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2021-2022學(xué)年青海省西寧市海湖中學(xué)高一(上)期中語文試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          當(dāng)今時代,網(wǎng)絡(luò)全面重塑了人們的生活。從物質(zhì)到精神,網(wǎng)絡(luò)基本上完成了對人的一切延伸,包括人的大腦和中樞神經(jīng)。當(dāng)人們依賴網(wǎng)絡(luò)而生活時,也幾乎不假思索地依賴網(wǎng)絡(luò)而思考。極度便利的物質(zhì)世界呈現(xiàn)出令人警覺的批量化、同質(zhì)化的現(xiàn)象,而這種現(xiàn)象早就蔓延到了精神領(lǐng)域。
          在這個大背景之下,網(wǎng)絡(luò)文化的原創(chuàng)性問題被提了出來:在這個資源和信息的共享已居于高水平的網(wǎng)絡(luò)時代,人們?nèi)绾螕碛歇毩⑺伎嫉哪芰??文化又何以保持其原?chuàng)性活力?對這個問題的探討或許需要我們轉(zhuǎn)換一下思路,即網(wǎng)絡(luò)時代的文化原創(chuàng)性可能已經(jīng)獲得了更為豐富的表達方式,需要我們在種種蕪雜的現(xiàn)象之中進行辨析。其中,與原創(chuàng)性緊密相關(guān),卻往往被草率地置于其對立面的“二次創(chuàng)作”問題就具有代表性。
    “二次創(chuàng)作”并非網(wǎng)絡(luò)時代的獨特產(chǎn)物,而是作為一種文藝創(chuàng)作的手段古已有之且廣泛存在。如章回體小說《三國演義》即是對史書《三國志》的“二次創(chuàng)作”。元雜劇《灰闌記》更是經(jīng)歷了從布萊希特的劇作《高加索灰闌記》到香港作家西西的小說《肥土鎮(zhèn)灰闌記》這般跨語言、跨文體的再創(chuàng)作。網(wǎng)絡(luò)時代“二次創(chuàng)作”的特殊性在于,它在一個虛擬空間里實踐了后現(xiàn)代主義的創(chuàng)作觀念。
          在后現(xiàn)代語境下,所有的創(chuàng)作者、所有的文體、所有的素材及創(chuàng)作成果都獲得同等的地位。后現(xiàn)代多使用拼貼的手法,視“快感”——而非“崇高”——為藝術(shù)的主要追求。后現(xiàn)代藝術(shù)得以實現(xiàn)的技術(shù)性前提是機械復(fù)制時代的到來,藝術(shù)品在科技的支持下得到廣泛傳播,欣賞藝術(shù)的門檻全方位降低,創(chuàng)作者們也真正走進了大眾世界。由此,技術(shù)改造了藝術(shù)的價值觀。后現(xiàn)代主義的視野有助于人們發(fā)掘出網(wǎng)絡(luò)時代“二次創(chuàng)作”現(xiàn)象內(nèi)部的原創(chuàng)性活力,將其與抄襲、復(fù)制等惡劣的侵權(quán)行為區(qū)分開來?!岸蝿?chuàng)作”是網(wǎng)絡(luò)時代原創(chuàng)性的特殊表現(xiàn)形式,植根于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的高度發(fā)達和大眾表達欲望的空前高漲。網(wǎng)絡(luò)世界縮短了文藝作品創(chuàng)作者與消費者之間的距離。標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)性作品,如以連載方式發(fā)表的網(wǎng)絡(luò)文學(xué),其創(chuàng)作過程已無法脫離作者與讀者評論之間的互動。而“二次創(chuàng)作”是一種反向的互動,扎根于原作的評論自身獲得了獨立生長的可能?!岸蝿?chuàng)作”是一種真正的大眾文藝形式,大眾不再是默認(rèn)的受眾,而是創(chuàng)作本身的一部分,他們不僅僅滿足于以“反饋”的方式參與作品的完成,而是進一步拆解、打碎成品,并通過自己個人化的表達方式加以重新組裝。
          網(wǎng)絡(luò)文藝的“二次創(chuàng)作”絕不意味著抄襲或復(fù)制,而是以自我表達為前提的創(chuàng)造性重構(gòu)。這種創(chuàng)作本身的著作權(quán)如何得到保障,以及“二次創(chuàng)作”對原作如何使用才不會造成侵權(quán),需要法律法規(guī)的進一步完善與引導(dǎo)。“二次創(chuàng)作”借助互聯(lián)網(wǎng)平臺,將創(chuàng)作權(quán)利與發(fā)表途徑開放給了所有網(wǎng)絡(luò)用戶,在激活大眾文藝活力的同時,也對權(quán)利邊界和創(chuàng)作導(dǎo)向的把控提出了更高的要求。如何做到通俗而不低俗、享權(quán)而不侵權(quán),是“二次創(chuàng)作”真正激活網(wǎng)絡(luò)文藝原創(chuàng)性力量所面臨的挑戰(zhàn)。
    (摘編自譚雪晴《網(wǎng)絡(luò)文藝“二次創(chuàng)作”面臨挑戰(zhàn)》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.當(dāng)今人們依賴網(wǎng)絡(luò)生活、思考,批量化、同質(zhì)化的現(xiàn)象從物質(zhì)領(lǐng)域蔓延到精神領(lǐng)域。
    B.機械復(fù)制時代的到來是后現(xiàn)代藝術(shù)得以實現(xiàn)的技術(shù)性前提,這導(dǎo)致了侵權(quán)行為的發(fā)生。
    C.網(wǎng)絡(luò)縮短了作者與讀者之間的距離,對原作的評論可以成為個人表達的“二次創(chuàng)作”。
    D.“二次創(chuàng)作”激活了大眾文藝,但也面臨如何做到通俗而不低俗、享權(quán)而不侵權(quán)的挑戰(zhàn)。
    (2)下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是
     

    A.文章以“網(wǎng)絡(luò)全面重塑了人們的生活”為背景,引出了網(wǎng)絡(luò)文化的原創(chuàng)性問題。
    B.文章列舉《三國演義》《灰闌記》等例子,是為了論述“二次創(chuàng)作”古已有之。
    C.文章第四段討論技術(shù)改造了藝術(shù)價值觀,有助于挖掘“二次創(chuàng)作”內(nèi)部原創(chuàng)性活力。
    D.文章肯定“二次創(chuàng)作”的積極效果,也流露出對網(wǎng)絡(luò)文藝原創(chuàng)性面臨挑戰(zhàn)的擔(dān)憂。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法正確的一項是
     

    A.“二次創(chuàng)作”被置于原創(chuàng)性的對立面,說明當(dāng)下人們沒有辨析蕪雜現(xiàn)象的能力。
    B.空前高漲的大眾表達欲望,是網(wǎng)絡(luò)時代原創(chuàng)性的特殊表現(xiàn)形式的最重要的條件。
    C.原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的創(chuàng)作必然會受到讀者評論的影響,包括以連載方式發(fā)表的作品。
    D.網(wǎng)絡(luò)文藝的“二次創(chuàng)作”作為一種創(chuàng)造性重構(gòu),需要法律法規(guī)的引導(dǎo)與保護。
    組卷:7引用:3難度:0.5

(二)實用類文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          材料一:
          近年來,央視推出的《經(jīng)典詠流傳》《國家寶藏》《典籍里的中國》等文化類節(jié)目均廣受觀眾好評。此外,各大衛(wèi)視也都圍繞各個文化類別,以不同的呈現(xiàn)方式定義新形態(tài)的文化類綜藝,將藝術(shù)性與娛樂性相結(jié)合,讓多元文化融入電視節(jié)目,走進大眾視野。
          年輕人對傳統(tǒng)文化的熱愛讓“國潮文化”逐漸興起,除了音樂和戲劇,許多節(jié)目也在探索將傳統(tǒng)文化以更多年輕人喜愛的形式呈現(xiàn),將傳統(tǒng)文化知識更好地融入電視節(jié)目。今年年初,河南衛(wèi)視春晚中的《唐宮夜宴》一炮而紅。七夕前夜,繼此前先后“出圈”的《元宵奇妙夜》《清明奇妙游》《端午奇妙游》后,河南衛(wèi)視攜手優(yōu)酷再度打造了“中國節(jié)日”系列節(jié)目《七夕奇妙游》。節(jié)目以“網(wǎng)劇+網(wǎng)綜”的形式,講述了2035年女宇航員唐小天借用科技的力量回到唐朝“神都”洛陽,結(jié)識少女唐小竹、唐小可共度七夕的故事,充滿浪漫想象的故事和極具美感的畫面設(shè)計讓觀眾欣賞到一場頂級視覺盛宴。節(jié)目不僅在七夕之際巧妙演繹了牛郎織女的美麗傳說,還展現(xiàn)了中國航天事業(yè)的發(fā)展成就,讓觀眾心中增添了一份民族自豪感。
          隨著社會大眾整體審美水平和精神追求的提高,觀眾對于綜藝節(jié)目的觀看需求不再局限于休閑娛樂,也十分看重節(jié)目的文化底蘊和精神內(nèi)涵,而人們的民族自豪感和日益增強的文化自信,使得文化類綜藝的市場在今天具有強大的潛力空間。
    (摘編自牛夢笛、沈唯《文化類綜藝:傳統(tǒng)文化“正流行”》,《光明日報》2021年8月17日)       材料二:
          相較于以往影視作品中慣常采用紀(jì)錄片的形式來表現(xiàn)文化遺產(chǎn),《上新了?故宮》《遇見天壇》《了不起的長城》《我在頤和園等你》等系列節(jié)目秉持以文化為魂、以綜藝為形的創(chuàng)作理念,聚焦世界文化遺產(chǎn),對古代建筑、歷史文物、非遺工藝等寶貴文化資源進行深度開發(fā),通過戶外真人秀的形式,以故事化、時尚化、儀式化策略實現(xiàn)了對文化遺產(chǎn)的創(chuàng)新性表達和大眾化傳播。
          這些以文化遺產(chǎn)為主題的綜藝節(jié)目還靈活運用多種新媒體技術(shù),通過電視大屏、網(wǎng)站中屏、移動小屏的跨屏聯(lián)動,以及長綜藝、短視頻等多種形態(tài)向社會廣泛傳播,建構(gòu)了觀眾“文化習(xí)得者+文化參與者+文化消費者”的多重身份,達成了與觀眾的共識、共情、共鳴與共享,使古老的文化遺產(chǎn)以更加生動鮮活的方式,參與到中華文明故事的講述中來。
    (摘編自文衛(wèi)華、黃魏媛《古老文化在綜藝節(jié)目中花樣呈現(xiàn)》,《光明日報》2020年12月15日)       材料三:
    《典籍里的中國》通過時空對話的創(chuàng)新形式,以“戲劇+影視化”的表現(xiàn)方法,聚焦中華優(yōu)秀文化典籍中的《尚書》《論語》《孫子兵法》《楚辭》《史記》等流傳千古、享譽中外的經(jīng)典名篇,展現(xiàn)其中蘊含的中國智慧、中國精神和中國價值,講述感人至深的傳承故事。節(jié)目中,作為當(dāng)代讀書人的撒貝寧穿梭于上古時期、商朝、春秋、戰(zhàn)國、漢代、唐代等數(shù)個朝代,和古人進行思想的碰撞和對話。在呈現(xiàn)《尚書》一期,撒貝寧與秦朝護《書》文學(xué)家伏生展開對話,呈現(xiàn)了伏生讀《書》、護《書》、傳《書》的人生經(jīng)歷和勵志精神。倪大紅飾演的伏生入木三分,渾身都是戲,仿佛古人再現(xiàn)。而節(jié)目在舞美、服裝、道具上也呈現(xiàn)出電影質(zhì)感,觀眾跟隨這檔節(jié)目進行了一場酣暢淋漓的文化和思想之旅。
    《萬里走單騎》中,故宮“看門人”單霽翔化身“布鞋男團”導(dǎo)覽人,召集明星嘉賓團,親身探訪十二處中國世界遺產(chǎn)地(在申地),與當(dāng)?shù)氐娜宋膶W(xué)者、申遺專家、挖掘者、保護者、研究者、居住者等對談,呈現(xiàn)“世遺”的隱秘而偉大之處。并為每一處世遺地定制一場守望行動,在互動體驗中挖掘和呈現(xiàn)世界遺產(chǎn)的豐富文化內(nèi)涵。該節(jié)目嘉賓除了單霽翔,還有黃覺、韓雪、閻鶴祥等,目前已到過良渚、鼓浪嶼、福建土樓、景邁山古茶林,每到一處節(jié)目都運用游戲、訪談、走訪、講解、歷史影像資料等各種方式呈現(xiàn)各“世遺”地的歷史和文化底蘊。因為不少研究者、挖掘者出鏡,觀眾確實能夠全新地、全方位地了解這十二處“世遺”。節(jié)目所到之處風(fēng)景迷人、人文氣息濃郁。
    (摘編自張楠《文化綜藝扎堆秀傳統(tǒng)文化之美》,《齊魯晚報》2021年2月23日)(1)下列對材料一相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是
     

    A.近年來,央視和部分地方衛(wèi)視推出了一系列文化綜藝類節(jié)目,其中有很多高質(zhì)量的節(jié)目備受觀眾關(guān)注,成功“出圈”,成為文化綜藝類節(jié)目的爆款。
    B.年輕人對傳統(tǒng)文化的熱愛讓“國潮文化”逐漸興盛起來,很多綜藝節(jié)目都十分注重把傳統(tǒng)文化融入到電視節(jié)目中,但音樂和戲劇在這方面弱些。
    C.文化類綜藝節(jié)目的市場當(dāng)今具有強大的潛力空間,與大眾整體審美水平和精神追求的提高、人們的民族自豪感和文化自信的日益增強等有關(guān)。
    D.“中國節(jié)日”系列節(jié)目《七夕奇妙游》借助當(dāng)代科學(xué)技術(shù)給觀眾帶來一場頂級視覺盛宴,同時也展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代科技發(fā)展成就,贏得了年輕人的喜愛。
    (2)下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項是
     

    A.聚焦古代建筑、文物等的文化遺產(chǎn)類綜藝節(jié)目,建構(gòu)了觀眾的多重身份,才達成了與觀眾的共識、共情、共鳴和共享,成為講好中華文明故事的典范。
    B.“網(wǎng)劇+網(wǎng)綜”形式的《七夕奇妙游》、“戲劇+影視化”形式的《典籍里的中國》,都聚焦了中國文化,真實再現(xiàn)了中國歷史。
    C.文化遺產(chǎn)類綜藝節(jié)目深度開發(fā)文化遺產(chǎn)中在錄節(jié)目之前沒有發(fā)現(xiàn)的寶貴文化資源,真實地再現(xiàn)其文化特質(zhì),展現(xiàn)人們對文化遺產(chǎn)的人文關(guān)懷。
    D.文化類綜藝節(jié)目應(yīng)注重堅持以文化為魂的理念,如《萬里走單騎》通過嘉賓親身探訪宣傳文化遺產(chǎn),《典籍里的中國》通過聚焦經(jīng)典名篇,來展現(xiàn)中國文化。
    (3)文化綜藝類節(jié)目如何更好地宣傳中國傳統(tǒng)文化?請結(jié)合材料簡要分析。
    組卷:3引用:5難度:0.6

(三)文學(xué)類文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    仁慧
    汪曾祺
           小時候,我的母親盼我能長命百歲,讓我在觀音庵里寄了名。庵里的住持我已經(jīng)記不得她的法名,我的祖母叫她二師父。
          二師父是個面色微黃的胖胖的中年尼姑,是個很忠厚的人,一天只是潛心念佛,對庵里的事不大過問。在她當(dāng)家的這幾年,弄得庵里佛事稀少,香火冷落,房屋漏雨,院子里長滿了荒草,一片敗落景象。庵里的尼姑背后管她叫“二無用”。
          二無用也知道自己無用,就退居下來,由仁慧來當(dāng)家。
          仁慧是個能干人。
          二師父大門不出,仁慧對施主家走動很勤。誰家老太太生日,她要去拜壽。誰家小少爺滿月,她去送長命鎖。每到年下,她就會帶一個小尼姑,提了食盒,用小瓷壇裝了四色咸菜給我的祖母送去。別的施主家想來也是如此。觀音庵的咸菜非常好吃,是風(fēng)過了再腌的,吃起來不是苦咸苦咸,帶點甜味。祖母收了咸菜,道一聲:“叫你費心?!彪S即取十塊錢放在食盒里。仁慧再三推辭,祖母說:“就算是這一年的燈油錢?!?br />      仁慧到年底,用咸菜總能換了百十塊錢。
          她請瓦匠來檢了漏,請木匠修理了窗槅。窗槅上塵土堆積的福扇紙全都撕下來,換了新的。院子里的雜草全鋤了,養(yǎng)了四大缸荷花。正殿前種了兩棵玉蘭。她說:“施主到庵堂寺廟,圖個幽靜?;幕臎鰶龅?,連個坐坐的地方都沒有,誰還愿意來燒香拜佛?”
          我的祖母隔一陣就要到觀音庵看看,她的散生日都是在觀音庵過的。那天總要在觀音庵吃一頓素齋。素齋最好吃的是香蕈(冬菇)餃子。薺菜、香干末作餡,包成薄皮小餃子,油炸透酥,傾入滾開的香蕈湯,嗤啦有聲,以勺舀食,香美無比。
          仁慧募化到一筆重款,把正殿修繕油漆了一下。正殿完工,菩薩“開光”之日,請贊助施主都來參與盛典。這一天觀音庵氣象莊嚴(yán),香煙繚繞,花木灼灼,佛日增輝。施主們禮贊拜佛之后,在過廳里設(shè)了四桌素筵。素雞、素鴨、素魚、素火腿……使這些吃長齋的施主們最不能忘的是香蕈餃子。
          二師父對仁慧這樣的做法很不以為然,說:“這叫做什么?觀音庵是清靜佛地,現(xiàn)在成了一個素菜館!”但是合庵尼僧都支持她。
          尤其使二師父不能容忍的,是仁慧學(xué)會了放焰口。放焰口本是和尚的事,從來沒有尼姑放焰口的。仁慧想:一天老是敲木魚念那幾本經(jīng)有什么意思?為什么尼姑就不能放焰口?哪本戒律里有過這樣的規(guī)定?她要學(xué)。善因寺常做水陸道場,她去看了幾次,大體能夠記住。她去請教了善因寺的方丈鐵橋。鐵橋聽說一個尼姑想學(xué)放焰口,很驚奇,就一字一句地教了她。她學(xué)會了,就找了本庵幾個聰明尼姑和別的庵里的也不大守本分的年輕尼姑,學(xué)起放焰口來。起初只是在本庵演習(xí)???,還真像那么回事。尼姑放焰口,這是新鮮事。于是招來一些善男信女參觀。你別說,這十幾個尼姑的聲音真是又甜又脆,比起和尚的癩貓嗓子要好聽得多。仁慧正座,穿金藍大紅袈裟,戴八瓣蓮花毗盧帽,兩邊兩條杏黃飄帶,美極了!于是漸漸有人家請仁慧等一班尼姑去放焰口,不再有人議論。
          觀音庵氣象興旺,生機蓬勃。
          解放。
          土改。
          土改工作隊沒收了觀音庵的田產(chǎn),征用了觀音庵的房屋。
          觀音庵的尼姑大部分還了俗,有的嫁了人。
          有的尼姑勸仁慧還俗。
    “還俗?嫁人?”
          仁慧搖頭。
          她離開了本地,云游四方,行蹤不定。西湖住幾天,鄧尉住幾天,峨眉住幾天,九華山住幾天。
          有許多關(guān)于仁慧的謠言。有些謠言仁慧也聽到了,一笑置之。
          仁慧后來在鎮(zhèn)江北固山開了一家菜根香素菜館,賣素菜、素面、包子,生意很好。菜根香的名菜是香蕈餃子。
          菜根香站穩(wěn)了腳,仁慧把它交給別人經(jīng)管,她又去云游四方。西湖住幾天,鄧尉住幾天,峨眉住幾天,九華山住幾天。
          仁慧六十開外了,望之如四十許人。
    [注]①放焰口:舊指人死后請和尚做佛事,和尚向口吐火焰的餓鬼施食,以使亡靈不受傷害。
    (1)下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞不正確的一項是
     

    A.小說通過描寫二師父終日端坐禪房,兩耳不聞窗外事,對仁慧的素菜館不以為然,對仁慧學(xué)放焰口不能容忍,塑造了一個篤信佛教、循規(guī)蹈矩又呆板木訥的佛門女子的形象。
    B.小說用“解放”“土改”等詞暗示了時代的巨大變遷,為仁慧的故事提供了社會背景。
    C.小說結(jié)尾最后寫到“仁慧六十開外了,望之如四十許人”,這是因為她收入優(yōu)厚、生活無憂。
    D.小說語言平實質(zhì)樸,寥寥幾筆就能活化場景和人物,富有生活氣息,將故事敘寫得有滋有味,體現(xiàn)了汪曾祺“淡而有味”的語言風(fēng)格。
    (2)文中說“仁慧是個能干人”,請結(jié)合內(nèi)容分析她的“能干”有哪些具體表現(xiàn)。
    (3)作者在文中多次提到香蕈餃子,請結(jié)合內(nèi)容分析它在文中的作用。
    組卷:1引用:2難度:0.7

三、語言文字運用(20分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          進入夏季,①           ?!饵S帝內(nèi)經(jīng)》中提出“春夏養(yǎng)陽,秋冬養(yǎng)陰”的四季養(yǎng)生原則。夏天人體體表的陽氣充實,而體內(nèi)的陽氣相對不足。因此,即使感覺到溫暖,甚至炎熱,也應(yīng)注意顧護陽氣。例如,食用大量生冷食物、大汗后用冷水沖涼或驟然進入冷氣室內(nèi)等,②           ,尤其是損傷脾胃陽氣。相反,如趁立夏陽光充足而暑氣不甚時,培補好陽氣,可以達到“冬病夏治”的效果,緩解冬天的疾病。
          夏季飲食應(yīng)本著“增酸減苦、清心、調(diào)養(yǎng)胃氣”的原則,③           ,少吃肥甘厚膩和辛辣的食物。每頓飯不要吃得太飽,應(yīng)保持每餐七八分飽,給脾胃留下運化的空間。
          夏季要格外重視“靜養(yǎng)”,避免過度的情志波動,保持安閑自樂的心態(tài)?!办o養(yǎng)”除了“心靜”,還要“身靜”。夏季要避免大汗淋漓的劇烈運動。汗為心之液,出汗過多會耗傷心氣和陰液,可以做一些舒緩、輕柔的運動。
    (1)在上面一段文字橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過8個字。
    (2)簡述第三段的主要內(nèi)容。要求使用包含因果關(guān)系的句子,表達簡潔流暢,不超過60個字。
    組卷:2引用:4難度:0.7

四、寫作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。
          材料一:1917年蔡元培主持北大校務(wù)后,提出“完全人格,首在體育”的教育思想。認(rèn)為這是現(xiàn)代學(xué)生必須具備的基本條件。
          材料二:1922年魯迅先生在《<吶喊>自序》中說:“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客?!彼麖娬{(diào)療救國民“精神”的重要。
          材料三:世界衛(wèi)生組織給健康下的定義是身體沒有疾病,心態(tài)積極向上、社會交往良好。在災(zāi)難面前,人們精神的作用則顯得非常強大。
          請從下列任務(wù)中任選一個,以當(dāng)代青年學(xué)生的身份完成。
          ①讀完《<吶喊>自序》感想頗多,給1922年的魯迅先生寫了一封信;
          ②參加“我和2035年有個約定”青年作品主題征文活動的文稿;
          ③參加全市“完全人格,首在體育”主題論壇上的演講稿。
          要求:結(jié)合材料,自選角度,確定立意;切合身份,貼合背景;符合文體特征;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。
    組卷:4引用:2難度:0.5
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