2022-2023學(xué)年河南省鄭州市二七區(qū)五年級(jí)（下）期末語(yǔ)文試卷

一、體驗(yàn)交流之題。

• 1．體驗(yàn)交流之題。
  （1）作者給我們講述了童年的哪些生活片段？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括，完成填空。
  “我”的童年是“特別美好而溫暖的”。 

   

  的老祖母，

   

  的母親，

   

  的父親，

   

  的故鄉(xiāng)的水土。童年，給了“我”性格、脾氣還有人生觀，在童年的影響下，“我”也成了作家。
  （2）這篇文章表達(dá)了作者對(duì)童年生活怎樣的情感？請(qǐng)選擇表述正確的一項(xiàng)。 

   

  
  A.本文表達(dá)了作者對(duì)童年生活中因苦難而感到的痛苦、悲傷的情感。
  B.本文表達(dá)了作者對(duì)童年生活中的故鄉(xiāng)的贊美。
  C.本文表達(dá)了作者對(duì)童年生活中父母的愛的感恩。
  D.本文表達(dá)了作者對(duì)童年生活中親人的懷念和對(duì)故鄉(xiāng)的感謝。
  （3）文章說(shuō)“就在那天晚上，他奠定了我一生積極的生活態(tài)度”，說(shuō)說(shuō)你對(duì)“積極的生活態(tài)度”的理解。

   

  
  （4）賞析下面的句子，尤其注意畫線詞語(yǔ)的表達(dá)效果。
  我是在“吱吱呀呀”的搖櫓聲中，在漁人“噼噼啪啪”的跺板（催促魚鷹入水）聲中，在老式水車的“潑刺潑刺”的水聲中長(zhǎng)大的。

   

  
        （5）文章最后一段中說(shuō)“苦難給了我透徹的人生經(jīng)驗(yàn)”。聯(lián)系生活談?wù)勀愕睦斫狻?

   
  組卷：1引用：1難度：0.5

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選一選

• 2．下列加點(diǎn)字的讀音正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．花園里有紅花綠葉，明晃（huàng）晃的，小草和花兒隨風(fēng)搖晃（huǎng）。

  B．湖泊（bó）里停泊（pō）著一只小船。

  C．奶奶有暈（yūn）車的毛病，坐了這么久的車，差點(diǎn)暈（yùn）過(guò)去。

  D．?dāng)橙擞酶鞣N方式威嚇（hè）方志敏，但都沒有把他嚇（xià）倒。
  組卷：12引用：3難度：0.6

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• 3．下列各組詞語(yǔ)書寫不正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．鋤頭　陰涼　詭計(jì)　私自	B．妒忌　軍事　緊急　照辦
  C．委托　遇計(jì)　調(diào)度　年領(lǐng)	D．熟練　驚疑　嶄新　酥軟
  組卷：9引用：3難度：0.8

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三、體驗(yàn)閱讀之味。

• 9．【材料一】國(guó)民閱讀調(diào)查
  ??近年來(lái)，越來(lái)越多的國(guó)民開始重視閱讀。有專家對(duì)我國(guó)國(guó)民傾向的閱讀形式進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)，66.0%的成年國(guó)民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，15.6%的國(guó)民傾向于“手機(jī)閱讀”，15.0%的國(guó)民更傾向于“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”。
  ??從閱讀者的年齡分布看，0～17周歲未成年是紙質(zhì)圖書閱讀的絕對(duì)主力，這一群體的圖書閱讀率為76.1%，人均圖書閱讀量為6.97本，較2012年提高了1.48本，其中，14～17周歲未成年人課外圖書的閱讀量最大，為8.97本。另外，通過(guò)對(duì)親子早期閱讀行為的分析發(fā)現(xiàn)，2013年我國(guó)0～8周歲有閱讀行為的兒童家庭中，平時(shí)有陪孩子讀書習(xí)慣的家庭占到86.5%，在這些家庭中，家長(zhǎng)平均每天花費(fèi)23.87分鐘陪孩子讀書。
  ——選自《中華讀書報(bào)》?【材料二】某校五年級(jí)學(xué)生名著閱讀方式調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
  

  中外名著	讀原著（%）	看影視（%）
  《西游記》	24	98
  《水滸傳》	29	83
  《三國(guó)演義》	36	86
  （紅樓夢(mèng)》	12	18
  《魯濱遜漂流記》	86	21
  《鋼鐵是怎樣煉成的》	64	16
  《假如給我三天光明》	76	14
  《童年》	68	22

  （1）對(duì)材料一中“絕對(duì)主力”理解正確的一項(xiàng)是

   

  
  A.0-17周歲未成年人是紙質(zhì)圖書閱讀的最主要人群。
  B.0-17周歲未成年人相比其他年齡員的人讀書量少。
  D.0-8周歲未成年人是紙質(zhì)圖書閱讀的最主要人群。
  （2）材料二中，針對(duì)中國(guó)古典文學(xué)名著和外國(guó)文學(xué)名著，該校五年級(jí)學(xué)生更傾向于哪一種閱讀方式？

   

  
  A.通過(guò)看影視了解中國(guó)古典文學(xué)名著的人數(shù)多于讀原著的，而外國(guó)文學(xué)名著則相反。
  C.通過(guò)看影視了解中國(guó)古典文學(xué)名著和外國(guó)文學(xué)名著的人數(shù)少于讀原著。
  D.通過(guò)看影視了解閱讀外國(guó)文學(xué)名著的人數(shù)多于讀原著的，而中國(guó)古典文學(xué)名著則相反。
  （3）判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”
  ①有專家對(duì)我國(guó)國(guó)民傾向的閱讀形式進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)，66.0%的成年國(guó)民更傾向于“手機(jī)閱讀”。

   

  
  ②2013年我國(guó)0～8周歲有閱讀行為的兒童家庭中，平時(shí)有陪孩子讀書習(xí)慣的家庭占到86.5%，在這些家庭中，家長(zhǎng)平均每天花費(fèi)30分鐘陪孩子讀書。

   
  組卷：3引用：1難度：0.5

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四、體驗(yàn)習(xí)作之樂。

• 10．??題目：他       了
  ??生活中，誰(shuí)陶醉、生氣、傷心……的樣子讓你印象深刻？把題目補(bǔ)充完整，如“他陶醉了”“他生氣了”“他傷心了”?；叵胍幌?，當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？事情的前因后果是什么？把這件事寫下來(lái)，特別要把這個(gè)人當(dāng)時(shí)的表現(xiàn)寫具體，反映出他的內(nèi)心。字?jǐn)?shù)不少于450字。
  組卷：53引用：10難度：0.5

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