人教新課標(biāo)四年級上冊《第四單元》2014年單元測試卷

一、日積月累．

• 1．成語填空（選擇動(dòng)物的名稱填空）
  

   

  急跳墻　          
  氣壯如

   

  
  

   

  年

   

  月
  

   

   

  不寧
  

   

  飛

   

  跳　  
  殺

   

  儆

   

  
  

   

  立

   

  群
  

   

  目寸光                 
  對

   

  彈琴
  

   

  穴

   

  潭
  

   

  入

   

  口
  

   

  騰

   

  躍。
  組卷：29引用：1難度：0.9

  解析

• 2．寫出關(guān)于“驕傲”的成語。（至少四個(gè)）
  

   

  。
  組卷：14引用：1難度：0.7

  解析

三、閱讀文苑．

• 7．

   

        柳樹吐綠的時(shí)候，一對燕子在我家廳堂梁上住下來了。
        這兩只燕子體形小巧，翅膀細(xì)長，尾巴開衩，全身黑色，連嘴巴也是黑的，只有肚子下有點(diǎn)灰色的毛。它們在梁上飛來飛去，“唧唧唧”地叫著，好像在說：“小瑜，我們做鄰居了?！?br />      壘窩開始了。兩只燕子像兩個(gè)黑梭，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃進(jìn)來，嘴里銜著泥土，一粒一粒地粘在梁上。就是雨天，它們也是不停地工作。幾天后，灰白色的窩壘好了，窩口較小，朝向南門，中間較大，像個(gè)葫蘆，緊緊貼在梁上，又小巧又結(jié)實(shí)。
        燕子

   

  是壘窩的專家，

   

  還是捉蟲能手。它們飛行的時(shí)候，總是張著大口，把那些在空中飛的蟲子，一個(gè)一個(gè)地吞進(jìn)肚里。河畔、菜園、水田、小山城的上空小蟲多，燕子成雙成對地在那里穿來穿去。早上或下雨前，燕子總是貼著地面飛，這時(shí)蟲子翅膀沾滿了水，飛不高，燕子就低飛捕食蟲子。據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，一只燕子一天可以捕捉上千只害蟲。
        暴風(fēng)雨要來了，麻雀早躲進(jìn)了窩，燕子卻迎著大風(fēng)展開兩翅，擺動(dòng)尾巴，自由翱翔。
        我很少發(fā)現(xiàn)燕子在窩里休息，

   

  在傾盆大雨的時(shí)候，它們

   

  無可奈何地站在屋檐下。雨一停止，它們又忙著去捉害蟲。
        過了不久，燕窩里“唧唧唧”的叫聲又脆又響。弟弟好奇地爬到樓梯上去看，樂得合不攏嘴：“生小燕子啦！生小燕子啦！光溜溜的沒有毛，站都站不住?！边@段時(shí)間，燕媽媽燕爸爸忙得可歡了。老燕子一飛到窩邊，小燕子便探出頭來，張開嘴巴叫個(gè)不停，燕爸爸燕媽媽趕緊把蟲子放進(jìn)小燕子的口里。
        小燕子學(xué)飛的時(shí)候最熱鬧。廳堂里滿是燕子“唧唧唧”的叫聲，小燕子一個(gè)個(gè)站在梁上，等燕媽媽帶它飛。有時(shí)燕媽媽在前面慢慢飛，小燕子拍動(dòng)翅膀，十分吃力，只敢向近處的梁上飛。有時(shí)小燕子沒有飛穩(wěn)往下掉，燕媽媽就沖下來，把小燕子托回窩里。
        不到半個(gè)月時(shí)間，小燕子也能像爸爸媽媽一樣，一會(huì)兒飛出去，一會(huì)兒閃進(jìn)來。可是過了不幾天，小燕子再也不回來了，只留下那兩只孤單單的老燕子。
        幾陣秋風(fēng)，樹葉沙沙落下來。母親說：“燕子該回南方去了?！闭嫦氩坏剑星锕?jié)后，果然就聽不到那熟悉的“唧唧唧”的叫聲了。燕子雖然飛去了，但它那勤勞、勇敢的品質(zhì)卻留在了我的心中。
  （1）給文章加一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。
  （2）在括號(hào)里加上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
  （3）解釋下面的詞語。
  ①傾盆大雨：

   

  
  ②無可奈何：

   

  
  （4）用“‖”把文章分成五段。
  （5）讀了這篇文章，你對燕子有了哪些了解？

   

  。
  組卷：14引用：1難度：0.1

  解析

• 8．斷尾      有一種悲壯很驚心動(dòng)魄，這就是金絲猴斷尾。
        據(jù)說，金絲猴不幸被獵人的毒箭射中后，雖然極痛苦但也極冷靜，它會(huì)在生命的最后時(shí)刻，集中全力咬斷自己那條極名貴極美麗的長尾巴，并把尾巴丟進(jìn)深山峽谷，那意思顯然是說：你們即使抓住了我，也休想攫（jué）取我的美麗。
        總覺得這像一篇言簡意賅（gāi）的寓言，也是用生命寫就的極壯美的詩歌！
        就這樣忍痛自殘，拼死一搏，金絲猴以一種極端的方式維護(hù)著自己的尊嚴(yán)，也表達(dá)了對敵人的憤懣（mèn）和輕蔑。他活在了永遠(yuǎn)不朽的故事和永恒的思索之中。
        巧的是閑時(shí)讀書，偏偏又讀到了明代散文大家宋濂的《猿說》．文中寫到：福建某地有金絲猴，猴群中的小猴從不離母猴一步，獵人們很難捕獲這可愛的小猴。為此獵人就用毒抹在箭上射殺母猴，母猴知其必死，灑盡奶水于林間，留給孩子們。當(dāng)母猴死去，獵人用鞭子猛抽母猴的皮，小猴見之悲啼不已，馴服地從樹上跳下來，以此哀求獵人住手。獵人雖然抓住了小猴，但小猴抱著母猴的尸體狂跳悲鳴，帶回去不吃不喝，直到死去。這曲母子情的頌歌，也讓人驚心動(dòng)魄。
        小猴死了，但死得沉甸甸。獵人們最終還是在這種偉大的情感面前失敗了。
        金絲猴的故事告訴我們：生命的含義絕非簡單地活著，還包括從容、尊嚴(yán)、操守和愛。有了這些品質(zhì)，即便是猴，也讓我們肅然起敬。
  （1）寫出下列詞語的反義詞。
  痛苦--

   

     簡單--

   

  
  （2）根據(jù)意思在文中選擇合適的成語。
  ①言語簡單而意思概括。

   

  
  ②形容使人感受很深，震動(dòng)很大。

   

  
  ③形容十分恭敬的樣子。

   

  
  （3）這篇短文寫了關(guān)于猴的兩則故事。第一則故事是寫金絲猴

   

  ；第二則故事寫母猴死去，小猴

   

  
  （4）這兩則猴的故事告訴我們什么？

   

  
  （5）讀了本文，你有怎樣的感受呢？

   

  。
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析