2023-2024學年貴州省普通中學七年級（上）第一次質(zhì)檢歷史試卷

一、選擇題：本題包括12個小題，每小題2分，共24分，每一題只有一個選項符合題意。

• 1．我國境內(nèi)目前已確認的最早古人類是（　?。?/div>

  A．元謀人

  B．北京人

  C．半坡人

  D．河姆渡人
  組卷：225引用：17難度：0.8

  解析
• 2．比較“古猿頭像”“北京人頭部復(fù)原像”“現(xiàn)代人頭像”圖片可知，北京人（　?。?br />

  A．仍然保留猿類特征	B．能夠使用磨制石器
  C．完全具備現(xiàn)代人特征	D．開始了原始農(nóng)耕生活
  組卷：287引用：27難度：0.9

  解析
• 3．某校歷史社團的同學在項目化學習中，收集了不同類型的資料。資料包中，研究中國境內(nèi)原始人類生產(chǎn)和生活的最有力證明是（　?。?br />

  項目主題：中國境內(nèi)的原始人類
  選項	資源
  A	視頻：《人類起源——祖國境內(nèi)的原始人類》《上下五千年》
  B	地圖：《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》
  C	化石：“北京人”和“山頂洞人”頭蓋骨
  D	書籍：《中國通史》《易中天中華史》

  A．A

  B．B

  C．C

  D．D
  組卷：205引用：10難度：0.7

  解析
• 4．俗話說：“民以食為天”“農(nóng)業(yè)穩(wěn)，天下穩(wěn)”。農(nóng)業(yè)是國之根本。我國原始農(nóng)業(yè)興起和發(fā)展的標志有（　　）
  ①農(nóng)作物的種植
  ②家畜飼養(yǎng)的出現(xiàn)
  ③磨制工具的發(fā)展
  ④火的使用

  A．①②③④

  B．①②③

  C．①③④

  D．②③④
  組卷：21引用：4難度：0.8

  解析
• 5．《禮記?禮運》中記載“大道之行也，天下為公，選賢與能……是謂大同。”其中，“天下為公”體現(xiàn)的是（　　）

  A．世襲制

  B．郡縣制

  C．分封制

  D．禪讓制
  組卷：32引用：8難度：0.8

  解析
• 6．浙江紹興有一座著名的大禹陵，人們?yōu)榇笥斫曛饕羌o念他（　?。?/div>

  A．品德高尚，讓位給堯	B．建造宮室，制作衣裳
  C．治理水患，造福人民	D．發(fā)明耒耜，教民農(nóng)耕
  組卷：55引用：13難度：0.8

  解析

四、材料解析題（共21分）

• 19．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一   武王追思先圣王，乃褒土封神農(nóng)之后于焦，黃帝之后于?！谑欠夤Τ贾\士……封弟周公旦于曲阜……
  --《史記?周本紀》材料二  天子適諸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述所職也……一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移之。
  --《孟子?告子》材料三   周公教導(dǎo)成王說：“你得用心考察眾諸侯誰納貢，誰不納貢。納貢的如果禮貌不好，就是侮慢王朝，等于不納貢?！?br />--《中國通史》材料四   幽王為烽燧大鼓，有寇至則舉烽火。諸侯悉至。
  --《史記?周本紀》（1）材料一說明西周分封制的主要對象有哪些？周王分封給諸侯的是什么？
  （2）材料二、三、四說明當時的受封諸侯對周王主要盡哪些義務(wù)？
  （3）結(jié)合上述材料和所學知識回答，西周分封制的主要作用有哪些？
  組卷：112引用：5難度：0.4

  解析
• 20．閱讀材料，完成下列要求。
  材料一
  
  （1）如圖兩幅地圖反映了春秋戰(zhàn)國時期社會形勢的變化。根據(jù)地圖并結(jié)合所學知識加以說明。
  材料二 春秋時，齊國已經(jīng)用鐵器耕種土地，這是我國有關(guān)使用鐵器進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早文字記載。尤其是春秋后期，鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)的精耕細作，并為擴大耕地，開發(fā)山林，發(fā)展水利交通創(chuàng)造了條件。
  ——改編自《管子》（2）根據(jù)材料二，寫出春秋時期推動農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高的原因。由此促進了哪一新興階級的出現(xiàn)？這一階級領(lǐng)導(dǎo)的成效最大的變法運動是什么？
  組卷：34引用：2難度：0.4

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