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2021-2022學(xué)年河北省保定市阜平縣七年級(下)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/6/4 8:0:5

一、選擇題(本大題有15個(gè)小題,每小題3分,共45分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的)

  • 1.隋朝是個(gè)短命王朝,僅傳二世即亡。關(guān)于隋朝迅速滅亡的根本原因,下列說法中正確的是(  )

    組卷:31引用:3難度:0.5
  • 2.唐太宗說:“吾為官擇人,唯才是與……如其有才,雖仇不棄。”這體現(xiàn)了他( ?。?/h2>

    組卷:4引用:2難度:0.5
  • 3.時(shí)間軸是學(xué)習(xí)歷史的有效工具。與下方時(shí)間軸上①②相關(guān)的歷史事件分別是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:54引用:8難度:0.8
  • 4.創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂,中華民族自古以來就有不少創(chuàng)造發(fā)明,其中唐朝時(shí)期創(chuàng)制的新灌溉工具是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:6難度:0.7
  • 5.唐詩是中華民族珍貴的文化遺產(chǎn)之一,是中華文化寶庫中的一顆明珠。下面唐詩創(chuàng)作風(fēng)格的描述屬于“詩仙”的是( ?。?/h2>

    組卷:1引用:2難度:0.8
  • 6.杜甫《無家別》詩中有“寂寞天寶后,園廬但蒿藜。我里百余家,世亂各東西?!泥徍嗡??一二老寡妻”之句。造成上述狀況的原因應(yīng)是(  )

    組卷:16引用:5難度:0.6

二、非選擇題(本大題有4個(gè)小題,16題15分,17題10分,18題分,19題16分,共55分)

  • 18.閱讀下列材料,回答問題。
    材料一 如圖所示
    菁優(yōu)網(wǎng)
    材料二 唐朝時(shí)期,往來于絲綢之路的人們不再僅僅是商人和士兵,還有為尋求信仰理念和文化交流的使者、學(xué)者、僧侶等人員,每年都有大批外國客人前往長安。當(dāng)時(shí)有300多個(gè)國家和地區(qū)與唐朝有友好交往,中國大量先進(jìn)的技術(shù)通過各種方式傳播到其他國家,并接納相當(dāng)數(shù)量的遣唐使及留學(xué)生,讓他們學(xué)習(xí)中國文化。同時(shí),佛教、景教各自迎來了在中國廣泛傳播的機(jī)會(huì),中外交流達(dá)到鼎盛。
    ——摘編自胡柏翠《興盛的唐朝旅游活動(dòng)及其歷史影響》材料三 宋朝的海外貿(mào)易超過了前代,成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國家。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易,在主要港口設(shè)立相應(yīng)機(jī)構(gòu)加以管理。當(dāng)時(shí)出現(xiàn)了兩個(gè)聞名世界的大商港。中國商船的蹤跡,近至朝鮮、日本,遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。外國商人是中國海船的???。
    (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí),分別寫出材料一中圖一和圖二所示人物的名稱及他們的事跡。
    (2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出,唐朝時(shí)期實(shí)行怎樣的對外政策?唐朝對外友好往來盛況的出現(xiàn)產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (3)材料三所示內(nèi)容反映了當(dāng)時(shí)的什么現(xiàn)象?造成這種現(xiàn)象的政策原因是什么?
    (4)綜合上述材料和所學(xué)知識(shí),談?wù)勌瞥退纬瘜ν怅P(guān)系給我們帶來的啟示。

    組卷:3引用:2難度:0.3
  • 19.我國自古以來就是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,中華民族的歷史是各民族共同創(chuàng)造的。
    閱讀下列材料,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)探究問題。
    【和同一家】
    材料一 貞觀十五年(641年)正月,吐蕃贊普松贊干布親自到柏海迎接公主?;氐酵罗螅麑τH近的人說:“我祖父未有通婚上國者,今我得尚大唐公主,為幸實(shí)多?!?br />(1)材料一描述的是哪一歷史事件?該事件有什么影響?
    【政權(quán)并立】
    材料二 如圖所示。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)指出材料二圖中政權(quán)①②的名稱。最終哪一朝代完成了全國的統(tǒng)一?
    【民族紛爭】
    材料三 宋軍打退遼軍以后,雙方對峙,勢均力敵,遼軍沒有取勝的希望,有意議和。宋真宗同意議和,答應(yīng)每年送給遼銀十萬兩,絹二十萬匹。
    材料四 怒發(fā)沖冠,憑欄處、瀟瀟雨歇……靖康恥,猶未雪。臣子恨,何時(shí)滅……壯志饑餐胡虜肉,笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河,朝天闕。
    ——《滿江紅?寫懷》(3)材料三中的“遼”是哪一民族建立起來的政權(quán)?宋與遼簽訂了什么協(xié)定?材料四中“笑談渴飲匈奴血”中的匈奴代指的是當(dāng)時(shí)哪個(gè)民族?兩宋軍民頑強(qiáng)抵抗北方少數(shù)民族的南下有什么重大意義?
    【民族交融】
    材料五蒙古族入主中原,更加強(qiáng)了各民族之間的聯(lián)系,形成了民族交融的新高潮。進(jìn)入中原地區(qū)的契丹人、女真人被漢族同化,稱為漢人;定居中國的波斯人、阿拉伯人長期同漢族、蒙古族、畏兀兒等族融合,形成了一個(gè)新的民族。
    (4)材料五中“新的民族”是指哪一民族?它形成于哪一朝代?
    (5)綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),談?wù)勀銓χ袊糯褡尻P(guān)系的認(rèn)識(shí)。

    組卷:1引用:2難度:0.5
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