2023-2024學(xué)年江蘇省蘇州市七年級（上）期中歷史試卷

一、單項選擇題：共24題，每題1分，共24分。每題只有一個選項最符合題意。

• 1．“孔雀飛去回憶悠長，玉龍雪山，閃耀著銀光，秀麗麗江，人在路上。”被譽為“彩云之南”的云南不僅有著優(yōu)美的風(fēng)景，怡人的氣候，更有悠久的歷史，這里曾生活著我國境內(nèi)已知的最早人類（　　）

  A．元謀人	B．北京人
  C．山頂洞人	D．河姆渡原始居民
  組卷：191引用：119難度：0.9

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• 2．考古學(xué)者得出“人類由古猿逐漸進化而來的”這一論斷，主要依據(jù)是（　?。?/div>

  A．化石

  B．遺址

  C．傳說

  D．文字
  組卷：447引用：38難度：0.7

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• 3．遺址能為已經(jīng)消逝的文明或者文化傳統(tǒng)提供一種獨特的至少是特殊的見證。北京人遺址為我們提供的歷史見證是，北京人已經(jīng)（　?。?/div>

  A．定居生活

  B．飼養(yǎng)家畜

  C．學(xué)會用火

  D．種植糧食
  組卷：97引用：56難度：0.7

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• 4．文物承載著歷史的信息。運用圖中所示文物可研究（　?。?br />

  A．早期人類起源	B．原始農(nóng)耕生活
  C．遠(yuǎn)古炎黃聯(lián)盟	D．早期國家產(chǎn)生
  組卷：343引用：36難度：0.5

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• 5．2021年，四川三星堆遺址再次因出土的青銅神樹、縱目青銅面具等獨具地方特色的文物而引起廣泛關(guān)注。該遺址其實也發(fā)現(xiàn)了如青銅尊、青銅鼎、玉璋、玉琮、玉璧等與黃河流域一致的文物，而浙江良渚遺址也曾出土了與之造型相似的玉琮。以上現(xiàn)象說明（　?。?/div>

  A．古蜀文化相對先進	B．中華文明多元一體
  C．審美觀念趨向統(tǒng)一	D．南北文化漸趨一致
  組卷：163引用：39難度：0.7

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• 6．“中華開國五千年，神州軒轅自古傳。創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。世界文明，唯有我先?！边@是孫中山對哪位傳說中人物的評價（　?。?/div>

  A．盤古

  B．女媧

  C．黃帝

  D．炎帝
  組卷：42引用：28難度：0.9

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• 7．二里頭遺址是一座精心規(guī)劃、龐大有序、史無前例的王朝大都，址內(nèi)發(fā)現(xiàn)有宮殿建筑群、大型墓葬和制陶作坊、鑄銅作坊等遺跡，還有平民生活區(qū)和墓葬群。二里頭遺址反映出（　?。?/div>

  A．夏朝出現(xiàn)階級分化和等級界限

  B．商朝社會貧富分化很嚴(yán)重

  C．西周是當(dāng)時世界上最大的王朝

  D．東周的各種社會矛盾激化
  組卷：499引用：54難度：0.6

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• 8．學(xué)會歸納歷史發(fā)展的階段特征是學(xué)習(xí)歷史的重要方法之一。下列對夏商周時期階段特征的歸納描述，正確的是（　　）

  A．早期國家與社會變革

  B．政權(quán)分立與民族融合

  C．統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

  D．繁榮與開放的社會
  組卷：25引用：9難度：0.6

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• 9．夏、商、西周三代是中華文明發(fā)展的第一個高峰期，這一時期精神文明的表現(xiàn)是甲骨文的應(yīng)用，物質(zhì)文明的集中表現(xiàn)則是（　?。?/div>

  A．磨制石器

  B．青銅鑄造

  C．彩色陶器

  D．瓷器燒制
  組卷：151引用：18難度：0.6

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二、材料解析與探究題：共4題，其中第25題7分，第26題6分，第27題7分，第28題6分，共26分。

• 27．歷史老師在講授“百家爭鳴”這一課時，以經(jīng)典史料為載體，依據(jù)教科書，感受先秦思想的智慧。
  【環(huán)節(jié)一】“仁”者情懷
  顏淵問仁。子曰：“克己復(fù)禮為仁”。
  仲弓問仁。子曰：“己所不欲，勿施于人”。
  樊遲問仁。子曰：“愛人”。
  ——《論語?顏淵篇》（1）據(jù)上述材料，指出孔子的核心思想，并寫出與此相關(guān)的名言。
  【環(huán)節(jié)二】躬身踐“仁”
  （2）下列材料反映了孔子的哪一政治思想？他的政治思想在當(dāng)時為什么不能實現(xiàn)？
  

  材料研讀 為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之。 道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格。

  ?【環(huán)節(jié)三】萬世師表
  

  三人行，必有我?guī)熝?；擇其善者而從之，其不善者而改之?br />學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。溫故而知新，可以為師矣。 敏而好學(xué)，不恥下問，是以謂之文也。 有教無類。 ——《論語》

  （3）有學(xué)者說，孔子的仁學(xué)是“人的發(fā)現(xiàn)”。結(jié)合材料歸納孔子的教育思想。
  組卷：13引用：1難度：0.3

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• 28．古老的中國創(chuàng)造了輝煌燦爛的中華文明，為人類的發(fā)展和進步作出了偉大貢獻。閱讀下列材料，回答問題。
  【依水而居——見證文明誕生】
  材料一 如圖是我國原始居民適應(yīng)自然、征服自然的杰作。
  ?
  （1）觀察材料一中的兩幅圖，簡要說說兩種建筑樣式有何不同。
  【使用文字——促進文明發(fā)展】
  材料二
  ?
  中國之所以能成為世界上最偉大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字。
  ——《中國傳統(tǒng)與變遷》（2）材料二圖1中“刻有文字的甲骨”記錄了我國什么時期的歷史？圖2中當(dāng)時在全國通用的“統(tǒng)一文字”是什么？
  【為民治水——傳承中華文明】
  材料三
  
  （3）材料三中這個水利工程的設(shè)計，體現(xiàn)了“人與自然和諧共生”的發(fā)展理念，請寫出該工程的名稱。該工程的建造對成都平原的發(fā)展有何影響？
  組卷：2引用：1難度：0.3

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