【材料一】國民閱讀調(diào)查
??近年來，越來越多的國民開始重視閱讀。有專家對我國國民傾向的閱讀形式進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)，66.0%的成年國民更傾向于“拿一本紙質(zhì)圖書閱讀”，15.6%的國民傾向于“手機(jī)閱讀”，15.0%的國民更傾向于“網(wǎng)絡(luò)在線閱讀”。
??從閱讀者的年齡分布看，0～17周歲未成年是紙質(zhì)圖書閱讀的絕對主力，這一群體的圖書閱讀率為76.1%，人均圖書閱讀量為6.97本，較2012年提高了1.48本，其中，14～17周歲未成年人課外圖書的閱讀量最大，為8.97本。另外，通過對親子早期閱讀行為的分析發(fā)現(xiàn)，2013年我國0～8周歲有閱讀行為的兒童家庭中，平時(shí)有陪孩子讀書習(xí)慣的家庭占到86.5%，在這些家庭中，家長平均每天花費(fèi)23.87分鐘陪孩子讀書。
——選自《中華讀書報(bào)》?【材料二】某校五年級學(xué)生名著閱讀方式調(diào)查統(tǒng)計(jì)表
| 中外名著 | 讀原著（%） | 看影視（%） |
| 《西游記》 | 24 | 98 |
| 《水滸傳》 | 29 | 83 |
| 《三國演義》 | 36 | 86 |
| （紅樓夢》 | 12 | 18 |
| 《魯濱遜漂流記》 | 86 | 21 |
| 《鋼鐵是怎樣煉成的》 | 64 | 16 |
| 《假如給我三天光明》 | 76 | 14 |
| 《童年》 | 68 | 22 |
A
A
A.0-17周歲未成年人是紙質(zhì)圖書閱讀的最主要人群。
B.0-17周歲未成年人相比其他年齡員的人讀書量少。
D.0-8周歲未成年人是紙質(zhì)圖書閱讀的最主要人群。
（2）材料二中，針對中國古典文學(xué)名著和外國文學(xué)名著，該校五年級學(xué)生更傾向于哪一種閱讀方式？
A
A
A.通過看影視了解中國古典文學(xué)名著的人數(shù)多于讀原著的，而外國文學(xué)名著則相反。
C.通過看影視了解中國古典文學(xué)名著和外國文學(xué)名著的人數(shù)少于讀原著。
D.通過看影視了解閱讀外國文學(xué)名著的人數(shù)多于讀原著的，而中國古典文學(xué)名著則相反。
（3）判斷下列說法是否正確，對的打“√”，錯(cuò)的打“×”
①有專家對我國國民傾向的閱讀形式進(jìn)行了研究，他們發(fā)現(xiàn)，66.0%的成年國民更傾向于“手機(jī)閱讀”。
×
×
②2013年我國0～8周歲有閱讀行為的兒童家庭中，平時(shí)有陪孩子讀書習(xí)慣的家庭占到86.5%，在這些家庭中，家長平均每天花費(fèi)30分鐘陪孩子讀書。
×
×
【考點(diǎn)】非連續(xù)性文本；內(nèi)容理解與概括．
【答案】A；A；×；×
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/6/29 8:0:10組卷：3引用：1難度：0.5
相似題
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1．非連續(xù)性文本閱讀。
（1）2022年亞運(yùn)會(huì)的主辦城市是杭州亞運(yùn)會(huì)的“名片” 杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽 中文名：2022年杭州亞運(yùn)會(huì)
外文名：The 2022 Hangzhou Asian Games
辦會(huì)理念：綠色、智能、節(jié)儉、文明
辦賽原則：“杭州為主，全省共享”，以杭州為主辦城市，浙江省內(nèi)部分城市協(xié)辦。
上一屆：第18屆2018年雅加達(dá)亞運(yùn)會(huì)
下一屆：第20屆2026年愛知?名古屋亞運(yùn)會(huì)
杭州2022年第19屆亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽“潮涌”的主體圖形由扇面、錢塘江、錢江潮頭、賽道、互聯(lián)網(wǎng)符號及象征亞奧理事會(huì)的太陽圖形六個(gè)元素組成，下方是主辦城市名稱與舉辦年份的印鑒，兩者共同構(gòu)成了完整的杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽。，此次亞運(yùn)會(huì)是第屆亞運(yùn)會(huì)。
（2）杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽的名稱是。它由六個(gè)元素組成，其中象征了亞奧理事會(huì)，代表體育競技。（填序號）
（3）判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，不正確的畫“×”。A.扇面 B.賽道 C.潮涌 D.太陽圖形
①亞運(yùn)會(huì)每四年舉行一次。
②2022年杭州亞運(yùn)會(huì)的比賽項(xiàng)目都在杭州舉行。
③杭州亞運(yùn)會(huì)會(huì)徽是由主體圖形和舉辦年份的印鑒構(gòu)成的。發(fā)布：2024/12/21 15:0:1組卷：35引用：5難度：0.6 -
2．非連續(xù)性文本閱讀。
（1）根據(jù)上述材料判斷下列說法正誤。中國四大傳統(tǒng)節(jié)日 傳統(tǒng)節(jié)日 時(shí)間 主要習(xí)俗 春節(jié) 農(nóng)歷正月初一 蒸年糕、貼春聯(lián)、貼年畫和拜年等。 清明節(jié) 按農(nóng)歷算在三月上半月，按陽歷推算則在每年四月五日前后。 掃墓、踏青、放風(fēng)箏、吃青團(tuán)等。 端午節(jié) 農(nóng)歷五月初五 吃粽子、賽龍舟、喝雄黃酒、掛香袋、驅(qū)“五毒”等。 中秋節(jié) 農(nóng)歷八月十五 賞月、祭月、觀潮、吃月餅等。
①四大傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗都與食物有關(guān)。
②四大傳統(tǒng)節(jié)日中，只有清明節(jié)時(shí)間不固定。
③每逢中秋，小明都會(huì)和爸爸一起貼春聯(lián)。
（2）我最喜歡（填寫中國傳統(tǒng)節(jié)日），我能寫出與這個(gè)節(jié)日有關(guān)的詩句：，。發(fā)布：2024/12/21 14:0:1組卷：31引用：3難度：0.5 -
3．??材料一：據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年產(chǎn)生的垃圾總量約有10億噸，并還在以每年5～8%的速度增長。杭州市三年的垃圾可填滿整個(gè)西湖。生活垃圾處理，是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它包括垃圾的收集、分類、運(yùn)輸和處理，需要大量的資金投入，來支持其正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
??材料二：生活垃圾可以分為以下幾類：可回收物，指未污染的適宜回收和資源利用的生活垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等；有害垃圾，指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的生活垃圾，包括廢電池、廢燈管、棄置藥品、廢日用化學(xué)品、廢水銀產(chǎn)品等；易腐垃圾，指餐飲經(jīng)營者、單位食堂等生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的餐廚廢棄物，居民家庭生活中產(chǎn)生的廚余垃圾和集貿(mào)市場產(chǎn)生的有機(jī)垃圾等；其他垃圾，指除上述三種垃圾之外的其他生活垃圾。
??材料三：
??材料四：生活垃圾的常規(guī)處理方法主要有四種。一是綜合利用，將可回收物通過綜合處理回收利用，可以減少污染，節(jié)省資源。比如：每回收1噸廢紙可造好紙850公斤，節(jié)省木材300公斤。二是衛(wèi)生填埋，把磚瓦陶瓷等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。三是焚燒，將垃圾置于高溫爐中，使其中可燃成分充分氧化，產(chǎn)生的熱量可用于供電和供暖。四是堆肥，將剩菜剩飯等食品類廢物，經(jīng)生物技術(shù)就地處理堆肥，可生產(chǎn)出有機(jī)肥料。而對于有害垃圾的處理，則有別于上述四種情況，它需要經(jīng)過特殊的方法處理。投放指南 紙類 展開—壓平—疊放—投放 包裝盒 剪開—沖洗干凈—壓扁—投放 瓶罐類 用盡/倒盡—清理干凈—投放 玻璃類 袋裝或用容器裝好—投放 織物類 疊放整齊—?dú)w類打包—投放
（1）結(jié)合上述材料，判斷下列說法或做法的對錯(cuò)。對的打“√”，錯(cuò)的打“×”。
①上述四則材料都與垃圾分類有關(guān)。
②光盤行動(dòng)是減少易腐垃圾的一種有效方法。
③材料三是“可回收物”投放指南。
④過期藥品是有害垃圾，在填埋的時(shí)候，要把它埋得深一些。
（2）下面這些生活垃圾應(yīng)該怎么分類？請將字母寫在相應(yīng)圖標(biāo)上面的橫線里。
（3）請結(jié)合材料三，用自己的話說說小明喝完牛奶后該怎么處理牛奶盒？A魚骨頭 B飲料瓶 C廢節(jié)能燈管 D摔破的碗 
（4）有人說“世界上沒有垃圾，只有放錯(cuò)地方的寶藏?！蹦闶窃趺蠢斫膺@句話的？請結(jié)合上述材料或生活實(shí)際談?wù)勀愕目捶ā?br />發(fā)布：2024/12/21 13:0:1組卷：24引用：5難度：0.5
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