2023-2024學年黑龍江省哈爾濱師大附中高一（上）月考語文試卷（10月份）

一、基礎知識部分（共24分）

• 1．下列各句中加點的成語使用全部正確的一項是（　?。?br />①曹操不但是東漢末年一位杰出的政治家、軍事家，還是一位杰出的文學家，其作品種類繁多，題材廣泛，令人目不交睫。
  ②做一個盡量達觀的人，在順境中歡暢盡興，而不起貪戀之心；在逆境中安之若素，而不起嗔妒之心，才是化解痛苦的最好方式。
  ③哈爾濱的春天來臨，冰雪消融，江河日下，涓涓細流滋潤萬物，歷經(jīng)嚴寒考驗的北方大地，告別了千里冰封的季節(jié)，煥發(fā)出勃勃生機。
  ④遵照上級指示，今天我在會議上對上一年度的財政支出情況作了匯報，以上總結(jié)可能掛一漏萬，懇請各位領導和同仁批評指出。
  ⑤這種草藥能治療高血壓病，對人體又沒有任何副作用，我們屢試不爽，你還有什么可懷疑的？
  ⑥這些勝景無緣納入陶淵明筆下，卻與其有著難分難解的聯(lián)系。

  A．②④⑤

  B．①⑤⑥

  C．②③⑤

  D．③④⑤
  組卷：16引用：2難度：0.8

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• 2．下列句子沒有語病、句意明確的一項是（　　）

  A．聞一多是很重視詩的音樂美的。他認為，詩之所以能激發(fā)情感，完全是因為它的節(jié)奏造成的。

  B．《百合花》以靈妙之筆顯現(xiàn)殘酷的戰(zhàn)爭，講究鋪墊、留白、象征，與當時流行的英雄書寫風格迥異，令人深受震撼。

  C．“大堰河”這個藝術(shù)形象，源于生活而高于生活，讓讀者不僅受到了深刻的美的教育，而且感到真實可信，親切近人。

  D．現(xiàn)在，越來越多的農(nóng)村干部已經(jīng)明確地認識到，通訊的暢通與否，是招商引資的重要籌碼。
  組卷：28引用：2難度：0.5

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• 3．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是（　　）
        讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥。       ，必能養(yǎng)成深思熟慮的習慣，以至于變化氣質(zhì)；       ，譬如十里洋場，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。       ，如暴發(fā)戶炫耀家產(chǎn)，以多為貴。這在治學方面是自欺欺人，在做人方面是趣味低劣。
  

  ①多讀如果徹底	②少讀如果徹底
  ③多讀而不求甚解	④少讀而不求甚解
  ⑤世間許多人讀書只為裝點門面	⑥世間許多讀書人只為裝點門面。

  A．②③⑤

  B．①③⑥

  C．②④⑤

  D．①④⑥
  組卷：45引用：10難度：0.9

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• 4．下列各組句子中，加點字的詞類活用現(xiàn)象相同的一項是（　　）

  A．無絲竹之亂耳，無案牘之勞形      漁人甚異之

  B．戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)      故人不獨親其親，不獨子其子

  C．上食埃土，下飲黃泉              君子博學而日參省乎己

  D．月明星稀，烏鵲南飛              假舟楫者，非能水也
  組卷：4引用：2難度：0.5

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四、語言運用（10分）

• 13．閱讀下面的文字，完成下面小題。
        經(jīng)濟發(fā)達城市正在進行一場搶人大戰(zhàn)，而且這場大戰(zhàn)瞄準的是青年人。經(jīng)濟發(fā)展和增長要靠青年創(chuàng)新創(chuàng)造，人口質(zhì)量提高和規(guī)模擴大要靠青年的婚姻和生育，城市文明和風尚要靠青年素養(yǎng)提升，社會治理現(xiàn)代化要靠青年參與和群體智慧?？傊プ×饲嗄暌淮?，①                。
        然而，媒體報道中的青年精英和網(wǎng)絡空間中的青年網(wǎng)民，②                ：前者總是朝氣蓬勃、充滿激情，積極承擔家國重擔努力奮斗；后者卻不時發(fā)出“躺平”“內(nèi)卷”的自嘲。其實，這恰恰就是新時代青年的真實特點，他們渴望自我實現(xiàn)、有所成就，又擔心機會不均、資源不足；他們希望在事業(yè)上大展宏圖，又對舒適生活與“詩和遠方”充滿向往。
        城市和青年的雙向奔赴，應該以“深融”為目標。③                ，歸根結(jié)底需要城市對人有持續(xù)吸引力和永久感召力。經(jīng)濟發(fā)達，提供職業(yè)成長的前景；生活宜居，創(chuàng)造身心和諧的舒暢；文化高尚，催生對城市的歸屬感和認同感。
  （1）文中畫波浪線的句子使用了排比的修辭手法，請簡要分析其表達效果。
  （2）請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。
  組卷：10引用：3難度：0.5

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五、寫作（60分）

• 14．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。
        水從高原流下，由西向東，渤海的一條魚逆流而上。
        它沖過淺灘，劃過激流，越過了湖泊中層層的魚網(wǎng)，躲過了無數(shù)水鳥的追逐。它不停地游，最后穿過山澗，擠過石罅，游上了高原。
        然而，它還沒來得及發(fā)出一聲歡呼，瞬間就被凍成了冰。
  “它逆行了那么長，那么久，它是一條勇敢的魚。”一位年輕人說。
  “這的確是一條勇敢的魚，然而它只有偉大的精神卻沒有偉大的方向，它極端逆向的追求，最后得到的只能是死亡?！币晃焕险哒f。
        請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認識與思考。
        要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。
  組卷：3引用：2難度：0.5

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