2022-2023學(xué)年廣東省江門市五年級（下）競賽語文試卷
發(fā)布：2024/9/9 0:0:8
一、學(xué)成語、習(xí)用典（10分）
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1．按要求寫成語：
（1）結(jié)構(gòu)是aabc格式的四字成語，如“高高在上”。（）
（2）結(jié)構(gòu)是abcb格式的四字成語，如“將計(jì)就計(jì)”。 （）
（3）結(jié)構(gòu)是abca格式的四字成語，如“玄之又玄”。 （）組卷：2引用：1難度：0.8 -
2．成語接龍：
聚精會神→（）→（）→（）組卷：2引用：1難度：0.5 -
3．以下成語分別出自“國學(xué)讀書工程”哪部國學(xué)經(jīng)典？請分別在書名號里填上經(jīng)典名字。
①空空如也《》
②川流不息《》
③欲罷不能《》
④心不在焉《》組卷：5引用：1難度：0.5 -
4．學(xué)習(xí)用典：以下用典，不是出自《論語》的一項(xiàng)是 （ ?。?/h2>
組卷：3引用：1難度：0.5
二、古詩古文積累運(yùn)用（15分）
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5．下面說法中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
組卷：3引用：1難度：0.5 -
6．下面古詩中，詩人姓氏唯一不同的是（ ?。?/h2>
組卷：2引用：1難度：0.5 -
7．下面詩句分別運(yùn)用了什么修辭手法？填在后面的橫線里。
（1）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
（2）待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
（3）飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。組卷：1引用：1難度：0.5 -
8．在你積累的古詩中，你最喜愛的五言絕句是哪一首？請說說你喜愛它的理由。（不用單獨(dú)默寫全詩）
組卷：0引用：1難度：0.9
三、閱讀小古文典故，回答問題：
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9．文言文閱讀
齊人偷金??昔①齊人有欲②金者，清旦③衣冠④而之⑤市。適⑥鬻金者⑦之所⑧，因⑨攫⑩其金而去。
??吏捕得之，問曰：“人皆在焉?，子?攫人之金，何故?？”對曰：“取金之時(shí)，不見人，徒?見金。”
（選自《列子?說符》）【注釋】①昔：過去，從前。②欲：想要。③清旦：清早。④衣冠：穿好衣服，戴好帽子。 ⑤之：到，去。 ⑥適：到。⑦鬻（yù）金者：賣黃金的人。鬻，賣。 ⑧所：地方。 ⑨因：于。⑩攫（jué）：奪，搶?焉：這里，那里。?子：你。?何故：為什么？?徒：只。
（1）下面對故事中齊人的評價(jià)，不正確的一項(xiàng)是。
A.利欲熏心
B.膽大妄為
C.做賊心虛
D.自欺欺人
（2）結(jié)合注釋，寫出下面句子的意思。
人皆在焉，子攫人之金，何故？組卷：10引用：1難度：0.8
五、非連續(xù)性文本閱讀（15分）
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26．文學(xué)類文本閱讀
祖母的葵花
丁立梅??我總是要想到葵花，一排一排，種在小院門口。是祖母種的。
??祖母侍弄土地，就像她在鞋面上繡花一樣，一針下去，綠的是葉，再一針下去，黃的是花。
??記憶里的黃花總也開不敗。
??絲瓜、黃瓜是搭在架子上長的。扁扁的綠葉在風(fēng)中婆娑，那些小黃花，就開在葉間，很妖嬈地笑著。南瓜多數(shù)是趴在地上長的，長長的蔓，會牽引得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。像對遙遠(yuǎn)的地方懷了無限向往，蓄著勁兒要追尋了去，在一路的追尋中，綻放大朵大朵黃花。黃得很濃艷。
??還有一種植物，被祖母稱作“烏子”的。它像爬山虎似的，順著墻角往上爬，枝枝蔓蔓都是綠綠的，一直把整座房子包裹住了才作罷。忽一日，嘩啦啦花都開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，房子像插了滿頭黃花美得讓人心醉。
??最突出的，還是葵花。它們挺立著，情緒飽滿，斗志昂揚(yáng)，迎著太陽的方向，把頭顱昂起，再昂起。小時(shí)候我曾奇怪于它怎么總迎著太陽轉(zhuǎn)呢，于是伸出小手，拼命拉扯那大盤的花，不讓它看太陽，但我手一松，它彈跳一下，頭顱又昂上去了，永不可折彎的樣子。
??梵高在1888年的《向日葵》里，用大把金黃來渲染葵花。畫中，一朵一朵葵花，陽光下怒放，仿佛是“背景上迸發(fā)出的燃燒的火焰”。梵高說，那是愛的最強(qiáng)光。在頗多失意頗多彷徨的日子里，那大朵的葵花，給他幽暗沉郁的心注入最后的溫暖。
??我的祖母不知道梵高，不懂得愛的最強(qiáng)光，但她喜歡種葵花。在那些缺衣少吃的歲月里，院門前那一排排葵花，在我們心頭，投下最明艷的色彩。
??葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
??葵花結(jié)籽，亦有另一種風(fēng)韻。沉甸甸的，望得見日月風(fēng)光在里頭喧鬧。這個(gè)時(shí)候，它的頭顱開始低垂，有些含羞，有些深沉，但腰桿仍是挺直的。一顆一顆的瓜子，一日一日成形、飽滿，吸足陽光和花香。葵花成熟起來，蜂窩一般的。祖母摘下它們，輕輕一敲，一顆一顆的瓜子就落到祖母預(yù)先放好的匾子里。放在陽光下曬，會聞見花朵的香氣。一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊!
??瓜子曬干，祖母會用文火炒熟，這個(gè)孩子口袋里裝一把，那個(gè)孩子口袋里裝一把。我們的童年就這樣香香地過來了。
??如今，祖母老了，老得連葵花也種不動了。老家屋前，一片空落的寂靜。七月的天空下，祖母坐在老屋院門口，坐在老槐樹底下，不錯(cuò)眼地盯著一個(gè)方向看。我想，那里，一定有一棵葵花正在開放，開在祖母的心窩里。
（1）老家屋前“黃花總也開不敗”中的“黃花”指、黃瓜花、、烏子花、?！拔摇鼻橛歇?dú)鐘的是。
（2）文章細(xì)致地描寫了“我”充滿期待地等待著葵花的——開花、、收獲、、的過程，表達(dá)了“我”對記憶中葵花的之情。
（3）下面對“一顆瓜子，原來是一朵花的魂啊!”這句話理解正確的一項(xiàng)是
A.瓜子是每朵花經(jīng)過日月風(fēng)光結(jié)出的果實(shí)，是祖母深沉的愛的積淀。
B.“!”的作用是感嘆一朵花只能結(jié)出一顆瓜子。
C.運(yùn)用夸張的修辭手法，把瓜子說成是花的魂。
D.運(yùn)用比喻的修辭手法，把瓜子比喻成花的魂。
（4）文中為什么要提到梵高的《向日葵》？下面說法不正確的一項(xiàng)是
A.正如向日葵曾鼓舞了梵高一樣，葵花也給“我”帶來精神上的慰藉。
B.祖母知道“我”喜歡梵高的《向日葵》，于是為“我”種了大片的葵花。
C.祖母深沉的愛像那葵花一樣，發(fā)出“愛的最強(qiáng)光”。
D.這樣寫使《向日葵》中的葵花與生活中的葵花相互映襯。
（5）葵花中藏著祖母對“我們”的愛。從你的積累中寫一句有關(guān)“愛”的詩句。
（6）分別說說你對短文中這三個(gè)句子中的“香香”的不同理解。
①葵花開了，就快有香香的瓜子嗑了。
②這是一種香香的等待，這樣的等待很幸福。
③我們的童年就這樣香香地過來了。
（7）祖母摘下成熟的葵花，輕輕敲落瓜子時(shí)，跟在祖母身邊的“我”會有什么樣的表現(xiàn)呢？請你聯(lián)系文章內(nèi)容，結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，展開合理想象進(jìn)行描寫。不少于30字。 （提示：可描寫神態(tài)、動作、語言、心理等）組卷：8引用：1難度：0.7
六、時(shí)政要聞思辨性閱讀（5分）
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27．時(shí)政要聞
請從你最近聽到的時(shí)事要聞或讀到的熱文事件中選擇一件你最感興趣的，寫一段新聞述評。組卷：2引用：1難度：0.8