2022-2023學(xué)年山西省晉中市平遙縣八年級(jí)（上）期末數(shù)學(xué)試卷

一、選擇題（本大題共12個(gè)小題，共36分）

• 1．實(shí)數(shù)

  -

  3

  的倒數(shù)是（　?。?/h2>

  A． 3

  B．3

  C． 3 3

  D． - 3 3
  組卷：66引用：1難度：0.8

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• 2．△ABC中，∠A，∠B，∠C的對(duì)邊分別記為a,b,c,下列條件不能判定△ABC為直角三角形的是（　?。?/h2>

  A．∠A+∠B=∠C	B． ∠ A =∠ B = 1 2 ∠ C
  C．a(chǎn)：b：c=32：42：52	D．a(chǎn)：b：c=5：12：13
  組卷：275引用：3難度：0.6

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• 3．如圖，將兩個(gè)完全相同的三角板的斜邊重合放在同一平面內(nèi)，可以畫出兩條互相平行的直線．這樣畫的依據(jù)是（　?。?/h2>

  A．內(nèi)錯(cuò)角相等，兩直線平行

  B．同位角相等，兩直線平行

  C．兩直線平行，同位角相等

  D．兩直線平行，內(nèi)錯(cuò)角相等
  組卷：497引用：4難度：0.9

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• 4．在勾股定理的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了運(yùn)用如圖圖形，驗(yàn)證著名的勾股定理，這種根據(jù)圖形直觀推論或驗(yàn)證數(shù)學(xué)規(guī)律和公式的方法，簡(jiǎn)稱為“無(wú)字證明”．實(shí)際上它也可用于驗(yàn)證數(shù)與代數(shù)，圖形與幾何等領(lǐng)域中的許多數(shù)學(xué)公式和規(guī)律，它體現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想是（　　）
  

  A．統(tǒng)計(jì)思想	B．分類思想
  C．?dāng)?shù)形結(jié)合思想	D．函數(shù)思想
  組卷：2523引用：41難度：0.8

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• 5．將直角坐標(biāo)系中的點(diǎn)（-2，-5）向上平移6個(gè)單位，再向右平移3個(gè)單位后的點(diǎn)的坐標(biāo)為（　　）

  A．（4，-2）

  B．（1，1）

  C．（-5，6）

  D．（4，-8）
  組卷：608引用：4難度：0.7

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• 6．我國(guó)古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中有一道闡述“盈不足術(shù)”的問(wèn)題，原文為：今有人共買物，人出八，盈三；人出七，不足四，問(wèn)人數(shù)，物價(jià)各幾何？意思是：“現(xiàn)有幾個(gè)人共同購(gòu)買一件物品，每人出8錢，則多3錢；每人出7錢，則差4錢，求物品的價(jià)格和共同購(gòu)買該物品的人數(shù)．設(shè)該物品的價(jià)格是x錢，共同購(gòu)買該物品的有y人，則根據(jù)題意，列出的方程組是（　　）

  A． 8 y - x = 3 7 y - x = - 4	B． 8 y - x = 3 7 y - x = 4
  C． y - 8 x = - 3 7 y - x = - 4	D． 8 x - y = 3 7 x - y = 4
  組卷：435引用：14難度：0.9

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• 7．某校八年級(jí)三個(gè)班參加數(shù)學(xué)期中測(cè)試，甲乙兩班平均分和方差如下：

  x

  甲

  =82，

  x

  乙

  =82，S_甲²=170，S_乙²=140，則成績(jī)較為穩(wěn)定的班級(jí)為（　?。?/h2>

  A．甲班	B．乙班
  C．兩班成績(jī)一樣穩(wěn)定	D．無(wú)法確定
  組卷：39引用：1難度：0.7

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三、解答題（本大題共5個(gè)小題，共66分）

• 22．請(qǐng)閱讀《三角板中的學(xué)問(wèn)》，并完成以下問(wèn)題：
  三角板中的學(xué)問(wèn)
  直角三角板是我們學(xué)習(xí)中常用的作圖工具，我們知道一副直角三角板中，一個(gè)三角板是等腰直角三角形，另一個(gè)直角三角板有一個(gè)銳角為30°，且30°角所對(duì)的直角邊是斜邊的一半．
  數(shù)學(xué)小組的同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中進(jìn)行了量一量、拼一拼的活動(dòng)．
  
  （1）填空：如圖①，希望小組的同學(xué)們量出30°的直角三角板最短直角邊為6cm,則較長(zhǎng)直角邊為

  ．
  （2）探究一：智慧小組把一副直角三角形按如圖②所示方式疊放在一起，DE∥BC，CE與AB交于點(diǎn)F，求∠AFC的度數(shù)并說(shuō)明理由．
  （3）探究二：創(chuàng)新小組把一副直角三角形按如圖③所示方式疊放在一起，∠CDE=20°，求∠EFC的度數(shù)并說(shuō)明理由．
  組卷：67引用：3難度：0.3

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• 23．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知一次函數(shù)

  y

  =

  -

  4

  3

  x

  +

  4

  的圖象分別與x軸、y軸交于點(diǎn)A、B兩點(diǎn)．
  （1）點(diǎn)A的坐標(biāo)是

  ．點(diǎn)B的坐標(biāo)是

  ．
  （2）若點(diǎn)C（m,6）是直線

  y

  =

  -

  4

  3

  x

  +

  4

  上一點(diǎn)，則直線OC的解析式是

  ．
  （3）在直線AB上是否存在一點(diǎn)D（不與點(diǎn)B重合），使△AOD的面積等于△OAB的面積？若存在，求出點(diǎn)D的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由，
  （4）點(diǎn)E是y軸上一動(dòng)點(diǎn)，把線段AB沿著直線AE翻折，使點(diǎn)B落在x軸上，請(qǐng)直接寫出折痕所在直線的解析式．
  組卷：723引用：3難度：0.3

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