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2023年廣東省東莞市中考?xì)v史一模試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題2分,滿分60分)

  • 1.近日,神秘的三星堆(古蜀國)遺址發(fā)布了最新考古挖掘成果,再次備受世人矚目。三星堆出土的龍虎尊、四牛尊、三羊尊和四羊罍這幾件青銅器上的饕餮紋,就和同時(shí)代(商)中原所出土的青銅禮器上饕餮紋具有共同特征。據(jù)此推測(cè)合理的是(  )

    組卷:138引用:7難度:0.5
  • 2.西周時(shí),每一個(gè)受封的諸侯國都是周王室的一個(gè)軍事?lián)c(diǎn),是王室的地方代言人,代行周的統(tǒng)治。這些諸侯國對(duì)王室承擔(dān)著的義務(wù)中最重要的是在軍事上形成對(duì)王朝的護(hù)衛(wèi)。這反映了( ?。?/h2>

    組卷:48引用:5難度:0.7
  • 3.春秋諸侯爭(zhēng)霸期間,中原地區(qū)因社會(huì)發(fā)展較周邊各部族先進(jìn)而自稱華夏。進(jìn)入戰(zhàn)國后,內(nèi)遷的各族部落逐步與華夏各部融合,而不再被視為蠻夷。這一變化( ?。?/h2>

    組卷:109引用:12難度:0.7
  • 4.春秋戰(zhàn)國時(shí)期,鐵農(nóng)具和牛耕促進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力迅速發(fā)展,導(dǎo)致階級(jí)關(guān)系出現(xiàn)新變化。商鞅等改革家代表地主階級(jí)的利益進(jìn)行變法活動(dòng),封建制度確立。對(duì)此理解正確的是( ?。?/h2>

    組卷:69引用:4難度:0.6
  • 5.與如圖所示的示意圖中①相關(guān)的史實(shí)是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:397引用:17難度:0.5
  • 6.秦朝的郡縣制管理鏈不長,上級(jí)對(duì)下級(jí)可以進(jìn)行有效管理,不會(huì)出現(xiàn)顧此失彼之弊??たh政府成為中央政府的執(zhí)行機(jī)構(gòu),是中央機(jī)構(gòu)的延長之手,中央指揮郡縣如“身之使臂”,“治天下如運(yùn)諸掌然”。這表明郡縣制的設(shè)立(  )

    組卷:66引用:2難度:0.4
  • 7.西漢初年政論家賈誼指出,當(dāng)下形勢(shì)就像是一個(gè)病人,小腿腫得像腰,腳趾腫得像大腿,不能屈伸自如。不及時(shí)治療就不可醫(yī)治了。針對(duì)上述言論反映的問題,西漢統(tǒng)治者為此( ?。?/h2>

    組卷:33引用:1難度:0.8
  • 8.考古發(fā)掘證實(shí),在新疆塔里木盆地西北邊緣絲綢之路古道荒漠中發(fā)現(xiàn)了大片西漢時(shí)期屯田(軍人以軍事建制墾荒種地)及官署遺址群,遺存包括民居、水渠和防御性建筑,這一發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)含的重要?dú)v史信息是( ?。?/h2>

    組卷:181引用:14難度:0.8
  • 9.如圖是關(guān)于東漢時(shí)期政治局勢(shì)的一幅漫畫。此漫畫反映的歷史現(xiàn)象(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    組卷:39引用:3難度:0.7
  • 10.如下表是三國時(shí)期各國部分治理措施,據(jù)此可見,其統(tǒng)治者都重視( ?。?br />
    三國 措施
    發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn),大力興修水利
    發(fā)展經(jīng)濟(jì),調(diào)整民族關(guān)系,加速西南地區(qū)的開發(fā)
    造船業(yè)發(fā)達(dá),發(fā)展海外貿(mào)易。派衛(wèi)溫及船隊(duì)到達(dá)夷洲,加強(qiáng)臺(tái)灣與內(nèi)地的吳聯(lián)系

    組卷:90引用:3難度:0.8
  • 11.洛陽的龍門石窟始鑿于北魏孝文帝時(shí)期,其風(fēng)格與此前的云岡石窟有了明顯的不同,佛像的面容、服飾更接近漢族的特點(diǎn)。造成這種不同風(fēng)格的原因是( ?。?/h2>

    組卷:49引用:2難度:0.6

二.非選擇題:本大題共3小題,第31題14分,第32題12分,第33題14分,共40分。

  • 32.中國共產(chǎn)黨不忘初心、牢記使命,在新民主主義革命歷程中,領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦探索,為實(shí)現(xiàn)民族解放和民主革命的勝利做出了巨大的貢獻(xiàn)。閱讀材料,回答問題。
    材料:下表中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命歷程中的大事記(部分)
    時(shí)間 大事
    1921年 中國共產(chǎn)黨第一次全國代表大會(huì)
    1924-1927年 國共實(shí)現(xiàn)第一次合作;北伐戰(zhàn)爭(zhēng)
    1927年 南昌起義;秋收起義軍到達(dá)井岡山
    1929年 古田會(huì)議
    1935年 遵義會(huì)議
    1936年 東北抗日聯(lián)軍建立;長征勝利
    1937年 國共實(shí)現(xiàn)第二次合作
    1940年 百團(tuán)大戰(zhàn)
    1945年 中國共產(chǎn)黨第七次全國代表大會(huì);抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
    1947年 土地改革;挺進(jìn)大別山
    1948-1949年 渡江戰(zhàn)役;人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利
    ——摘編自張海鵬主編的《中國近代通史》(1)根據(jù)材料,指出標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨開始獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)革命武裝力量進(jìn)行斗爭(zhēng)的歷史事件。
    (2)選擇材料中至少兩個(gè)相互關(guān)聯(lián)的事件,提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:參考示例,觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,條理清楚。)
    【示例】
    觀點(diǎn):中國共產(chǎn)黨對(duì)人民軍隊(duì)的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)是取得民主革命勝利的重要保障。
    事件:古田會(huì)議,人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利。
    論述:古田會(huì)議上,確立了“思想建黨、政治建軍”的建黨建軍原則,解決了如何加強(qiáng)黨的思想工作和建設(shè)新型人民軍隊(duì)的根本問題,是人民軍隊(duì)建設(shè)史上一次極其重要的會(huì)議,為黨和軍隊(duì)的建設(shè)指明了正確方向。因此,在中國共產(chǎn)黨在后期開展民主革命過程中,中國共產(chǎn)黨建立了新型人民軍隊(duì),軍隊(duì)軍紀(jì)嚴(yán)明,作風(fēng)正派,為人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利做了重要的軍事保障。

    組卷:23引用:1難度:0.4
  • 33.教育對(duì)國家的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。近代以來,我國教育在探索中不斷發(fā)展。閱讀材料,回答問題。
    材料一:為了滿足當(dāng)時(shí)社會(huì)發(fā)展對(duì)技術(shù)人才的需要,洋務(wù)派興辦了一批實(shí)務(wù)學(xué)堂,這是中國最早的職業(yè)學(xué)校。下表為洋務(wù)派所辦學(xué)堂簡(jiǎn)表(部分)。
    類別 年份(年) 學(xué)校名稱 地點(diǎn) 創(chuàng)辦人
    外語學(xué)校 1862 京師同文館 北京 奕
    1863 上海廣方言館 上海 李鴻章
    軍事學(xué)校 1886 廣州魚雷學(xué)堂 廣州 張之洞
    1889 威海水師學(xué)堂 威海 丁汝昌
    技術(shù)學(xué)校 1876 福州電氣學(xué)塾 福州 丁日昌
    1894 招商局駕駛學(xué)堂 上海 盛宣懷
    ——摘編自王哲《近代中國職業(yè)教育的興起與中國近代化》材料二:19世紀(jì)末至20世紀(jì)初上海新式教育推廣狀況
    年代 小學(xué)堂 中等以上學(xué)堂 女學(xué)堂
    1900年以前 3 7 1
    1900-1905年 34 13 3
    1906-1911年 120 16 14
    (注:創(chuàng)辦年代不詳者除外)
    材料三:1938年,北京大學(xué)、清華大學(xué)和南開大學(xué)三校在昆明聯(lián)合組建國立西南聯(lián)合大學(xué)。在民族存亡之際,聯(lián)大師生賡續(xù)文化,弦歌不輟……在這里,走出了2位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者、8位“兩彈一星功勛獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者、171位兩院院士、832名從軍的英雄……無論是投筆從戎走上抗戰(zhàn)前線,還是在校園繼續(xù)刻苦學(xué)習(xí),都是一種愛。
    ——中國教育報(bào)《西南聯(lián)大:抗戰(zhàn)烽火中的不輟弦歌》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括洋務(wù)派創(chuàng)辦的職業(yè)學(xué)校的特征。
    (2)根據(jù)二指出,20世紀(jì)初上海新式教育的發(fā)展趨勢(shì)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析此時(shí)上海教育出現(xiàn)這一發(fā)展趨勢(shì)的原因。
    (3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析西南聯(lián)合大學(xué)成立的背景及其作用。
    (4)綜合上述材料,你從教育的發(fā)展歷程中可以得到什么認(rèn)識(shí)?

    組卷:24引用:1難度:0.5
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