(jī)音量調(diào)大，用塑料袋包嚴(yán)放入水中，還能聽到聲音，這說明聲音能在

   

  中傳播。
  組卷：2引用：1難度：0.7

  解析

• 5．海豚在水里能“交談”，這是因?yàn)槁曇裟茉谒?!--BA-->

   

  。
  組卷：3引用：1難度：0.7

  解析

二、判斷大廳

• 6．只要有振動(dòng)，就一定能夠聽到聲音。

   

  （判斷對錯(cuò)）
  組卷：7引用：29難度：0.7

  解析

三、選擇樂園

• 18．蛇沒有耳朵，但對外界聲音的刺激非常靈敏，它經(jīng)常將頭貼在地面上，利用骨傳導(dǎo)方式來“傾聽”敵人的聲音。這說明聲音可以通過（　?。﹤鞑ァ?/h2>

  A．固體

  B．液體

  C．氣體
  組卷：6引用：1難度：0.7

  解析

四、實(shí)驗(yàn)探究

• 19．小亮同學(xué)在探究出聲音產(chǎn)生的原因之后，提出了這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對這一問題，小亮經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出兩種猜想：①聲音要傳播出去，需要東西做媒介；②聲音要傳播出去，不需要什么東西做媒介。究竟哪一種猜想是正確的呢？小亮利用如圖所示的裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。
  （1）用抽氣機(jī)逐漸抽去玻璃瓶內(nèi)的空氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越

   

  （選填“強(qiáng)”或“弱”），由此現(xiàn)象可以推理：猜想

   

  是正確的。
  （2）根據(jù)手機(jī)鈴聲的變化，可以得出的結(jié)論是：

   

  。
  （3）上面的結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再通過

   

  得出的。
  （4）探究問題的過程通常有下列步驟：
  A.猜想假設(shè)
  B.得出結(jié)論
  C.分析歸納
  D.實(shí)驗(yàn)研究
  E.提出問題
  你認(rèn)為小亮在探究活動(dòng)中依次采取的步驟是

   

  。（填字母）
  組卷：8引用：1難度：0.6

  解析