2020-2021學(xué)年寧夏銀川市興慶區(qū)掌政中學(xué)七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將正確答案寫(xiě)在下面的答題卡里）（50分）

• 1．我們每個(gè)人都有這樣的體驗(yàn)：在青春期我們的心理都充滿了矛盾和困惑。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是（　　）
  ①進(jìn)入青春期身體發(fā)育很快，我們對(duì)身體變化變得更加敏感
  ②進(jìn)入青春期我們會(huì)出現(xiàn)一些特殊的生理現(xiàn)象
  ③由于身體發(fā)育的節(jié)拍不同，我們會(huì)產(chǎn)生一些與他人不同的生理現(xiàn)象
  ④進(jìn)入青春期我們的心理素質(zhì)普遍下降。

  A．①②

  B．②③

  C．①②③

  D．①②③④
  組卷：8引用：2難度：0.9

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• 2．“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也?！眴⑹疚覀儯ā　。?br />①在生活中要找“賢”將他們作為榜樣
  ②好的榜樣給與我們自我完善的力量
  ③看見(jiàn)沒(méi)有德行的人，自己的內(nèi)心就要反省是否有和他一樣的品質(zhì)
  ④生活中不存在沒(méi)有德行的人

  A．①②

  B．①②③

  C．①②③④

  D．③④
  組卷：8引用：5難度：0.7

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• 3．衡水中學(xué)學(xué)生吳宜萱，積善、行德、助人為樂(lè)做文明中學(xué)生。她遵守公共秩序、愛(ài)護(hù)環(huán)境、尊老愛(ài)幼、禮貌待人，多次為災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)捐款、捐物，獲得了衡水市明德傳統(tǒng)文化學(xué)校頒發(fā)的優(yōu)秀學(xué)生明德獎(jiǎng)。最近，她的善行被同學(xué)們紛紛效仿。對(duì)此理解正確的有（　?。?br />①好的榜樣是激發(fā)我們自我完善的力量
  ②“止于至善”是我們應(yīng)該有的格調(diào)
  ③“行己有恥”要求我們樹(shù)立底線意識(shí)
  ④“止于至善”是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)

  A．①③④

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③
  組卷：29引用：14難度：0.7

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• 4．青春期是個(gè)極為特殊的階段，生理發(fā)育十分迅速，而心理發(fā)育相對(duì)滯后，身心處于一種不平衡狀態(tài)。青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱。要積極面對(duì)和正確處理這些煩惱，我們可以（　?。?br />①通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法
  ②參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己
  ③封閉自己，不與外界接觸
  ④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：57引用：5難度：0.7

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• 5．中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)生勞動(dòng)教育的意見(jiàn)》印發(fā)后，同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛表達(dá)自己的想法。下列同學(xué)的想法中值得肯定的有（　?。?br />①小明：一定要學(xué)會(huì)生活自理，再也不要媽媽給洗衣服了
  ②小剛：我的學(xué)習(xí)成績(jī)超級(jí)好，在班級(jí)和家里都不用勞動(dòng)
  ③小亮：堅(jiān)持定期跟著外婆學(xué)編織手藝，做個(gè)非遺傳承人
  ④小紅：在校勞動(dòng)要積極，其他地方就算了，又沒(méi)人看到

  A．①②

  B．②③

  C．①③

  D．②④
  組卷：2引用：2難度：0.8

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• 6．近期流行的網(wǎng)絡(luò)勵(lì)志歌曲《少年》中唱到：我還是從前那個(gè)少年，沒(méi)有一絲絲改變，時(shí)間只不過(guò)是考驗(yàn)，種在心中信念絲毫未減……面前再多艱險(xiǎn)不退卻。歌曲激勵(lì)我們要戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)。做自強(qiáng)少年，需要（　?。?br />①堅(jiān)強(qiáng)的意志
  ②更多的挫折
  ③進(jìn)取的精神
  ④不懈的努力

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：37引用：9難度：0.6

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• 7．在生活中有這樣一種現(xiàn)象：有的男生說(shuō)話細(xì)聲細(xì)氣，含蓄內(nèi)向；有的女生裝扮男性化，粗獷豪放……，對(duì)此表達(dá)恰當(dāng)?shù)挠校ā　。?br />①個(gè)性化的體現(xiàn)，應(yīng)該得到理解
  ②特殊場(chǎng)合的需要，情有可原
  ③純屬個(gè)人私事，應(yīng)該受到尊重
  ④性別取向有問(wèn)題，需要幫助

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  組卷：15引用：8難度：0.8

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• 8．新冠肺炎疫情期間，居家防疫，既是一種痛苦的等待，也是一種破繭的新生。小強(qiáng)在自己的“防疫日記”里敘述了四件事，分別記錄了自己的成長(zhǎng)過(guò)程。請(qǐng)按照“自尊、自信、自立、自強(qiáng)”四種心理品質(zhì)依次對(duì)應(yīng)排序，順序正確的一組是（　?。?br />①疫情期間，我學(xué)會(huì)了自己的衣服自己洗
  ②不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄
  ③網(wǎng)上學(xué)習(xí)期間，老師讓我出一期電子板報(bào)，我愉快地說(shuō)：“Yes,can.”
  ④不得已要出門(mén)時(shí)，我不僅戴口罩，而且與人保持一定的距離

  A．①②③④

  B．①③②④

  C．①④②③

  D．④③①②
  組卷：11引用：6難度：0.7

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三、應(yīng)用與探究（30分）

• 23．傳遞美好情感，建設(shè)美好集體。閱讀材料，回答問(wèn)題。
  回首過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，“快樂(lè)班”A班的同學(xué)們既有成長(zhǎng)的收獲，也有新的難題。
  

  小詹：我是班級(jí)電腦管理員。開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)、清理垃圾、清潔白板等我都一手搞定。上學(xué)期，我們班的多媒體從未出現(xiàn)過(guò)問(wèn)題。我們班還有很多像我一樣樂(lè)于為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)。

  小鄧：我曾是班級(jí)的“淘氣包”，上學(xué)期我們班級(jí)因我常被扣分。但同學(xué)們沒(méi)有排斥我。如今，在大家的幫助下，我不再淘氣，我的特長(zhǎng)還為班級(jí)加了分！我也是班里的開(kāi)心果，哪里有我，哪里就有笑聲。我喜歡我們班。

  小峰：我剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，因?yàn)楦改鸽x異，跟著爺爺奶奶生活，學(xué)習(xí)成績(jī)也不好，感覺(jué)什么都不順，根本比不上別人?？粗_(kāi)開(kāi)心心的新同學(xué)，雖然羨慕，但又不太想和他們交往。

  （1）根據(jù)材料，分別指出A班三位同學(xué)體驗(yàn)到的不同情感。
  （2）請(qǐng)你在小詹和小鄧的自述中找出A班成為“快樂(lè)班”的秘訣。
  組卷：2引用：1難度：0.8

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• 24．材料分析題。
  材料一：81歲的鐘南山院士、73歲的李蘭娟院士，不辭辛勞、不懼風(fēng)險(xiǎn)，第一時(shí)間奔赴武漢。他們不怕?tīng)奚木窈托南祰?guó)家的情懷，給了我們巨大的信心；無(wú)數(shù)從全國(guó)各地奔赴湖北的醫(yī)務(wù)人員，舍小家、顧大家，帶著“不勝病毒終不還”的信念迎難而上。2020年3月10日，習(xí)近平總書(shū)記對(duì)奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者給予高度評(píng)價(jià)，稱(chēng)他（她）們是“新時(shí)代最可愛(ài)的人”。
  （1）從材料一中鐘南山院士和馳援武漢的醫(yī)護(hù)人員身上，向我們傳遞的這些美好情感對(duì)我們的學(xué)習(xí)與生活具有什么作用？
  材料二：4月4日，正值清明節(jié)出行高峰，小張坐在一輛紅色轎車(chē)內(nèi)，其父親嫌白色轎車(chē)不讓自己，竟在快車(chē)道上剎車(chē)逼停白色轎車(chē)，踹了白色轎車(chē)車(chē)主一腳，還引發(fā)后方兩車(chē)與白色轎車(chē)追尾發(fā)生交通事故。
  （2）如果你是小張，你應(yīng)該如何幫助父親，避免發(fā)生這起交通事故？
  組卷：5引用：3難度：0.3

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