2022-2023學(xué)年四川省綿陽(yáng)市三臺(tái)縣梓州中學(xué)七年級(jí)（上）期末語(yǔ)文試卷

第Ⅰ卷（共22分）一、選擇題。（10分）

• 1．下面加點(diǎn)字注音無(wú)誤的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．慷慨 （gǎi）　 陛下（bì）     純粹（cuì）    干涸（hé）

  B．禁錮（gù）    慫恿（yǒng）   綻開(kāi)（zàn）    愚蠢（yú）

  C．笨拙（zhuō）   靜謐（mì）     充沛（pèi）    稱(chēng)職（chèn）

  D．蜷伏（quán）  苛刻（kē）      倜儻（tì）      潛逃（qiǎn）
  組卷：6引用：1難度：0.8

  解析

• 2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．花團(tuán)錦族   喜出望外   踉踉蹌蹌    帳篷

  B．驚慌失措   廢寢忘食   疲倦不堪    拼湊

  C．麻木不人   小心翼翼   混為一談    企盼

  D．油然而生   呼朋引伴   漠不關(guān)心    爛曼
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 3．下列加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．人們應(yīng)該提高財(cái)產(chǎn)安全意識(shí)，因?yàn)槊刻旖拥降淖屓?bdo class="mathjye-underpoint2">不厭其煩的電話，有不少是詐騙電話。

  B．我上網(wǎng)查作業(yè)答案的秘密好像被媽媽發(fā)現(xiàn)了，她拿起我桌上的數(shù)學(xué)作業(yè)本翻來(lái)覆去地看。

  C．校長(zhǎng)走上講臺(tái)，拿起話筒，面對(duì)總眾多的莘莘學(xué)子，聲情并茂地講述了讀書(shū)的意義，讓學(xué)生受益匪淺。

  D．他們響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，見(jiàn)異思遷，毅然放棄都市的優(yōu)越條件，扎根西部建功立業(yè)。
  組卷：11引用：1難度：0.8

  解析

• 4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（　?。?/h2>

  A．青春不僅是一個(gè)年齡階段，更是一種砥礪前行、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)。

  B．在中國(guó)歷史長(zhǎng)河中，中華民族具有強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，近代以后，仁人志士憂患的是民族自強(qiáng)、復(fù)興和獨(dú)立。

  C．拙政園中的遠(yuǎn)香堂山水明秀，花木繁茂，其名字便體現(xiàn)了蓮花“香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植”，是觀蓮的首選勝地。

  D．假如你是一粒種子，盡管是生在沃野，還是長(zhǎng)在峭壁，都要堅(jiān)強(qiáng)地扎根生長(zhǎng)。
  組卷：10引用：1難度：0.7

  解析

五、現(xiàn)代文閱讀。（21分）

• 11．閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。
  塞外的春天??①說(shuō)到長(zhǎng)城外邊，古代的詩(shī)人們，常常想成永久的荒涼?！按猴L(fēng)不度玉門(mén)關(guān)”“春風(fēng)疑不到天涯”“三春那得桃杏花”，好像塞外是常冬常寒，除了飛沙飄雪以外，什么都沒(méi)有。其實(shí)塞外自有動(dòng)人的春天，也綺麗，也溫馨，使人熱辣辣，軟綿綿，所看到聽(tīng)到的充滿了生命的愉快、歡欣。
  ??②首先報(bào)道春消息的是“啦啦”的白烏鴉跟“嘎嘎”的長(zhǎng)頸雁。它們回來(lái)了，也就是說(shuō)真要大地回春了。到了驚蟄，蟄伏的昆蟲(chóng)們并沒(méi)出動(dòng)，只是沙灘上可以看見(jiàn)驚鴻，樹(shù)上新飛來(lái)了鳴鳩，陪襯上舊有的百靈、沙雞……天上地上，聲音色澤都起了新的變化。簡(jiǎn)單的復(fù)雜了，素樸的絢爛了。
  ??③“春分河自爛”，冷冰冰靜悄悄的黃河，長(zhǎng)眠了四個(gè)月，忽然塌陷龜裂，接著流起凌來(lái)，大塊的像山，小塊的像床，有長(zhǎng)條，有方塊，你撞我，我擠你，筑成了冰壩，攔高了春水，大渠小渠，黃水湯湯，有金色鯉魚(yú)在跳躍。當(dāng)家家嘗到開(kāi)河魚(yú)的鮮味兒的時(shí)候，喧嘩咆哮的黃河，凌流完了，平滑如鏡，皮筏子、平底船都等著下河了。
  ??④清明確是天清日朗，可是走遍原野，也看不見(jiàn)一點(diǎn)嫩芽。“春雨貴如油”，那是華北的話，要是在塞外，“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，簡(jiǎn)直是百年不遇的事。碰到陰天，說(shuō)不定還要飄幾片白雪。杏花要到谷雨節(jié)才能看到，天氣太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的美人。從谷雨到立夏，世界可要?jiǎng)∽兞恕善G是榆葉梅，芬芳是丁香，高雅是真珠穗，潑辣是馬蘭蘋(píng)，海棠夭桃，應(yīng)有盡有，葡萄藤蘿，到處都成架。如果您立在歸綏城頭上看去，真是煙云霧樹(shù)，家家錦繡，百花爛漫，萬(wàn)紫千紅。輕浮的柳絮，精制的楊花，濫造的榆錢(qián)，隨著風(fēng)，飄來(lái)飄去，自由地成堆成垛。踏上去，有的軟綿綿，有的沙沙響，可算是十分春色，布滿了人間。
  ??⑤要想看看塞外的嬉春圖，那么，黃昏的平沙落雁、清晨的乳鳩爭(zhēng)巢，當(dāng)然很有意思，不過(guò)最有情趣的還是艷陽(yáng)天芳草地里看牧場(chǎng)。時(shí)間最好在太陽(yáng)剛剛西斜的當(dāng)兒，成百成千的牛羊駝馬，都吃得飽欣欣的，胖油油的，各有各的美麗，各有各的精神。您看吧，有的比肩曬太陽(yáng)，有的臥著說(shuō)家常，有的雙雙在散步，有的成對(duì)兒比犄角；有的追，有的逃，有的跑，有的跳；有三角的趣劇，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。勝利的拉開(kāi)嗓子唱歌，失敗的夾著尾巴逃走。形形色色，畫(huà)不出也寫(xiě)不出。這兒的愛(ài)情廣場(chǎng)，沒(méi)有金錢(qián)、地位、門(mén)第的問(wèn)題，各自憑了先天的毛色、當(dāng)下的健康、平常的人緣、一時(shí)的機(jī)智，決定成功跟失敗。大體上看，是“天地皆春，百獸率舞”。
  ??⑥我看過(guò)幽燕的上林春色，我看過(guò)江南的草長(zhǎng)鶯飛，這些都不能使我忘情于塞外的渠口春漲，繞郭柳煙。我參與過(guò)陜壩的“手栽楊柳三千樹(shù)”，我撫摸過(guò)歸綏的“春風(fēng)十萬(wàn)散榆錢(qián)”，六七年來(lái)，卻是越走越遠(yuǎn)，越走越向南。哪里是天上？哪里是人間？哪里是中原？哪里是九邊？我怕聽(tīng)“嘎嘎”的雁聲，因?yàn)樗€是海闊天空，有去有還。我愿藉春風(fēng)寄語(yǔ)，我想請(qǐng)海水傳言，看飽了繁花似錦，聽(tīng)夠了軟語(yǔ)如綿，最好是青春結(jié)伴，最快是人在春先，我希望再踏草原，我希望飛度陰山，看天青日白，萬(wàn)家勝歡，埋骨在黃河灣處，大青山前。
  （1）下列對(duì)文章內(nèi)容理解分析正確的是

   

  
  A．作者在文章開(kāi)頭引用古人的詩(shī)句來(lái)表現(xiàn)塞外的荒涼，先揚(yáng)后抑，為后文描寫(xiě)塞外春天的生機(jī)與活力做鋪墊。
  B．塞外的春天，清明確是天清日朗，隔三岔五還會(huì)有“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”的時(shí)候。
  C．塞外春天的嬉春圖有黃昏的平沙落雁、清晨的乳鳩爭(zhēng)巢、成群結(jié)隊(duì)說(shuō)家常的人、還有嬉戲的羊群，“天地皆春，百獸率舞”。
  D．文章以情感為線索，從不同的時(shí)間，不同的景物，不同的角度寫(xiě)塞外春天，字里行間流露出對(duì)塞外的花草樹(shù)木、河流、動(dòng)物等的喜愛(ài)。
  （2）“其實(shí)塞外自有動(dòng)人的春天”，塞外春天“動(dòng)人”之處有哪些，請(qǐng)結(jié)合文章分析。
  （3）結(jié)合文章賞析第⑥段劃線句子。
  組卷：4引用：1難度：0.5

  解析

六、作文。（40分）

• 12．小草不會(huì)因?yàn)楸慧`踏而放棄生長(zhǎng)，大樹(shù)往往因?yàn)槌惺苄拗Φ目嗤此蚤L(zhǎng)得更高。人生旅途不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，但只要堅(jiān)定地去擁抱生活，我們就能成長(zhǎng)，得到快樂(lè)。
  ??請(qǐng)以“擁抱_____”為題，寫(xiě)一篇文章。
  ??要求：
  ①將題目補(bǔ)充完整，然后作文；
  ②除詩(shī)歌外，文體自選，文體特征鮮明；
  ③不得透露個(gè)人信息，如出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名；
  ④不少于600字。
  組卷：0引用：1難度：0.5

  解析