高教版拓展模塊（第四版）《反對黨八股》2022年同步練習卷（1）

一、基礎(chǔ)知識應用

• 1．下列加點字的注音，有錯誤的一組是（　?。?/div>

  A．精粹（cuì）       禁（jìn）絕       無的放矢（shǐ）

  B．恐嚇（xià）       嚇（xià）人      子丑寅（yín）卯

  C．癟（biē）三       干癟（biě）       禍國殃（yāng）民

  D．蹩（bié）腳      芒硝（xiāo）      精神窒（zhì）息
  組卷：10引用：3難度：0.7

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二、解答題（共1小題，滿分0分）

• 2．根據(jù)句子的意思，解釋加點詞語的含義。
  ①我們也不需要這樣蹩腳的不中用的宣傳家：

   

  。
  ②他們的宣傳，乏味得很：

   

  。
  ③流毒全黨，妨害革命：

   

  。
  組卷：2引用：3難度：0.5

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二、閱讀與表達能力訓練

• 6．閱讀下面的文字，完成各題。
        黨八股的第一條罪狀是：空話連篇，言之無物。我們有些同志歡喜寫長文章，但是沒有什么內(nèi)容，真是“懶婆娘的裹腳，又長又臭”。為什么一定要寫得那么長，又那么空空洞洞的呢？只有一種解釋，就是下決心不要群眾看。因為長而且空，群眾見了就搖頭，哪里還肯看下去呢？只好去欺負幼稚的人，在他們中間散布壞影響，造成壞習慣。去年六月二十二日，蘇聯(lián)進行那么大的反侵略戰(zhàn)爭，斯大林在七月三日發(fā)表了一篇演說，還只有我們《解放日報》一篇社論那樣長。要是我們的老爺寫起來，那就不得了，起碼得有幾萬字?，F(xiàn)在是在戰(zhàn)爭的時期，我們應該研究一下文章怎樣寫得短些，寫得精粹些。延安雖然還沒有戰(zhàn)爭，但軍隊天天在前方打仗，后方也喚工作忙，文章太長了，有誰來看呢？有些同志在前方也喜歡寫長報告。他們辛辛苦苦地寫了，送來了，其目的是要我們看的。可是怎么敢看呢？長而空不好，短而空就好嗎？也不好。我們應當禁絕一切空話。但是主要的和首先的任務，是把那些又長又臭的懶婆娘的裹腳，趕快扔到垃圾桶里去。或者有人要說：《資本論》不是很長的嗎？那又怎么辦？這是好辦的，看下去就是了。俗話說：“到什么山上唱什么歌?！庇终f：“看菜吃飯，量體裁衣。”我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。我們反對的是空話連篇言之無物的八股調(diào)，不是說任何東西都以短為好。戰(zhàn)爭時期固然需要短文章，但尤其需要有內(nèi)容的文章。最不應該、最要反對的是言之無物的文章。演說也是一樣，空話連篇言之無物的演說，是必須停止的。
  （1）節(jié)選文字是怎樣進行論證的？
  （2）“但是主要的和首先的任務”一句中“主要的”和“首先的”兩個修飾語次序可否顛倒？為什么？
  （3）節(jié)選文字中畫線句子用了什么修辭手法？有什么作用？
  （4）《反對黨八股》適時恰當?shù)剡\用諺語、歇后語、成語和俗語，為文章增色不少。請從下面這些熟語中選擇一個，學習文中的寫法，寫一段話，表達你對某個問題的認識或看法，不超過60個字。
  備選熟語：①看菜吃飯，量體裁衣。②懶婆娘的裹腳，又長又臭。
  組卷：5引用：2難度：0.5

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• 7．閱讀下面文字，回答問題。
        漢代王充（27-約97），是我國古代著名的批判家。他寫的《論衡》，專門批判古書和傳說中的錯誤，立論有據(jù)，言之成理，表現(xiàn)了很高的獨立思考的才華。他之所以有成就，原因之一，就是他博覽群書，貫通百家。王充家貧，買不起書，只能常到書店看書。那時的書店比現(xiàn)在的某些書店開明，可以讓顧客閱讀，結(jié)果造就了王充這樣的人才。
        愛因斯坦應該算是科學界最善于獨立思考的巨人了。然而不要忘記，青年時代的愛因斯坦在物理、數(shù)學等方面已打下了扎實的基礎(chǔ)，而且對一般的自然科學和哲學，他也有濃厚的興趣和豐富的知識。
        有知識，才有比較；有比較，才能發(fā)現(xiàn)問題。動物病理學教授貝弗里奇說：“有重要的獨創(chuàng)性貢獻的科學家，常常是興趣廣泛的……獨創(chuàng)性常常在于發(fā)現(xiàn)兩個或兩個以上研究對象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似點，而原來以為這些對象或設(shè)想彼此沒有聯(lián)系。”
        知識淵博的人見解比較深刻，思考比較周密，而且對事物的發(fā)展前途常有遠見，預測也比較正確。這樣便大大減少了受騙上當?shù)臋C會，使人生少走許多彎路?！?bdo class="mathjye-underpoint2">雙眼自將秋水洗，一生不受古人欺?！边@秋水，就是知識之水，就是獨立思考的波濤和浪花。
  （節(jié)選自王梓坤《科學發(fā)現(xiàn)縱橫談》，北京師范大學出版社2006年版）（1）節(jié)選文字主要運用了哪些論證方法？
  （2）節(jié)選文字主要論述了什么問題？
  （3）加點詩句是清代學者袁枚的讀書體會。袁枚讀書為什么能“一生不受古人欺”？
  （4）在不改變原意的基礎(chǔ)上，將文中畫線復句改成單句。
  組卷：3引用：3難度：0.5

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