人教部編版九年級上冊《第四單元 封建時代的亞洲國家》2020年單元測試卷（1）

一、選擇題（每小題2分，共30分）

• 1．阿拉伯人建立橫跨歐、亞、非三洲的大帝國是在（　?。?/h2>

  A．4世紀后期

  B．2世紀初期

  C．6世紀初期

  D．8世紀中葉
  組卷：12引用：2難度：0.7

  解析

• 2．“這帝國盛行伊斯蘭教，商人擁有能在逆風中航行的商船，從印度輸入米、棉及蔗糖，從唐帝國進口絲綢，首都巴格達成為當時世界重要的大都會。”此帝國最有可能是（　?。?/h2>

  A．拜占庭帝國	B．阿拉伯帝國
  C．羅馬帝國	D．奧斯曼土耳其帝國
  組卷：54引用：23難度：0.9

  解析

• 3．6世紀時，阿拉伯人的共同愿望是（　?。?/h2>

  A．創(chuàng)立伊斯蘭教	B．建立統(tǒng)一國家
  C．廢除奴隸制度	D．對外擴張領(lǐng)土
  組卷：9引用：2難度：0.9

  解析

• 4．中國學者普遍認為：大化改新是一場古代日本以學習和模仿中國唐朝的經(jīng)濟和政治制度為主要內(nèi)容的自上而下的改革。下列內(nèi)容不能說明這一觀點的是（　?。?/h2>

  A．孝德天皇實行的自上而下的改革

  B．建立天皇為中心的中央集權(quán)制度

  C．國家將土地分給公民，統(tǒng)一賦稅

  D．承認土地私有，推行地稅改革
  組卷：416引用：49難度：0.7

  解析

• 5．某一文學作品中有大量童話、寓言、歷險、愛情、歷史等傳奇故事，反映了阿拉伯帝國境內(nèi)各族人民的生活及東方古國的風土人情，這一作品是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：9引用：3難度：0.9

  解析

• 6．數(shù)學課上，小強和小明為“阿拉伯數(shù)字最早是由誰創(chuàng)造的”爭論了起來。請你幫忙指出正確答案是（　?。?/h2>

  A．印度人

  B．希臘人

  C．埃及人

  D．阿拉伯人
  組卷：8引用：2難度：0.7

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三、材料解析題（共20分）

• 18．閱讀下列材料：
  材料一“學問雖遠在中國，亦當求之”。
  --伊斯蘭教創(chuàng)始人穆罕默德
  材料二 阿拉伯人善于學習各國有用的東西……吸收了希臘、波斯、印度和中國文化，并發(fā)揚光大。《一千零一夜》以第六世紀波斯文的《一千故事集》為藍本，吸收印度、阿拉伯、埃及、希臘等地的童話、傳說、傳奇以插敘的手段連綴成書。651 年，阿拉伯使者第一次來到中國的長安，以后交往頻繁。在一個半世紀內(nèi)，阿拉伯使者進 入長安達 30 多次。在長安這座國際性大都市里，大量的阿拉伯人、其他外國商人和僑民，同中國居民共同生活。
  --《世界古代史》
  材料三 13世紀，一位意大利商人在中國生活多年，他把在中國的見聞述成一本書，叫做《馬可?波羅 行紀》，該書向西方社會展現(xiàn)了瑰麗迷人的東方文明，促進了東西方文化流?！袊鹚幒突鹌骷夹g(shù)向外傳播，始于元代。蒙古軍隊在大舉爭戰(zhàn)的過程中，將他們掌握的火藥及火器知識和制作技術(shù)傳往中亞、西亞和歐洲。
  --華師大課標教材《世界歷史》九年級（上）
  （1）分析上述材料，集中說明阿拉伯人的什么特點？
  （2）阿拉伯人將什么帶到中國，又把中國的什么傳到西方？
  （3）阿拉伯帝國首都是？其擴張的過程也是某一宗教廣為傳播的過程，請問是什么宗教？
  （4）你能列舉出古代阿拉伯人對世界文化有哪些貢獻嗎？
  組卷：22引用：4難度：0.3

  解析

四、探究題（共15分）

• 19．時間擦亮了歷史的眼睛。請你探究完成下面的任務。
  【歷史需要總結(jié)】
  讀一些歷史學著作，摘錄一些筆記，經(jīng)過整理、分析，你會收獲不少歷史知識。
  
  （1）筆記（一）評述的是日本古代歷史上哪一場重大變革？
  筆記（二）所述中國由“失敗激起的學習欲望”后來轉(zhuǎn)化成了什么實際行動？
  （2）在上述兩個事件中，中國與日本之間實現(xiàn)了怎樣的角色互換？
  【歷史不容忘卻】
  在一些重要的日子，安排同學在班上作《歷史上的今天》的介紹，也是一種紀念方式。
  
  （3）根據(jù)安排，小歷同學需要在如上日歷上所圈注的那一天作《歷史上的今天》的發(fā)言，他準備介紹89年前發(fā)生在中日兩國間的重大事件，該事件是什么？由于國民政府沒有采取適當?shù)膽獙Υ胧?，該事件給中國帶來了什么嚴重后果？
  【歷史給人智慧】
  如果學好歷史，我們就擁有更多解決現(xiàn)實和歷史遺留問題的辦法。
  （4）央視主持人水均益說：“對于我們中國人來講，日本是我們最近的鄰邦。一衣帶水這個詞幾乎成了我們形容日本時必不可少的詞匯。然而，在地球上現(xiàn)有的國家中，日本卻是離我們最遠的一個國家?！敝腥罩g這種“情感距離”的存在，不利于兩國，也不利于世界。你對消除兩國間的“隔膜”，拉近兩國間的“距離”有何好的建議？
  組卷：12引用：2難度：0.6

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