2021-2022學(xué)年江西省吉安市永豐縣部分學(xué)校七年級(jí)（下）期中道德與法治試卷

一、單項(xiàng)選擇（每小題只有一個(gè)最符合題意的選項(xiàng)。每小題2分，共36分）

• 1．“青年朋友們，人的一生只有一次青春?，F(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的。”一起向未來(lái)，我們應(yīng)（　?。?/h2>

  A．不負(fù)韶華，貢獻(xiàn)青春力量

  B．放下學(xué)業(yè)，積極參加實(shí)踐

  C．不顧一切，書(shū)寫(xiě)美好青春

  D．堅(jiān)守信念，決不調(diào)整目標(biāo)
  組卷：8引用：6難度：0.7

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• 2．小紅在日記中寫(xiě)道：“進(jìn)入初中以來(lái)，我有心里話也不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我非常希望有人能理解我，做我的真心好朋友?！毙〖t的想法體現(xiàn)了青春期_____矛盾心理。（　?。?/h2>

  A．反抗與依賴

  B．閉鎖與開(kāi)放

  C．勇敢與怯懦

  D．逆反與順從
  組卷：95引用：7難度：0.5

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• 3．2021年江西省“新時(shí)代好少年”張藝瀕，對(duì)機(jī)械動(dòng)力等領(lǐng)域頗感興趣。2019年至2021年連續(xù)三年獲得南昌市青少年人工智能教育競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。他曾參與他父親的研發(fā)項(xiàng)目并獲得了實(shí)用型專(zhuān)利。張藝瀕的事跡啟示我們要（　?。?br />①一味追求獨(dú)特
  ②善于主動(dòng)學(xué)習(xí)
  ③開(kāi)發(fā)創(chuàng)造潛力
  ④悅納生理變化

  A．①②

  B．①④

  C．②③

  D．③④
  組卷：11引用：1難度：0.7

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• 4．從如表中，我們可看出男生女生（　?。?br />

  男生的優(yōu)點(diǎn) 開(kāi)朗、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，寬厚、富有冒險(xiǎn)精神，在女孩子遇到困難的時(shí)候愿意挺身而出，幫助女孩子解決她們所不能解決的問(wèn)題，好問(wèn)好想。

  女生的優(yōu)點(diǎn) 溫柔，細(xì)膩，善解人意，關(guān)心他人，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勤奮刻苦，專(zhuān)心用功，責(zé)任感比較強(qiáng)，認(rèn)真踏實(shí)。

  ①性格特征各有不同
  ②可以相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步
  ③應(yīng)保持個(gè)性，塑造完美形象
  ④擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)與特點(diǎn)

  A．①③

  B．②④

  C．②③

  D．①④
  組卷：4引用：3難度：0.8

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• 5．學(xué)校心理老師收到一些來(lái)信。其中，小梅說(shuō)：“我現(xiàn)在忽然變得愿意與男生交流了，總想在他們面前表現(xiàn)自己，引起他們的注意。我變壞了嗎？”小明說(shuō)：“我暗戀某女生很久了，卻被她發(fā)現(xiàn)了，我現(xiàn)在每天忐忑不安?！毕铝姓J(rèn)識(shí)正確的是（　?。?/h2>

  A．應(yīng)該遠(yuǎn)離異性，健康成長(zhǎng)

  B．這是青春期的心理萌動(dòng)

  C．這是正?，F(xiàn)象，任其發(fā)展

  D．這是成長(zhǎng)中的異?，F(xiàn)象
  組卷：1引用：2難度：0.7

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• 6．進(jìn)入青春期后，不少孩子心中會(huì)開(kāi)始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感。初中班主任老師“無(wú)視”這一現(xiàn)象，安排異性同桌”。對(duì)于班主任的良苦用心，下列觀點(diǎn)合理的有（　　）
  ①有助于了解異性的思維方式，情感特征
  ②這份友誼能成為我們青春美好的見(jiàn)證
  ③讓我們學(xué)習(xí)對(duì)方優(yōu)秀品質(zhì)，變得很完美
  ④男生女生成為同桌就能夠正常交往

  A．①②

  B．②③

  C．①④

  D．③④
  組卷：7引用：3難度：0.7

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• 7．2022年1月，張家港市人民法院審結(jié)一起名譽(yù)權(quán)糾紛案，判決侵權(quán)人在其微信朋友圈公開(kāi)發(fā)布道歉聲明，30日內(nèi)不得刪除聲明內(nèi)容且賠償被侵權(quán)人公證費(fèi)、律師費(fèi)。這啟示我們要（　?。?/h2>

  A．敬畏生命

  B．遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)

  C．行己有恥

  D．寬容他人
  組卷：2引用：1難度：0.7

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四、探究與實(shí)踐（緊扣題意，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行探究與實(shí)踐。22小題8分，23小題12分，共20分）

• 22．為了讓同學(xué)們度過(guò)一個(gè)輕松、愉悅、豐富的寒假生活，某校開(kāi)展“秀特色作業(yè)，曬精致少年”寒假綜合實(shí)踐特色作業(yè)活動(dòng)，旨在讓同學(xué)們以全新的方式展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
  【秀特色作業(yè)】在老師與父母的指導(dǎo)下，同學(xué)們各顯所能，積極展示自我。有的做個(gè)“朗讀者”，錄制朗讀視頻；有的觀看經(jīng)典電影并制作觀影卡片；有的當(dāng)一天家里的“小管家”；有的學(xué)會(huì)做一道家常菜…
  （1）請(qǐng)你積極參與展示活動(dòng)，分享你參與的兩則特色作業(yè)。（可結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)設(shè)計(jì)）
  【悟成長(zhǎng)之美】比年級(jí)（1）班的小云認(rèn)真完成自己選擇的特色作業(yè)，但又害怕在同學(xué)面前展示成果。完成作業(yè)時(shí)，他有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，也接受同學(xué)的合理建議。他通過(guò)調(diào)查了解身邊的實(shí)際情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題提出問(wèn)題，查閱資源，向他人請(qǐng)教，探索解決方案。還創(chuàng)新設(shè)計(jì)了一則特色作業(yè)成果，獲得了老師與同學(xué)的好評(píng)。
  （2）透過(guò)小云完成特色作業(yè)的過(guò)程，你可以看出他的哪些意識(shí)或能力得到了增強(qiáng)？
  組卷：1引用：1難度：0.7

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• 23．青春，是人生畫(huà)卷中最華美的篇章。伴隨著青春期的身心發(fā)育，我們的情緒發(fā)生著微妙變化，伴隨著生活經(jīng)驗(yàn)的不斷增加，我們的情感體驗(yàn)愈加豐富。一起向未來(lái)讓我們擁抱美好青春！
  【青春困惑】談到青春成長(zhǎng)的困惑，七年級(jí)（2）班的幾名同學(xué)紛紛感慨：
  小青說(shuō)：“我不喜歡家人決定我的事情?？墒钱?dāng)我遇到不能解決的事情時(shí)，首先想到的還是家人?！?br />小春說(shuō)：“我雖然在年級(jí)生物特色作業(yè)評(píng)比中獲得一等獎(jiǎng)，但一想到老師安排我上臺(tái)分享獲獎(jiǎng)心得，我就好害怕?！?br />（1）青春的我們應(yīng)如何對(duì)待這些心理困惑？
  【情緒調(diào)節(jié)】某中學(xué)的心理老師收到了一封女同學(xué)來(lái)信。信中她說(shuō)，因自己皮膚較黑，班上有些同學(xué)給自己取了一個(gè)“黑妹”的外號(hào)，為此，這段時(shí)間她非常生氣，甚至不想上學(xué)了。
  （2）假如你是心理老師，請(qǐng)你從情緒調(diào)節(jié)的角度給該女同學(xué)寫(xiě)一封回信。
  【品味情感】為了讓我們一起在品味情感的過(guò)程中共同成長(zhǎng)，學(xué)校打算開(kāi)展一次“品味美好情感，傳遞生命正能量”的宣傳活動(dòng)。
  （3）請(qǐng)你作為本次活動(dòng)的志愿者，參與完成宣傳活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。
  

  品味美好情感宣傳方案 目的：引導(dǎo)全校師生品味美好情感，傳遞情感正能量。 主題：在品味情感中成長(zhǎng)。 具體行動(dòng)：①走進(jìn)博物館或大自然，感受生命世界的美妙與神奇； ②欣賞一件藝術(shù)作品，體會(huì)它表達(dá)了什么美好情感； ③   ④   ……
  組卷：11引用：1難度：0.1

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