2021-2022學(xué)年湖南省常德市安鄉(xiāng)縣七年級(jí)（下）期中歷史試卷

一.選擇題（每小題2分，共50分。每小題只有一個(gè)最佳答案。）

• 1．蒙曼教授在央視百家講壇節(jié)目中講到中國(guó)對(duì)世界歷史影響最大的兩位皇帝是秦始皇和隋文帝。這兩位封建帝王對(duì)中國(guó)歷史共同的影響是（　?。?/h2>

  A．開(kāi)創(chuàng)中央集權(quán)制	B．結(jié)束分裂，完成統(tǒng)一
  C．開(kāi)鑿大運(yùn)河	D．創(chuàng)立科舉制
  組卷：23引用：6難度：0.7

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• 2．“盡道隋亡為此河，至今千里賴通波”中的“此河”是指（　?。?/h2>

  A．黃河

  B．大運(yùn)河

  C．淮河

  D．長(zhǎng)江
  組卷：24引用：22難度：0.9

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• 3．與以下示意圖中①相關(guān)的史實(shí)是（　　）
  

  A．北魏改革，民族交融	B．定都建康，開(kāi)發(fā)江南
  C．開(kāi)鑿運(yùn)河，創(chuàng)立科舉	D．貞觀之治，開(kāi)元盛世
  組卷：42引用：12難度：0.7

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• 4．如圖，兩幅圖是唐朝出現(xiàn)的新型工具，它們適用于（　?。?br />

  A．農(nóng)業(yè)

  B．工業(yè)

  C．商業(yè)

  D．交通
  組卷：151引用：65難度：0.9

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• 5．中國(guó)古代制瓷水平高超。陸羽在《茶經(jīng)》中記載的“邢瓷類銀，越瓷類玉；邢瓷類雪，越瓷類冰”的現(xiàn)象出現(xiàn)在（　　）

  A．商朝

  B．西漢

  C．隋朝

  D．唐朝
  組卷：220引用：40難度：0.7

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• 6．“國(guó)破山河在，城春草木深“這一詩(shī)句的歷史背景是唐朝安史之亂，下列關(guān)于這一事件的說(shuō)法準(zhǔn)確的是
  （　?。?/h2>

  A．發(fā)生在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期	B．引發(fā)了黃巢起義
  C．導(dǎo)致唐朝國(guó)勢(shì)由盛轉(zhuǎn)衰	D．造成了唐朝滅亡
  組卷：80引用：9難度：0.7

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• 7．下列遺址、遺跡、文物中最能體現(xiàn)國(guó)內(nèi)民族團(tuán)結(jié)友好的是（　?。?/h2>

  A． 司母戊鼎	B． 白馬寺
  C． 唐招提寺	D．《步輦圖》
  組卷：24引用：7難度：0.8

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• 8．唐朝時(shí)期，書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、雕刻等藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。下列人物屬于杰出畫(huà)家的是（　?。?br />①顏真卿②閻立本③柳公權(quán)④吳道子

  A．①②

  B．①③

  C．③④

  D．②④
  組卷：19引用：4難度：0.7

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• 9．以下關(guān)于唐朝社會(huì)風(fēng)氣的表述正確的是（　　）
  ①唐朝社會(huì)風(fēng)氣比較開(kāi)放，充滿活力
  ②人們多顯示出昂揚(yáng)進(jìn)取，積極向上的精神風(fēng)貌
  ③兼容并包，衣食住行受西北少數(shù)民族習(xí)俗影響，尚武風(fēng)氣盛行一時(shí)
  ④婦女受封建禮教束縛，不能從事騎馬、打球、拔河、射箭等活動(dòng)

  A．①②④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：5引用：2難度：0.7

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二、材料分析題（本大題共3小題，第26小題16分，第27小題16分，第28小題18分，共50分）.

• 27．閱讀材料，回答問(wèn)題。
  材料一：
  
  材料二：科舉制以自由報(bào)考為特點(diǎn)，這是其與歷代選官制的本質(zhì)區(qū)別；科舉制以考試優(yōu)劣作為決定取舍的主要依據(jù)，即“一切以程文為去留”；從選人的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，科舉是一種以具體的、嚴(yán)格的，且可以明確把握的某種劃一的、規(guī)范化的文化知識(shí)作為標(biāo)準(zhǔn)的公開(kāi)招考選拔人才的制度，有標(biāo)準(zhǔn)化的衡量與錄取人才的尺度，擇優(yōu)錄用。
  ——摘編自歷史必修I《政治文明歷程》教師教學(xué)用書(shū)材料三：唐朝時(shí)期，書(shū)法、繪畫(huà)、音樂(lè)、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然?！未脑~人層出不窮，杰出的有蘇軾、李清照、辛棄疾等。
  ——摘編自部編《中國(guó)歷史》七下（1）科舉制的創(chuàng)立在哪個(gè)朝代？它的實(shí)質(zhì)是什么？
  （2）根據(jù)材料二概括科舉制的特點(diǎn)。
  （3）綜上探究結(jié)合所學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)材料一、二與材料三之間的關(guān)系，并概括科舉制的積極影響。
  組卷：22引用：2難度：0.3

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• 28．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。
  材料一：如圖是兩宋時(shí)期政權(quán)并立示意圖
  
  材料二：1005年，遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。
  材料三：自契丹侵取燕、薊（今北京市宛平縣）以北，拓跋（黨項(xiàng)族）自得靈、夏以西，其間所生英豪，皆為其用。得中國(guó)（指中原）土地，役中國(guó)人力，稱中國(guó)位號(hào)，仿中國(guó)官屬，任中國(guó)賢才，讀中國(guó)書(shū)籍，用中國(guó)車服，行中國(guó)法令。是二敵（指遼、西夏）所為，皆與中國(guó)等（相同；一樣）。
  --《續(xù)資治通鑒長(zhǎng)編》（1）請(qǐng)寫(xiě)出材料一圖中的①、②分別代表的政權(quán)。依據(jù)示意圖指出該階段的歷史發(fā)展趨勢(shì)。
  （2）材料二中的遼是由哪個(gè)少數(shù)民族建立的政權(quán)？根據(jù)材料二，指出“澶淵之盟”的主要內(nèi)容。你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評(píng)價(jià)“澶淵之盟”？
  （3）從材料三中找出遼和西夏在哪些方面仿效中原王朝。這些仿效措施在當(dāng)時(shí)起了什么作用？
  組卷：8引用：2難度：0.5

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