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2022-2023學年河南省鄭州市七年級(上)調(diào)研語文試卷
發(fā)布:2024/9/6 4:0:8
一、積累與運用
1.
蘇軾詩云:“腹有詩書氣自華。”莎士比亞說:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”現(xiàn)在學校舉行“相約經(jīng)典”為主題的綜合性學習活動,請你參與吧。
【經(jīng)典初識】
有人認為“經(jīng)典”就是所有人都認為它很重要,卻很少有人喜歡去讀的書。這實在是
(yuān)枉了經(jīng)典。經(jīng)典似
醞釀
( )百年的老酒,你翻來
(fù)去地讀,卻總能常讀常新,回味無窮。它不像有些網(wǎng)絡小說那樣靠華麗的外表來取悅讀者,讀過一遍之后就再也沒有興趣光顧。它像一個博古通今的智者,靜靜地等待著有緣人來
刨
( ?。└鶈柕?,然后把他所有的智慧都傳授出去。
(1)請為語段中加點的字注音。
醞釀
刨
根問底
(2)根據(jù)語境,請你為語段中拼音填寫恰當?shù)臐h字。
(yuān)枉
翻來
(fù)去
組卷:4
引用:1
難度:0.9
解析
2.
古典詩詞是中華文化的瑰寶。積累詩詞要分類整合,請你將相關詩句填寫在橫線上。
東東在整理詩詞的過程中發(fā)現(xiàn),聯(lián)想和想象是詩人創(chuàng)造意境美的重要手段。曹操看見浩瀚無邊的大海,在《觀滄?!贰埃?)
,(2)
”一句中借助想象描繪了群星璀璨的壯闊場景。聯(lián)想和想象也是詩人含蓄抒情的重要手段。李白在《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“(3)
,(4)
”一句中,把明月想象成了通情達意的信使,表達對朋友的思念;岑參在《行軍九日思長安故園》“(5)
,(6)
”一句聯(lián)想到故鄉(xiāng)在斷壁殘垣間開放的菊花,表達對飽經(jīng)戰(zhàn)爭憂患的人民的同情和對和平的渴望;陸游在《十一月四日風雨大作》(其二)“(7)
,(8)
”一句中借助想象表現(xiàn)自己雖然已經(jīng)僵臥孤村,但仍然有上陣殺敵報效祖國的雄心壯志。
組卷:7
引用:3
難度:0.8
解析
3.
學校要召開“經(jīng)典朗誦會”。東東在朗讀《秋天的懷念》時,對文中的一個語句的朗讀設計產(chǎn)生了疑問,請你進行朗讀設計并解釋這樣設計的原因。(提示:可從重音、停連、語氣、節(jié)奏等角度進行設計)
語句:母親撲過來抓住我的手,忍住哭聲說:“咱娘兒倆在一塊兒,好好兒活,好好兒活……”
組卷:2
引用:1
難度:0.5
解析
4.
學校??M行“相約經(jīng)典”征文活動。東東在學習《峨眉山月歌》和《江南逢李龜年》兩首詩后準備撰寫一篇讀后感投稿,但他不知道選擇??摹靶膽褖粝搿睓谀浚€是“深情厚誼”欄目,請你幫他選擇并結(jié)合兩首詩的內(nèi)容闡明理由。
峨眉山月歌
李白
峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。
夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州。
江南逢李龜年
杜甫
岐王宅里尋常見,崔九堂前幾度聞。
正是江南好風景,落花時節(jié)又逢君。
組卷:5
引用:1
難度:0.5
解析
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三、感悟與表達
11.
作文。
幸福是什么呢?幸福就是起床洗漱后,吃到媽媽準備好的早餐;幸福就是在假期里,坐在沙發(fā)上看一本喜歡的書……生活中的小小幸福和快樂,是流淌在生命中的稍縱即逝的美好。
請以《我的小幸?!窞轭},寫一篇記敘文。
要求:①抒發(fā)真情實感,不得套作,不得抄襲;②文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息;③書寫工整,不少于500字。
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
12.
作文。
班級公眾號準備推出“閱讀”系列推文,請你以《那次
的閱讀之旅》為題投稿,記錄你印象深刻的事情(如有趣的、快樂的、苦澀的……)。
要求:①按要求將題目補充完整,內(nèi)容具體,中心突出;②抒發(fā)真情實感,不得套作,不得抄襲;文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息;③書寫工整,不少于500字。
組卷:1
引用:1
難度:0.5
解析
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