2022-2023學(xué)年陜西省西安市雁塔區(qū)曲江一中七年級(jí)（下）期中數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題（共10小題，每小題3分，計(jì)30分）

• 1．下列運(yùn)算結(jié)果正確的是（　?。?/h2>

  A．a(chǎn)2?a3=a6	B．a(chǎn)3÷a=a3
  C．2a2?3a2=6a2	D．（a2b）2=a4b2
  組卷：31引用：3難度：0.8

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• 2．如圖，斑馬線的作用是為了引導(dǎo)行人安全地通過(guò)馬路．小麗覺(jué)得行人沿垂直馬路的方向走過(guò)斑馬線更為合理，這一想法體現(xiàn)的數(shù)學(xué)依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．垂線段最短

  B．兩點(diǎn)確定一條直線

  C．兩點(diǎn)之間，線段最短

  D．過(guò)直線外一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線平行
  組卷：804引用：11難度：0.8

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• 3．古希臘數(shù)學(xué)家埃拉托色尼是第一個(gè)測(cè)算地球周長(zhǎng)的人，他在當(dāng)時(shí)的城市塞恩（圖中的點(diǎn)A）豎立的桿子在某個(gè)時(shí)刻沒(méi)有影子，而此時(shí)在500英里以外的亞歷山大（圖中的點(diǎn)B）豎立桿子的影子卻偏離垂直方向約7°（∠α≈7°），由此他得出∠α=∠β，那么∠β的度數(shù)也就是360°的

  1

  50

  ，所以從亞歷山大到塞恩的距離也就等于地球周長(zhǎng)的

  1

  50

  ．其中“∠α=∠β”所依據(jù)的數(shù)學(xué)定理是（　?。?/h2>

  A．兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等

  B．兩直線平行，同位角相等

  C．兩直線平行，同旁內(nèi)角互補(bǔ)

  D．內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行
  組卷：181引用：5難度：0.7

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• 4．下列說(shuō)法正確的是（　?。?/h2>

  A．三角形的高所在的直線交于一點(diǎn)，這一點(diǎn)不在三角形內(nèi)就在三角形外

  B．三角形的角平分線是射線

  C．三角形的三條中線交于一點(diǎn)

  D．三角形的一條角平分線能把三角形分成兩個(gè)面積相等的三角形
  組卷：915引用：9難度：0.9

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• 5．如圖，點(diǎn)E在AC的延長(zhǎng)線上，下列條件中不能判斷AB∥CD的是（　　）

  A．∠A=∠DCE	B．∠1=∠2
  C．∠3=∠4	D．∠D+∠ABD=180°
  組卷：833引用：13難度：0.6

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• 6．如圖，已知BF=DE，AB∥CD，要使△ABF≌△CDE，添加的條件可以是（　?。?/h2>

  A．BE=DF

  B．AF=CE

  C．AF∥CE

  D．∠B=∠D
  組卷：980引用：7難度：0.7

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• 7．若等式（x-5）（x-7）=x²+mx-n成立，則m-n的值是（　?。?/h2>

  A．20

  B．21

  C．22

  D．23
  組卷：186引用：3難度：0.8

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• 8．已知三條線段的長(zhǎng)分別是3，7，m,若它們能構(gòu)成三角形，則整數(shù)m的最大值是（　?。?/h2>

  A．11

  B．10

  C．9

  D．7
  組卷：500引用：9難度：0.6

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三、解答題（共6小題，計(jì)46分）

• 23．從邊長(zhǎng)為a的正方形中剪掉一個(gè)邊長(zhǎng)為b的正方形（如圖1），然后將剩余部分拼成一個(gè)長(zhǎng)方形（如圖2）．
  
  （1）上述操作能驗(yàn)證的等式是

  （只填序號(hào)）；
  ①（a-b）²=a²-2ab+b²；②a²-b²=（a+b）（a-b）；③（a+b）²=a²+2ab+b²．
  （2）應(yīng)用你從（1）中選出的等式，完成下列各題：
  ①已知x²-4y²=18，x+2y=4，求x-2y的值；
  ②計(jì)算：

  （

  1

  -

  1

  2

  2

  ）

  （

  1

  -

  1

  3

  2

  ）

  （

  1

  -

  1

  4

  2

  ）

  ?

  （

  1

  -

  1

  2022

  2

  ）

  （

  1

  -

  1

  2023

  2

  ）

  ．
  組卷：499引用：3難度：0.5

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• 24．【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
  課外興趣小組活動(dòng)時(shí)，老師提出了如下問(wèn)題：如圖1，在△ABC中，若AB=6，AC=4，求BC邊上的中線AD的取值范圍．小華在組內(nèi)經(jīng)過(guò)合作交流，得到了如下解決方法：延長(zhǎng)AD到點(diǎn)E，使DE=AD，得到△ADC≌△EDB，他用到的判定定理是

  （用字母表示）．
  【解決問(wèn)題】
  小明發(fā)現(xiàn)，解題時(shí)，條件中若出現(xiàn)“中點(diǎn)”，“中線”字樣，可以考慮構(gòu)造全等三角形，“問(wèn)題是數(shù)學(xué)的心臟”，要學(xué)好數(shù)學(xué)一定要多思考，做到舉一反三，于是他又提出了一個(gè)新的問(wèn)題：如圖2，在△ABC中，點(diǎn)D是BC的中點(diǎn)，點(diǎn)M在AB邊上，點(diǎn)N在AC邊上，若DM⊥DN，求證：MN-CN＜BM．
  【拓展應(yīng)用】
  如圖3，在△ABC中，分別以AB，AC為邊向外作△ABE和△ACD，使AE=AB，AD=AC，∠EAB=∠DAC=90°，點(diǎn)M是BC的中點(diǎn)，連接AM，DE，當(dāng)AM=11時(shí)，求DE的長(zhǎng)．
  
  組卷：321引用：3難度：0.1

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