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閱讀材料,完成下列要求。
材料一
菁優(yōu)網(wǎng)
(1)如圖兩幅地圖反映了春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)形勢的變化。根據(jù)地圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以說明。
材料二 春秋時(shí),齊國已經(jīng)用鐵器耕種土地,這是我國有關(guān)使用鐵器進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的最早文字記載。尤其是春秋后期,鐵制農(nóng)具和牛耕的出現(xiàn),促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的精耕細(xì)作,并為擴(kuò)大耕地,開發(fā)山林,發(fā)展水利交通創(chuàng)造了條件。
——改編自《管子》(2)根據(jù)材料二,寫出春秋時(shí)期推動(dòng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力提高的原因。由此促進(jìn)了哪一新興階級(jí)的出現(xiàn)?這一階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的成效最大的變法運(yùn)動(dòng)是什么?
【答案】見試題解答內(nèi)容
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布:2024/9/28 1:0:2組卷:34引用:2難度:0.4
相似題
  • 菁優(yōu)網(wǎng)1.出土文物有助于我們認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展變化,如圖為春秋戰(zhàn)國時(shí)期的鐵農(nóng)具,該文物最能說明( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/9/27 18:0:1組卷:1引用:2難度:0.6
  • 2.春秋戰(zhàn)國是我國歷史上重要的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期。閱讀下列材料,回答問題。
    材料一:圖文資料。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    戰(zhàn)國時(shí)期的鐵制農(nóng)具
    宗廟之犧(祭品,如牛羊),為畎畝(田地)之勤(勞力)。
    ——《國語》
    材料二:春秋戰(zhàn)國時(shí)期社會(huì)動(dòng)蕩,兼并戰(zhàn)爭不斷。墨子說:“(戰(zhàn)爭)百姓饑寒凍餒而死者,不可勝數(shù)?!蓖瑫r(shí),戰(zhàn)爭也促進(jìn)了中原的“諸華”“諸夏”與周邊民族的碰撞,周邊民族不斷融入華夏族。材料三:商鞅很清楚秦國羸弱的根源在哪里,簡單地說是三個(gè)“低下”,一個(gè)“落后”。三個(gè)“低下”,一是生產(chǎn)率低下,二是行政效率低下,三是軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力低下。一個(gè)“落后”是土地制度落后。要改革的話,肯定要從這四個(gè)方面下重手。
    ——摘編自《“商鞅變法”精神實(shí)質(zhì)的再思考》(1)根據(jù)材料一,簡述春秋戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)了哪些新的變化。這些變化對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生了怎樣的影響?
    (2)根據(jù)材料二,歸納“兼并戰(zhàn)爭”的影響。
    (3)從材料三中的三個(gè)“低下”、一個(gè)“落后”中,任選兩個(gè)方面,簡要說明商鞅是如何解決的。
    發(fā)布:2024/9/28 6:0:4組卷:5引用:2難度:0.5
  • 3.春秋時(shí)期,社會(huì)經(jīng)濟(jì)有很大的發(fā)展,下列說法中與當(dāng)時(shí)實(shí)際不相符的是(  )
    發(fā)布:2024/9/28 7:0:2組卷:18引用:37難度:0.7
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