2021-2022學(xué)年江蘇省揚州市高郵市八年級（下）期末語文試卷

一、積累運用（27分）

• 1．閱讀下面一段文字，完成下面小題。
        精彩、非凡、卓越的北京冬奧盛會，讓冬奧之美更加璀璨奪目。文化之美①

   

  ，從開幕式二十四節(jié)氣創(chuàng)意倒計時，到閉幕式“折柳”送別各國來賓，中華文化的魅力得到精彩演yì

   

  ，為世界冰雪運動的宏闊畫卷增添了別致色彩；競技之美扣人心弦，從自由式滑雪大跳臺1620度動作到花樣滑冰阿克塞爾四周跳，競技體育展現(xiàn)了運動健兒優(yōu)雅、勇敢、爆發(fā)、靈巧，為觀眾呈現(xiàn)一道賞心悅目、游目騁懷的別致風(fēng)景；精神之美振奮人心，冬奧賽場上冰雪健兒們意氣風(fēng)發(fā)，②

   

  ，完美詮釋著“人生能有幾回搏”的奮斗精神，帶給人們美一般的精神享受，向世界傳遞“美美與共”精神之美。
  （選自2022年2月21日《人民網(wǎng)》，有刪減）（1）根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音。
  演yì

   

               騁懷

   

  
  （2）填入橫線①處的成語最恰當(dāng)?shù)囊豁検?

   

  
  A．目空一切
  B．嘆為觀止
  C．瞬息萬變
  D．漫不經(jīng)心
  （3）填入橫線②處的語句排序正確的一項是

   

  
  ①為祖國爭光            ②為自己添彩            ③為奧運增輝
  A．②③①
  B．①③②
  C．②①③
  D．①②③
  （4）修改語段中畫橫線的病句。（寫出修改意見即可）
  組卷：21引用：2難度：0.7

  解析

• 2．下列文學(xué)常識及課文內(nèi)容的表述，有錯誤的一項是（　?。?/h2>

  A．演講詞要有鮮明觀點?！段乙簧械闹匾鰮瘛诽岢隽艘鲋材贻p人的觀點；《應(yīng)有格物致知精神》題目就直接表明了作者的觀點。

  B．好的游記往往具有知識性?！对陂L江源頭各拉丹東》談到長江考察熱及中外勇士的探險，《一滴水經(jīng)過麗江》談到麗江的歷史，談到巴東文字，都增強了文章的可讀性和文化氣息。

  C．說明文要有合理的說明順序?！犊铸垷o處不有》用在南極發(fā)現(xiàn)的恐龍化石佐證“板塊構(gòu)造”理論，采用了邏輯順序；《大雁歸來》記錄了大雁歸來過程中的種種細節(jié)，大致采用了時間順序。

  D．經(jīng)典作品內(nèi)涵豐富。《北冥有魚》這則寓言描繪了大鵬力氣有限，因借助外物，所以能達到至高境界的形象；《雖有嘉肴》這則議論文揭示了教學(xué)相長的道理。
  組卷：30引用：2難度：0.5

  解析

• 3．瀟瀟同學(xué)分門別類輯古詩，請幫她完成。
  分類古詩文名句出處
  真摯友情 （1）

   

  ，天涯若比鄰。王勃《送杜少府之任蜀州》
  淡泊心境 山光悅鳥性，（2）

   

  。常建《題破山寺后禪院》
  堅貞品質(zhì) （3）

   

  ，只有香如故。陸游《卜算子?詠梅》
  美好愛情 （4）

   

  ，悠悠我心?！对娊?jīng)?鄭風(fēng)》
  孤獨堅守 （5）

   

  ，寂寞沙洲冷。蘇軾《卜算子?黃州定慧院寓居作》
  矛盾心理 （6）

   

  ，

   

  。白居易《賣炭翁》
  “請黨放心，強國有我”，我們青少年要長存（7）“

   

  ，

   

  ”杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》）憂國憂民的情懷去踐行青春誓言。
  組卷：29引用：2難度：0.5

  解析

• 4．學(xué)校開展“以和為貴”的語文綜合性學(xué)習(xí)活動，請閱讀以下材料，完成相關(guān)任務(wù)。
  【材料一】      君子和而不同，小人同而不和。（孔子）
        和者，無乖戾之心；同者，有阿比之意。（朱熹）
  【材料二】      A.是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。（《禮記》）
        B.和以處眾，寬以接下，恕以待人，君子人也。（林逋《省心錄》）
        C.兄弟和，雖窮氓小戶必興：兄弟不和，雖世家宦族必敗。（曾國藩）
  【材料三】      戰(zhàn)國藺相如不辱使命，完璧歸趙，被封上大夫，廉頗不服，藺相如以國家大局為重，多次禮讓；明代鄭和受命出使西洋，把中國的精湛技術(shù)帶入亞非國家，促進了中外文化的雙向交流、和平發(fā)展；康熙年間，禮部尚書張英“六尺巷”謙讓的故事傳為佳話。自古以來，我國一直崇和、尚和、護和。
  （1）根據(jù)材料一，探究“和”的含義。
  （2）學(xué)校開展“以和為貴”的演講比賽，瀟瀟同學(xué)擬好了演講提綱，準備從“‘和’是修身之道，‘和’是興家之本，‘和’是強國之根”這樣的順序去演講，瀟瀟同學(xué)想引用材料二中的話增強演講效果，請幫她將材料二中的話排序并說明理由。
  （3）請結(jié)合第三則材料，模仿例句寫一句話。
  例句：將相和的故事讓我懂得：只有心胸開闊的人，才能促進國家和平發(fā)展。
  組卷：47引用：5難度：0.5

  解析

二、閱讀理解（60分）

• 11．文學(xué)類文本閱讀。
  郟縣藍橋記
  張昆      ①我從河南歸返，路過著名的汝窯——隨即想起了宋代，蘇墳也在河南郟縣。
        ②夜晚八時，我抵達郟縣境內(nèi)。村寨上空炊煙裊裊，村民們開始烹飪飯菜了。望著白紗般的煙霧、安靜的村莊、古樸的石街，我便在姓姚的人家夜宿。
        ③進屋時，天空霧蒙蒙的，雨淅淅瀝瀝地落下。屋內(nèi)的桌上擺放著一盞燈火，在風(fēng)雨中搖曳，淡淡又微茫的火光，將門窗半掩的里屋弄得影影綽綽，如混沌的世界。透過那戶窗口，汝河大抵也有百余米遠。大雨瓢潑起來，像是從溫婉的姑娘轉(zhuǎn)瞬之間變成了咆哮的獅子。這不由得讓我想起蘇軾跌宕起伏的人生，也思考他為何選擇郟縣。
        ④王劍冰在《郟縣三蘇園》一文寫道：“踏足蘇墳內(nèi)外，薄霧籠罩著一切，卻也是淡淡、幾乎留意不到的一層。蘇墳四周道路的一側(cè)，栽植柏樹、松樹和桂樹，林風(fēng)茂茂?！?br />      ⑤這塊風(fēng)水寶地既見證過滄桑的文化，也誕生過美麗凄涼的故事。早年，聽說郟縣有藍河，上架石橋，名喚“藍橋”。藍河又與汝河相連，猶如兒子和母親的關(guān)系。汝河是上游的主流，藍河則是下游的支流。在前往郟縣前，我想，若追溯汝河的歷史，也能體會藍河的魅力。任何獨具風(fēng)韻的美麗，都必有名人遺跡跟文化、歷史作敦厚的鋪墊。
        ⑥當(dāng)年，東坡選擇郟縣為萬年吉地，也基于它自然風(fēng)光和文化積淀出來的底蘊。文人都愛僻靜，柏樹和松枝代表“竹柏”一樣的人生，而藍橋象征著所經(jīng)歷的愛情，還有文人的風(fēng)骨。
        ⑦夜色凝結(jié)，隔壁人家的燈火熄滅。瓦礫的房頂被雨珠打得鐺擋作響，像某種暗示和借喻，泛指蒼涼凄婉的一生。然而還看不見藍橋，它被無盡的雨和茫茫的山崖所遮蔽。
        ⑧次日，我順著汝河乘船至峰子口，再轉(zhuǎn)至當(dāng)伶處；傳說這是清代名伶，因與達官貴人相戀，后被追逐并跳河之處。我看著汝河的水，濤濤東逝……
        ⑨藍橋架在汝河與藍河的交界，山壁陡峭，河岸優(yōu)美。藍河蜿蜒地繞著村莊，像護城河般庇佑。婦女和兒童裸足、嬉戲，一會兒踩著水花，劃起雙漿；不一會兒又撩起裙裾，翩翩起舞。我看見，藍河水波倒映著粼粼光芒，五光十色地折射在舞女的袖口、裙子的底端。她的笑容，猶如兩千年前浣紗的西施，素顏又不失高貴。郟縣之美源于人文底蘊，藍橋化作了陪襯，默默地駐守。
        ⑩藍橋雖小，但游客踏訪的足跡無數(shù)。我在觀賞完舞蹈、欣賞藍河后，由村寨的“末子坊”出來，行至藍橋，由青石磚和漢白玉一樣的碎石鋪砌，像玉帶架設(shè)在山間云廊的石橋，將人的情思牢牢鎖住、升華。我想起電影《魂斷藍橋》中女子與男子相戀，但因戰(zhàn)爭的爆發(fā)，趕赴沙場的男人死掉，女的從此沉淪風(fēng)月……凄美絕涼的故事。
        ?藍橋的底下，就是藍河。河水并非藍色，我曾問過附近的村民“為何稱作藍河”。他們說，藍代表著凄婉和憂郁，千年來的汝河及藍河兩岸，造窯的民工和燒瓷的匠人，生活艱苦，死了不少人，他們的愛情也是凄美而令人無奈的。我還站在藍橋上，聞歌謠：“遵彼汝墳，伐其條枚；未見君子，漱如調(diào)饑。……”描寫一位婦女在河岸邊砍柴，思念遠征未歸的丈夫。這竊竊私語化作縷縷情思，密布字里行間，純真感人。縣藍橋一帶的民風(fēng)淳樸，可見一斑。
        ?關(guān)于藍橋，還有記載，東坡當(dāng)年走過這里，乘舟遠赴藍橋。此后，紀昀也曾三度到訪郟縣，研究郟縣附近的裴李崗遺址和龍山遺址……這些都作為郟縣藍橋最深處的文化底蘊，文化的發(fā)展和歷史的積淀。郟縣的歷史也可追溯至周代，周武王伐紂之后，建立的周代崇尚禮教，郟縣和藍橋，便是其中代表性的一例，年代久遠、美名早成。
        ?我佇立于藍橋上，看著那風(fēng)韻猶存的石雕，印刻著斑駁印記的藍橋石磚，徒生了一種無比的沉郁，仿佛當(dāng)中也攙雜著喜悅、美好和黯然。歷史的風(fēng)煙，如構(gòu)建郟縣和藍橋的先祖，他們的血脈，在中原大地正流淌著，依舊煥發(fā)著活力和朝氣。而我此刻，正站在由文化、歷史和傳奇愛情的豐碑上，回望前人的心思、品味著歷久銘心的歷史。
  （選自2022年6月7日《江山文學(xué)網(wǎng)》，有刪改）（1）本文是篇游記散文，通讀全文，把握作者的游蹤。
  抵達郟縣，夜宿家→①

   

  →②

   

  →佇立于藍橋上
  （2）賞析第③段畫線句子。
  （3）游記散文中往往會插入一些神話、傳說等，說說第?段插入歌謠有何作用？
  （4）閱讀游記散文，要感受理解作者寄寓的情思。說說本文寄寓了作者哪些情思？
  組卷：34引用：1難度：0.5

  解析

三、寫作（63分）

• 12．閱讀下列材料，按要求寫作。
        高郵有優(yōu)美的風(fēng)景，如孟城驛、文游臺、清水潭旅游度假區(qū)、高郵湖蘆葦蕩濕地公園……大美中國，祖國各地處處有美麗的風(fēng)景。對于這些美景，你有怎樣的體驗、感受和思考？
        請根據(jù)下表提示，任選其中一個任務(wù)，完成寫作。
  

  	文本類型	參考角度
  任務(wù)一	敘事類	描述一次難忘的旅游經(jīng)歷/講述名勝古跡的故事。
  任務(wù)二	演講稿	談?wù)劚Ｗo名勝古跡的重要性/針對名勝古跡的話題發(fā)表自己的看法。

  要求：（1）任選一個角度，自擬題目，不少于600字；（2）要有真情實感，不得抄襲；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名；（4）請認真書寫。
  組卷：7引用：1難度：0.5

  解析