高教版拓展模塊（第四版）《春之聲》2022年同步練習卷（2）

一、基礎知識應用

• 1．下面加點字注音全部正確的一項是（　?。?/h2>

  A．寒傖（cāng）     鐵砧（zhēn）      撳（qìn）動

  B．漣漪（yī）       暈眩（xuàn）      凜（lǐn）冽

  C．裊裊（niǎo）     喧囂（xiāo）      饒（láo）舌

  D．荸（bī）薺       和煦（xù）        誕（dàn）生
  組卷：9引用：1難度：0.5

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• 2．下列詞語書寫有錯誤的一項是（　　）

  A．咀嚼     靈敏     夢寐以求     猙獰丑惡

  B．嬉戲     恍然     熙熙嚷嚷     堅韌不拔

  C．富饒     瓦瓴     指揮若定     熱氣騰騰

  D．陰森     陶醉     搖來擺去     依依不舍
  組卷：7引用：1難度：0.5

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二、閱讀與表達能力訓練

• 5．閱讀下面的文字，完成各題。
        ①方方的月亮在移動，消失，又重新誕生。唯一的小方窗里透進了光束，是落日的余暉還是站臺的燈？為什么連另外三個方窗也遮嚴了呢？黑咕隆咚，好像緊接著下午便是深夜。門咣地一關，就和外界隔開了。那愈來愈響的聲音是下起了冰雹嗎？是鐵錘砸在鐵砧上？在黃土高原的鄉(xiāng)下，到處還靠人打鐵，我們祖國的胳膊有多么發(fā)達的肌肉！呵，當然，那只是車輪撞擊鐵軌的噪音，來自這一節(jié)鐵軌與那一節(jié)鐵軌之間的縫隙。目前不是正在流行一支輕柔的歌曲嗎，叫做什么來著——《泉水叮咚響》。如果火車也叮咚叮咚地響起來呢？廣州人可真會生活，不像這西北高原上，人的臉上和房屋的窗玻璃上到處都蒙著一層厚厚的黃土。廣州人的涼棚下面，垂掛著許許多多三角形的瓷板，它們伴隨著清風，發(fā)出叮叮咚咚的清音，愉悅著心靈。美國的抽象派音樂卻叫人發(fā)狂。真不知道基辛格聽我們的楊子榮詠嘆調時有什么樣的感受。京劇鑼鼓里有噪音，所有的噪音都是令人不快的嗎？反正火車開動以后的鐵輪聲給人以鼓舞和希望。下一站，或者下一站的下一站，或者許多許多的下一站以后的下一站，你所尋找的生活就在那里，母親或者孩子，友人或者妻子，溫熱的澡盆或者豐盛的飲食正在那里等待著你。都是回家過年的，過春節(jié)，我們的古老的民族的最美好的節(jié)日，謝天謝地，現(xiàn)在全國人民都可以快快樂樂地過年了。再不會用革命化的名義取消春節(jié)了。
        ②他已經有二十多年沒有回過家鄉(xiāng)了。誰讓他錯投了胎？地主，地主！一九五六年他回過一次家，一次就夠用了——回家呆了 四天，卻檢討了二十二年！而偉人的一句話，也夠人們學習貫徹一百年。使他惶惑的是，難道人生一世就是為了做檢討？難道他生在中華，就是為了做一輩子的檢討的么？好在這一切都過去了。斯圖加特的奔馳汽車工廠的裝配線在不停地轉動，車間潔凈敞亮，沒有多少噪音。西門子公司規(guī)模巨大，具有一百三十年的歷史，而我們才剛剛起步。趕上，趕上！不管有多么艱難。哞，哞，哞，快點開，快點開，快開，快開，快，快，快，車輪的聲音從低沉的三拍一小節(jié)變成兩拍一小節(jié)，最后變成高亢的呼號了。悶罐子車也罷，正在快開。何況天上還有三叉戟？
  （1）月亮本來是圓的，作者為什么反復描述為“方方的大月亮”？
  （2）以第（1）段“聲音的聯(lián)想”為例，簡要說說作者的意識流動的線索及其根據。
  （3）第（1）段中暗含哪幾組對比？其用意如何？
  （4）根據加點的詞語，分析上面第（2）段中這句話所體現(xiàn)的思想情感。
  一九五六年他回過一次家，一次就夠用了——回家呆了四天，卻檢討了二十二年！
  組卷：2引用：1難度：0.5

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• 6．兩個雞蛋      下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。
        母親要叫醒他，被柱子攔住了
        “讓他多睡一會兒吧，爹太累?！?br />      母親便不再說什么。
        收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢。
        看著母親的背影遠了，柱子打開包袱，拿出兩個雞蛋，進了里屋，來到父親的床前。
        經過歲月無情的沖刷，父親的頭發(fā)早已花白；雜亂無章的皺紋，橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑；一雙眼睛仿佛承擔了太重的壓力，已深深地陷了下去；額頭上汗珠點點，青筋隱約可見……
        父親老了，是他在頑強地支撐著這個家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。
        輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒什么動靜，柱子悄悄出去，坐在矮凳上等母親。
        院子里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來了，連忙跑了出去。沒有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。
        不遠處貧瘠的土地上是綠色的莊稼，在太陽的照耀下泛出青黃的光。四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。
        柱子突然想起父親的話：兒子，將來你要走出大山。
        是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說。
        太陽太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。
        看到桌子上打滿補丁的包袱，柱子突然意識到應該檢查一下，以免帶回來的書落到家里。
        打開包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書，沒錯。咦？
        手觸到兩個圓圓的東西，掏出來，是兩個雞蛋。
        柱子納悶了：家里只有兩個雞蛋，全給煮了，怎么又冒出兩個，怎么回事？
        走進里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見了。
        我記得好像已經拿出來了呀？難道……難道我記錯了？
        柱子對自己的記憶力產生了懷疑。在校期間高強度的學習和嚴重的營養(yǎng)不良，早已使他患上了神經衰弱癥，這點他是知道的。
        于是，他又把那兩個雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點不大明白。
        腳步聲由遠而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿頭是汗。
        又數(shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子。
        “好好讀，別惹事?！?br />      “嗯?！敝硬寥チ朔簽E而下的淚水，回屋拿包袱。
        二十多里的山路，柱子走慣了。天沒黑透，就到學校了。
        打開包袱拿書，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個雞蛋！
        當天晚上，柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場。天亮的時候，他又異常平靜地翻開了書頁。
  （選自《小說選刊》2002年第3期）（1）文中有一個段落對父親進行了詳細的肖像描寫，請問這樣寫的作用是什么？
  （2）文中有一個段落是關于柱子家鄉(xiāng)的環(huán)境描寫，請問這段描寫的作用是什么？
  （3）文中有三次寫到柱子流淚，請分別說出柱子流淚的原因。
  （4）柱子為什么在“天亮的時候”，“又異常平靜地翻開了書頁”？
  組卷：2引用：1難度：0.5

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