閱讀下面文字，回答問(wèn)題。
      漢代王充（27-約97），是我國(guó)古代著名的批判家。他寫(xiě)的《論衡》，專(zhuān)門(mén)批判古書(shū)和傳說(shuō)中的錯(cuò)誤，立論有據(jù)，言之成理，表現(xiàn)了很高的獨(dú)立思考的才華。他之所以有成就，原因之一，就是他博覽群書(shū)，貫通百家。王充家貧，買(mǎi)不起書(shū)，只能常到書(shū)店看書(shū)。那時(shí)的書(shū)店比現(xiàn)在的某些書(shū)店開(kāi)明，可以讓顧客閱讀，結(jié)果造就了王充這樣的人才。
      愛(ài)因斯坦應(yīng)該算是科學(xué)界最善于獨(dú)立思考的巨人了。然而不要忘記，青年時(shí)代的愛(ài)因斯坦在物理、數(shù)學(xué)等方面已打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，而且對(duì)一般的自然科學(xué)和哲學(xué)，他也有濃厚的興趣和豐富的知識(shí)。
      有知識(shí)，才有比較；有比較，才能發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。動(dòng)物病理學(xué)教授貝弗里奇說(shuō)：“有重要的獨(dú)創(chuàng)性貢獻(xiàn)的科學(xué)家，常常是興趣廣泛的……獨(dú)創(chuàng)性常常在于發(fā)現(xiàn)兩個(gè)或兩個(gè)以上研究對(duì)象或設(shè)想之間的聯(lián)系或相似點(diǎn)，而原來(lái)以為這些對(duì)象或設(shè)想彼此沒(méi)有聯(lián)系。”
      知識(shí)淵博的人見(jiàn)解比較深刻，思考比較周密，而且對(duì)事物的發(fā)展前途常有遠(yuǎn)見(jiàn)，預(yù)測(cè)也比較正確。這樣便大大減少了受騙上當(dāng)?shù)臋C(jī)會(huì)，使人生少走許多彎路。“雙眼自將秋水洗，一生不受古人欺?！边@秋水，就是知識(shí)之水，就是獨(dú)立思考的波濤和浪花。
（節(jié)選自王梓坤《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》，北京師范大學(xué)出版社2006年版）（1）節(jié)選文字主要運(yùn)用了哪些論證方法？
（2）節(jié)選文字主要論述了什么問(wèn)題？
（3）加點(diǎn)詩(shī)句是清代學(xué)者袁枚的讀書(shū)體會(huì)。袁枚讀書(shū)為什么能“一生不受古人欺”？
（4）在不改變?cè)獾幕A(chǔ)上，將文中畫(huà)線復(fù)句改成單句。