魯科五四版七年級(jí)上冊(cè)《4.3.3 空氣質(zhì)量與健康》2023年同步練習(xí)卷（2）

一、選擇題

• 1．為了保證教室內(nèi)的空氣清潔、新鮮，下列做法中錯(cuò)誤的是（　?。?/div>

  A．保持室內(nèi)空氣流通

  B．綠化周圍的環(huán)境

  C．勤打掃教室

  D．關(guān)閉門(mén)窗，防止灰塵飛入
  組卷：10引用：7難度：0.7

  解析
• 2．PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物，人體吸入后經(jīng)呼吸道進(jìn)入肺，甚至進(jìn)入血液，引發(fā)疾?。铝邢嚓P(guān)敘述正確的是（　?。?/div>

  A．PM2.5指數(shù)越高說(shuō)明空氣質(zhì)量越好

  B．公布PM2.5指數(shù)有助于引導(dǎo)公眾關(guān)注空氣質(zhì)量

  C．咳嗽、哮喘等是由病原體引起的，與PM2.5無(wú)關(guān)

  D．PM2.5對(duì)人體健康的影響主要表現(xiàn)在誘發(fā)消化系統(tǒng)疾病
  組卷：4引用：3難度：0.9

  解析
• 3．關(guān)于吸煙的危害不正確的是（　?。?/div>

  A．煙霧會(huì)抑制氣管和支氣管內(nèi)表面的黏膜上纖毛運(yùn)動(dòng)，使痰液不能及時(shí)排出，降低了呼吸道的凈化作用

  B．吸煙者易患慢性支氣管炎、肺癌等疾病

  C．青少年吸煙，呼吸道黏膜易受損傷

  D．煙霧有利于肺活量的增加
  組卷：10引用：4難度：0.5

  解析
• 4．下列人員中，呼吸系統(tǒng)疾病發(fā)病率最低的是（　?。?/div>

  A．重工業(yè)污染區(qū)居民	B．被動(dòng)吸煙者
  C．園林工人
  組卷：7引用：2難度：0.7

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• 5．冬天上課教師門(mén)窗關(guān)閉較久后，不少同學(xué)會(huì)出現(xiàn)打“哈欠”的現(xiàn)象，是因?yàn)椋ā　。?/div>

  A．打“哈欠”會(huì)傳染

  B．大家養(yǎng)成了打“哈欠”的習(xí)慣

  C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

  D．同學(xué)們想下課
  組卷：13引用：6難度：0.9

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三、解答題

• 15．請(qǐng)分析回答下列有關(guān)空氣質(zhì)量與健康的問(wèn)題：
  某學(xué)習(xí)小組探究了教學(xué)樓的一樓和四樓的塵埃粒子含量，該小組在一樓放置了多個(gè)處理好的載玻片，其中一個(gè)載玻片測(cè)量的結(jié)果如圖所示。請(qǐng)分析回答：
  由圖可知，該小組運(yùn)用的取樣方法是

   

  。測(cè)得的塵埃粒子數(shù)為

   

  。該小組放置多個(gè)載玻片進(jìn)行取樣，并計(jì)算出平均值，這樣做的目的是

   

  。
  組卷：1引用：1難度：0.7

  解析
• 16．國(guó)家現(xiàn)在大力發(fā)展新能源汽車，目的是為了降低有害氣體的排放，造福全世界目前，我國(guó)面臨的最大問(wèn)題之一是空氣的嚴(yán)重污染--霧霾。為了探究空氣中“PM2.5”的濃度與車流量的關(guān)系，某中學(xué)的同學(xué)分小組，在不同的時(shí)段對(duì)馬路邊的空氣進(jìn)行了采樣，數(shù)據(jù)記錄如表。請(qǐng)據(jù)資料回答下列問(wèn)題
  

  車流量時(shí)段 組別	最小?清晨 PM2.5（微克/m3）	大?早高峰 PM2.5（微克/m3）	小?中午 PM2.5（微克/m3）	最大?晚高峰 PM2.5（微克/m3）
  第1組	19	89	43	97
  第2組	22	83	38	98
  第3組	20	86	41	99

  （1）通過(guò)學(xué)習(xí)得知：霧霾對(duì)人體的

   

  系統(tǒng)危害最大。
  （2）在該探究中，同學(xué)們應(yīng)該將車流量作為本實(shí)驗(yàn)的

   

  ，其他條件都應(yīng)相同。
  （3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為同學(xué)們出發(fā)前提出的問(wèn)題是

   

  。
  （4）為減少實(shí)驗(yàn)誤差，應(yīng)分別求出不同時(shí)段“PM2.5”濃度的

   

  值。
  （5）將上述統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后，可以得出的結(jié)論是

   

  。
  組卷：46引用：4難度：0.4

  解析