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2023-2024學(xué)年廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級(jí)(上)段考化學(xué)試卷(10月份)

發(fā)布:2024/9/15 17:0:9

一、選擇題:本題包括14小題,每小題3分,共42分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)最符合題意。錯(cuò)選、不選、多選或涂改不清的,均不給分。

  • 1.下列過(guò)程,發(fā)生了化學(xué)變化的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:2難度:0.5
  • 2.在勞動(dòng)實(shí)踐和化學(xué)實(shí)驗(yàn)中要保證安全。下列做法安全的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:3難度:0.7
  • 3.空氣的成分中,體積分?jǐn)?shù)約占78%的是( ?。?/h2>

    組卷:108引用:6難度:0.8
  • 4.生機(jī)勃勃的地球離不開(kāi)空氣,下列關(guān)于空氣的說(shuō)法不正確的是( ?。?/h2>

    組卷:204引用:12難度:0.7
  • 5.下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( ?。?/h2>

    組卷:19引用:3難度:0.8
  • 6.下列關(guān)于氧氣的敘述中,正確的是( ?。?/h2>

    組卷:15引用:2難度:0.5

二、非選擇題:本題包括6小題,共48分。

  • 19.某化學(xué)興趣小組對(duì)實(shí)驗(yàn)制取氧氣及催化劑展開(kāi)了探究,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
    【探究一】影響過(guò)氧化氫分解速率的因素有哪些?興趣小組同學(xué)做了五組實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
    實(shí)驗(yàn)序號(hào) H2O2溶液的濃度 H2O2溶液的體積/mL MnO2的用量/g 溫度/℃ 收集O2的體積/mL 所需時(shí)間/s
    20 2 0.1 85 20 3.8
    20 2 0.1 55 20 10.5
    15 2 0.1 20 20 21.6
    15 2 0.1 55 20 t
    15 2 0.2 20 20 2.8
    5 2 0.2 20 20 7.4
    (1)能說(shuō)明過(guò)氧化氫的分解速率與其濃度有關(guān)的實(shí)驗(yàn)是
     
    (填實(shí)驗(yàn)序號(hào))。
    (2)對(duì)比①②兩組實(shí)驗(yàn),可得出過(guò)氧化氫分解速率與溫度的關(guān)系:當(dāng)過(guò)氧化氫溶液的體積和濃度等其它條件相同時(shí),
     
    。
    (3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反映出來(lái)的規(guī)律,表中數(shù)據(jù)t的合理范圍是:
     
    <t<
     
    。
    (4)為完成上述實(shí)驗(yàn)中收集氧氣及數(shù)據(jù)的測(cè)定需要用到的部分裝置如圖1所示,與c連接的是
     
    (填“a”或“b”)端。進(jìn)行操作時(shí),集氣瓶中未裝滿水,對(duì)實(shí)驗(yàn)測(cè)量結(jié)果
     
    (填“會(huì)”或“不會(huì)”)產(chǎn)生影響。
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    (5)該興趣小組探究了不同的金屬氧化物對(duì)過(guò)氧化氫分解速率的影響。他們?cè)诘润w積的兩個(gè)錐形瓶中加入40mL5%的H2O2溶液,分別加入MnO2、CuO后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2。觀察該圖回答問(wèn)題:
    ①通過(guò)圖像除了能得出二氧化錳催化效果比氧化銅好,還能得出的結(jié)論是
     

    ②由氧化銅催化的反應(yīng),t1~t2時(shí)間段反應(yīng)速率逐漸變
     
    (填“快”或“慢”),原因可能是
     
    。

    組卷:14引用:2難度:0.5
  • 20.根據(jù)下列制取氣體的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答:
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    (1)寫出圖1中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①
     

    (2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取一瓶較純凈的氧氣,選擇的制取裝置是
     
    (填字母);同時(shí)應(yīng)加入少量二氧化錳作為
     
    ,反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
     
    。
    (3)若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,則選擇的發(fā)生裝置是
     
    (填字母);寫出制取氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式(或文字表達(dá)式)
     
    。
    (4)若裝置G用排空氣法收集氧氣,則氣體應(yīng)從
     
    (填“a”或“b”)端通入。
    (5)圖2是一種緊急供氧設(shè)備內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖。使用時(shí)按動(dòng)點(diǎn)火裝置,金屬粉末反應(yīng)放熱,使氯酸鉀藥塊分解持續(xù)供氧,該反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式為
     
    。

    組卷:26引用:2難度:0.5
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