2022-2023學(xué)年浙江省杭州市采實教育集團八年級(下)期末科學(xué)模擬試卷
發(fā)布:2024/6/25 8:0:9
一、選擇題
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1.空氣是人類共有的資源。下列有關(guān)空氣污染與保護的說法正確的是( )
組卷:9引用:1難度:0.5 -
2.實驗室制取CO2的有關(guān)操作正確的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.5 -
3.下列四幅圖片,屬于符號的是( )
組卷:16引用:1難度:0.7 -
4.我國科學(xué)家最新研制出一種新型石墨烯-鋁電池。手機使用這種電池,充電時間短,待機時長。碳、鋁元素的相關(guān)信息如圖,有關(guān)說法不正確的是( ?。?/h2>
組卷:21引用:2難度:0.5 -
5.以下說法正確的是( ?。?br />
組卷:220引用:3難度:0.5 -
6.將兩株生長情況基本相同的玉米苗,分別放在盛有等量蒸餾水和土壤浸出液的玻璃器皿中進行培養(yǎng),結(jié)果如圖所示(1號為土壤浸出液,2號為蒸餾水)。對此分析正確的是( ?。?/h2>
組卷:51引用:1難度:0.5 -
7.為了研究土壤中的非生命物質(zhì),小明利用校園花壇中的一些土壤做了如下四個實驗,下列有關(guān)實驗的分析正確的是( ?。?br />
組卷:240引用:5難度:0.5 -
8.如圖一是植物根尖模式圖,圖二是植物細胞吸水、失水的圖解。下列說法正確的是( )
組卷:196引用:3難度:0.5 -
9.興趣小組將一段含一定數(shù)量葉片的新鮮椴木枝條底端斜切后插入紅墨水中,置于陽光下一段時間后,將枝條橫切片置于顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)區(qū)域②變紅。下列關(guān)于該實驗的說法合理的是( ?。?/h2>
組卷:60引用:2難度:0.5 -
10.如圖所示,天平兩端托盤上放置有相同清水的密封玻璃瓶,長勢相同的兩枝條穿過橡皮塞插入水中,其中右邊枝條只留左邊枝條一半數(shù)目的葉片,放在陽光下,調(diào)節(jié)天平至平衡。一小時后,其結(jié)果是( ?。?/h2>
組卷:102引用:1難度:0.5 -
11.人類的生存與發(fā)展必須依賴于土壤,而土壤資源是有限的。下列各項農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施中,不利于土壤保護的是( ?。?/h2>
組卷:15引用:1難度:0.5 -
12.麗水特產(chǎn)“處州白蓮”,如圖是白蓮植株的構(gòu)造。下列敘述正確的是( ?。?/h2>
組卷:24引用:2難度:0.5
四、解答題
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37.為了探究石灰石的純度(假設(shè)樣品中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反應(yīng)),稱取 20g 石灰石樣品分成 4 等份(編號為①②③④)每份樣品分別與一定量的稀鹽酸反應(yīng),所得數(shù)據(jù)如表所示:
樣品編號 ① ② ③ ④ 稀鹽酸的質(zhì)量/g 10 20 45 80 剩余固體的質(zhì)量/g 4 3 1 1
(2)稀鹽酸溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為多少?組卷:65引用:2難度:0.5 -
38.中國政府提出2060年前實現(xiàn)碳中和的目標(biāo)?!疤贾泻汀敝付趸嫉葴厥覛怏w的排放總量等于吸收總量,達到“零排放”。為此,某科學(xué)興趣小組經(jīng)過“前期調(diào)查、原理選擇、藥量測算和裝置設(shè)計”等環(huán)節(jié),制定了二氧化碳吸收方案。
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【前期調(diào)查】為分析自然界中碳排放與吸收的主要途徑,小組成員經(jīng)調(diào)查繪制了自然界部分碳循環(huán)示意圖。
【原理選擇】小組成員經(jīng)比較分析,最終確定利用氫氧化鈉吸收二氧化碳的思路(化學(xué)方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O)。
【藥量測算】考慮操作的便捷性、可行性,設(shè)定一次性至少吸收二氧化碳4.4千克,并計算了裝載氫氧化鈉的質(zhì)量。
(1)圖乙A過程文字表達式是
(2)以下敘述不符合事實的是
A.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡
B.碳一氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧各占50%
C.人類生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放
D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳一氧平衡
(3)新型節(jié)能夜跑燈可以有效緩解碳排放問題,夜跑燈將線圈纏繞在塑料水管外殼并于燈泡構(gòu)成閉合回路,磁體在水管中自由運動,在運動過程中可以持續(xù)發(fā)光,其間的能量轉(zhuǎn)換是組卷:59引用:1難度:0.7