西師大版六年級上冊《第一單元》2015年單元測試卷
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0
二、標(biāo)題
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1．把下面這段話中的加點字加上音節(jié)。
秋天到了，我們喜愛紅彤彤的楓葉，所以和爸爸媽媽一起來到郊外，來到祖國的錦繡河山，走在山澗邊，聽著小鳥的低語，一種幸福的情懷蕩漾心頭，縈繞腦海。組卷：5引用：1難度：0.9 -
2．給下面畫線的字選擇正確的解釋（填上序號）
“透”在字典中的解釋有：
①滲透、穿透；②暗地里告訴；③透徹；④達到飽滿的充分的程度；⑤顯露。
（1）一縷月光透過微云照進屋子里。
（2）蘭蘭的臉上白里透紅。
（3）這個人脾氣捉摸不透。
（4）這場大雨把我淋得濕透了。。組卷：5引用：1難度：0.9 -
3．選擇合適的詞語填進下面句子的括號中
瞻仰 仰視 觀看 觀察
（1）只要你善于生活中的點點滴滴，你便會有許多讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
（2）這塑像好高啊，必須才看得清。
（3）天安門廣場上，成千上萬的群眾一起肅立著五星紅旗徐徐上升。
（4）今天，我們興致勃勃地了精彩的演出。
閃耀 照耀
（1）陽光在水面，在樹梢，一切顯得更加光明了。
（2）公園里已經(jīng)空無一人，大街上著燈光。組卷：3引用：1難度：0.9 -
4．給句子中加點的詞語換一個意思相近的詞語寫在橫線上。
（1）榕樹正是茂盛的時期，好像把它的生命力展示給我們看。
（2）當(dāng)我說許多株榕樹的時候，朋友們馬上糾正我的錯誤。
（3）我感到一點留戀。。組卷：12引用：1難度：0.9 -
5．下列沒有錯別字的一組是（ ?。?/h2>
組卷：74引用：4難度：0.7 -
6．下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（ ?。?/h2>
組卷：154引用：12難度：0.9
二、標(biāo)題
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17．閱讀短文，回答問題。
青年時期的毛澤東 毛澤東同志從青年時期就熱愛學(xué)習(xí)。他頑強刻苦的學(xué)習(xí)精神遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過一般人。
毛澤東同志酷愛學(xué)習(xí)，他充分利用一切機會學(xué)習(xí)。在湖南一師學(xué)習(xí)的時候，他每天很早就起床，冷水浴后就到自修室去，對著窗前熹微的晨光，高聲朗讀英文或古典文學(xué)。等天大亮了，同學(xué)們都來了，他才回到自己的座位上。
一天六節(jié)課，他每天都抓緊課余時間把必須完成的作業(yè)做好，然后就到閱覽室去看書或看報。晚上，學(xué)校規(guī)定的兩個小時自習(xí)時間，他總是閱讀從圖書館借來的哲學(xué)、歷史、社會科學(xué)等方面的書籍，邊讀邊做筆記，從不浪費一分一秒。星期天，除了爬山游泳，就去聽學(xué)術(shù)講座，有時還到一些他敬仰的老師家里去請教學(xué)業(yè)。從不白白度過。
毛澤東同志不但抓緊時間讀書，而且讀得特別認(rèn)真。凡是他自己的書，遇到重要的、精辟的地方，他都要加圈加點，有時還在書頁的空白處寫上自己的看法。在一本只有十萬字的書上，他就用工整的小楷寫了一萬二千多字的批語和提綱。許多地方都用黑紅顏色的毛筆加上圈點、單線、雙線、三角、叉子等各種符號，標(biāo)明書的重要之處，可見他讀書的態(tài)度是多么認(rèn)真，理解得多么深透。
毛澤東就是這樣孜孜不倦地學(xué)習(xí)，尋求救國救民的真理，終于走上了革命道路。
（1）聯(lián)系文章內(nèi)容解釋“孜孜不倦”。
（2）造句。
不但……而且……——
（3）把第二自然段分成兩層，用“‖”標(biāo)出。
（4）寫出第四自然段的段意。
（5）毛澤東同志抓緊一切機會學(xué)習(xí)，請認(rèn)真閱讀原文。然后從下列詞語中選擇三個最能表現(xiàn)這一點的，用“√”標(biāo)出。
很早起床不浪費一分一秒
高聲朗讀抓緊業(yè)余時間
冷水浴后邊讀邊作筆記。組卷：8引用：2難度：0.5 -
18．閱讀短文，回答問題。
那傾斜著的傘 很小的時候，我便十分喜歡下雨。
每逢淅瀝聲從窗外響起，外公便會來到門口，打開那把墨綠色的大傘，向我招招手。我就一蹦一跳地跑向外公，鉆進傘下，挽住外公的胳臂。于是我們便走進了這片雨的世界中。
抬起頭，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢螘r已變成了一片墨綠色的，綠得那樣深，綠得那樣扣人心弦。望望外公，外公頭頂原應(yīng)是墨綠色的天空已經(jīng)破了，一半是墨綠色，一半?yún)s是灰蒙蒙的?！巴夤?，傘歪了?！蓖夤ь^望了望，笑瞇瞇地說：“沒歪呀?！蔽依Щ罅??！霸趺锤愕?，明明是歪向我這邊了呀！”外公笑而不語。
回到家里，我發(fā)現(xiàn)外公一邊肩膀都濕透了。“外公，你肩膀都被淋濕了，快擦干呀！”“你有沒有被淋到呢？”外公問?！皼]有啊！那把大傘把我整個兒都包住了?！蓖夤_心地笑了起來。就這樣，每次我們從雨中回來，外公的身子總是一半干的，一半濕的。
不知從何時起，撐傘的已不是外公，而是我，是我為外公撐傘。仍然是那片雨的世界，仍然是我和外公，仍然是那把墨綠色的大傘，一切都和以前一樣。“丹丹，傘歪了?！眰鱽硗夤㈩澋穆曇?。我抬起頭，這才發(fā)現(xiàn)我頭頂上的天空一半是墨綠的，一半是灰蒙蒙的。我的心熱了起來，不知不覺中，我正做著與外公所做的相同的事。這仍然是把傾斜的傘?；氐郊抑?，接外公遞來的毛巾，我看見外公嘴角微微一顫，已開始渾濁的雙眼淚光點點。
那是把傾斜的傘，是把充滿了溫情的傘，我會永遠(yuǎn)珍惜它，愛護它。從此，我總盼著下雨。
（1）讀句子，聯(lián)系上下文體會加點字的意思，選擇正確的解釋。
我的心熱了起來，不知不覺中，我正做著與外公相同的事。
熱：A、溫度高 B、使溫度升高 C、情意深
（2）短文圍繞著一把傾斜的傘，寫了哪兩件事？
（3）文中描述了兩個動人的情景，你能簡要概括出來嗎？這兩個情節(jié)有什么相同處和不同處？從中體現(xiàn)了什么？
（4）用“--”畫出文中最能體現(xiàn)祖孫情深的一句話。
（5）為什么“從此，我總盼著下雨？”組卷：13引用：1難度：0.3