菁于教,優(yōu)于學
旗下產(chǎn)品
校本題庫
菁優(yōu)備課
開放平臺
菁優(yōu)測評
菁優(yōu)公式
小優(yōu)同學
菁優(yōu)App
數(shù)字備考
充值服務
試卷征集
申請校本題庫
智能組卷
錯題庫
五大核心功能
組卷功能
資源共享
在線作業(yè)
在線測評
試卷加工
游客模式
登錄
試題
試題
試卷
課件
試卷征集
加入會員
操作視頻
高中生物
小學
數(shù)學
語文
英語
奧數(shù)
科學
道德與法治
初中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
道德與法治
歷史
科學
信息技術
高中
數(shù)學
物理
化學
生物
地理
語文
英語
政治
歷史
信息
通用
中職
數(shù)學
語文
英語
推薦
名校
高考
期末
期中
月考
單元
同步
開學
假期
模塊
|
組卷
測評
備課
當前位置:
試卷中心
>
試卷詳情
人教版(2019)選修1《5.1 植物生長素》2021年同步練習卷(14)
發(fā)布:2024/11/11 4:30:2
一、選擇題
1.
下列關于植物生長素發(fā)現(xiàn)過程的敘述,錯誤的是( )
A.達爾文父子根據(jù)實驗提出,胚芽鞘尖端能產(chǎn)生吲哚乙酸,因而表現(xiàn)向光性
B.鮑森?詹森通過實驗證明胚芽鞘尖端產(chǎn)生的“影響”可透過瓊脂片
C.拜爾的實驗證明胚芽鞘的彎曲生長是“影響”在尖端下部分布不均勻造成的
D.溫特的實驗證明“影響”確實是化學物質,并命名為生長素
組卷:2
引用:4
難度:0.7
解析
2.
我國宋代著作《種藝必用》中,記載了一種促進空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過,以小便浸之.又曬干,篩過,再浸之.又曬又浸,凡十余次.以泥封樹枝…則根生.”運用所學知識分析其中的科學道理,最合理的一項是( ?。?/h2>
A.尿液中含有大量的水分
B.尿液提供了生長素,促進生根
C.尿液中含有豐富的營養(yǎng)物質
D.尿液提供了尿素,促進生根
組卷:9
引用:8
難度:0.7
解析
3.
達爾文關于生長素的發(fā)現(xiàn)實驗中證明了胚芽鞘向光彎曲生長的部位、生長素產(chǎn)生的部位是( ?。?/h2>
A.尖端、尖端下部
B.尖端、尖端
C.尖端下部、尖端
D.尖端下部、尖端下部
組卷:31
引用:6
難度:0.7
解析
4.
將燕麥胚芽的胚芽鞘剝除(胚芽不受損),然后對胚芽給予左側光照,則該胚芽將( ?。?/h2>
A.停止生長
B.向左彎曲生長
C.直立生長
D.向右彎曲生長
組卷:5
引用:6
難度:0.6
解析
當前模式為游客模式,
立即登錄
查看試卷全部內容及下載
二、解答題
13.
生長素的生理作用
(1)作用方式:不像酶那樣催化細胞代謝,也不為細胞提供能量,而是給細胞
,起著
細胞生命活動的作用。
(2)作用:在細胞水平上:促進
生長,誘導細胞
等;在器官水平上:影響器官的
。
(3)作用特點:生長素所發(fā)揮的作用,因
、植物細胞
的情況和
而有較大的差異。一般情況下,生長素在濃度較
時促進生長,在濃度
時則會抑制生長。如頂端優(yōu)勢。
組卷:1
引用:3
難度:0.7
解析
14.
如圖表示植物不同器官對生長素的反應,請據(jù)圖回答:
(1)A點所對應的生長素濃度,對莖、芽、根生長的效應是
、促進、
。
(2)不同器官對生長素敏感性不同,由圖中可知最敏感的是
,最不敏感的是
。
(3)促進根生長的最適濃度是
mol/L。
組卷:1
引用:4
難度:0.7
解析
0/60
進入組卷
0/20
進入試卷籃
布置作業(yè)
發(fā)布測評
反向細目表
平行組卷
下載答題卡
試卷分析
在線訓練
收藏試卷
充值會員,資源免費下載
商務合作
服務條款
走進菁優(yōu)
幫助中心
兼職招聘
意見反饋
深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
粵ICP備10006842號
公網(wǎng)安備44030502001846號
©2010-2024 jyeoo.com 版權所有
深圳市市場監(jiān)管
主體身份認證
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司
|
應用名稱:菁優(yōu)網(wǎng)
|
應用版本:5.0.7
|
隱私協(xié)議
|
第三方SDK
|
用戶服務條款
廣播電視節(jié)目制作經(jīng)營許可證
|
出版物經(jīng)營許可證
|
網(wǎng)站地圖
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內改正