2021-2022學(xué)年山東省聊城市陽谷縣七級中學(xué)七年級（下）月考?xì)v史試卷

一、單選題（每小題2分）

• 1．下列關(guān)于隋朝歷史的說法，正確的是（　　）

  A．581年，楊堅奪取陳朝政權(quán)，建立隋朝

  B．隋文帝修建大運河是為了鞏固統(tǒng)治

  C．隋煬帝時最早通過分科考試選拔人才

  D．618年隋煬帝被殺，隋朝滅亡
  組卷：32引用：3難度：0.7

  解析

• 2．下列各項對隋朝的評價，準(zhǔn)確的有（　?。?br />①是一個對后世影響較大的朝代  ②是一個結(jié)束分裂、統(tǒng)一中國的王朝
  ③封建經(jīng)濟(jì)開始呈現(xiàn)繁榮局面    ④暴政導(dǎo)致其滅亡。

  A．②③④

  B．①②③

  C．①②③④

  D．①②④
  組卷：153引用：14難度：0.9

  解析

• 3．隋朝大運河是我國古代一項著名的水利工程，下列對該工程的表述正確的是（　?。?br />①該工程是隋煬帝下令開鑿的       
  ②目的是為了鞏固統(tǒng)治
  ③該工程以洛陽為中心             
  ④它是古代世界最長的運河

  A．①②③

  B．①③④

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：212引用：32難度：0.9

  解析

• 4．有四位同學(xué)對學(xué)過的隋唐史的特征進(jìn)行了概括，你認(rèn)為其中較為準(zhǔn)確的是（　　）

  A．甲：中華文明的起源	B．乙：中華民族大融合
  C．丙：繁榮與開放的社會	D．丁：中華帝國的衰弱
  組卷：56引用：44難度：0.9

  解析

• 5．和如圖人物無關(guān)的是（　?。?br />

  A．建立唐朝

  B．提出“水能載舟，亦能覆舟”的治國觀點

  C．減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

  D．勤于政事，虛心納諫
  組卷：12引用：1難度：0.7

  解析

• 6．開創(chuàng)“貞觀之治”和“開元盛世”局面的皇帝分別是（　?。?/h2>

  A．唐高宗 唐太宗	B．唐太宗 武則天
  C．唐太宗 唐玄宗	D．武則天 唐玄宗
  組卷：23引用：4難度：0.7

  解析

• 7．如圖是唐代畫家閻立本的《步輦圖》，它描繪了唐太宗接見松贊干布派來的使者的場景。不僅有極高的藝術(shù)價值，而且是漢藏民族友好情誼的見證。它所反映的歷史事件是（　?。?/h2>

  A．玄奘西行	B．金城公主入藏
  C．文成公主入藏	D．張騫出使西域
  組卷：67引用：6難度：0.5

  解析

• 8．唐朝中外交往出現(xiàn)了盛況空前的局面，出現(xiàn)這一局面的根本原因是（　?。?/h2>

  A．唐朝國家統(tǒng)一，社會安定

  B．唐朝經(jīng)濟(jì)文化世界領(lǐng)先

  C．唐朝對外政策開放開明

  D．唐朝對外交通發(fā)達(dá)
  組卷：278引用：129難度：0.9

  解析

• 9．唐太宗、高宗時，“各國或派使臣來朝見進(jìn)貢，或送子弟到長安留學(xué)，以及民間的自由往來，……域外交通，非常發(fā)達(dá)”。材料陳述的是（　?。?/h2>

  A．諸子百家爭鳴	B．大運河的開通
  C．中外交流頻繁	D．都市生活繁華
  組卷：310引用：65難度：0.7

  解析

• 10．唐朝的開放與包容、兼收與并蓄，成就了唐文化的多元與輝煌。下面能佐證當(dāng)時中外文化雙向交流的是（　?。?br />①和親結(jié)盟
  ②鑒真東渡
  ③玄奘西行
  ④遣唐使來訪

  A．①②

  B．①②③

  C．②③④

  D．①②③④
  組卷：457引用：95難度：0.9

  解析

二、材料解析題（共5小題，50分）

• 29．閱讀材料，回答問題。
  材料一 唐太宗實行開明的民族政策，得到周邊各族的擁戴，當(dāng)時北方和西北地區(qū)的各族首領(lǐng)尊奉唐太宗為各族的“天可汗”，意即各族共同的君主。
  ——部編《中國歷史》七下（1）根據(jù)材料一，指出唐太宗實行什么樣的民族政策。結(jié)合所學(xué)知識列舉一例唐朝與各民族友好往來的事例。
  材料二“一般來說，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原政權(quán)覆滅，各邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原。第二種是邊疆民族的強(qiáng)大導(dǎo)致與中原王朝勢均力散，形成割據(jù)分裂局面。第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)以中心相互交往，直至融入中原民族?！?br />——《歷史創(chuàng)新能力培養(yǎng)》（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，指出遼政權(quán)是哪個少數(shù)民族建立的？建立者是誰？材料二中圖片屬于“中原王朝和邊疆民族關(guān)系發(fā)展模式”的哪一種模式？
  材料三 1005年，遼與北宋議和，遼朝撤軍，宋給遼歲幣。此后很長時間，雙方保持著和平局面。1044年，北宋和西夏進(jìn)行和談，訂立了宋夏合約，元昊向宋稱臣，宋給西夏歲幣。議和后，宋夏邊界貿(mào)易興旺。1141年，宋金達(dá)成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關(guān)一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。
  ——摘編自部編《中國歷史》七下（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，“北宋與遼、西夏訂立和約”，“南宋與金達(dá)成和議”，對于中華民族的發(fā)展有何積極作用？
  材料四 各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣賞、相互學(xué)習(xí)、相互幫助，像石榴籽那樣緊緊抱在一起。
  ——習(xí)近平（4）結(jié)合上述材料，談?wù)勀銓y(tǒng)一多民族國家民族關(guān)系的認(rèn)識。
  組卷：15引用：1難度：0.3

  解析

• 30．請閱讀下列材料，回答問題：
  材料一：如圖片所示為我國宋代時期出現(xiàn)的新生事物。
  
  材料二：朝廷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟，天下足。”
  材料三：宋朝時的南北氣溫普遍變低，南方變幅小于北方，雨量充沛，較適宜農(nóng)作物的生長。唐宋時期，北方湖泊減少。中原地區(qū)的森林因長期砍伐遭到嚴(yán)重破壞，而南方受到較小的破壞，相對完好的森林植被可以發(fā)揮調(diào)節(jié)氣候，涵養(yǎng)水源和抵御災(zāi)害的作用。
  材料四：如表：
  

  朝  代	南方		北方
  	人口（戶）	占全國戶 口數(shù)比例	人口（戶）	占全國戶 口數(shù)比例
  西漢	2470685	19.8%	9985785	80.2%
  唐朝	3920415	43.2%	5148529	56.8%
  北宋	11240760	62.9%	6624296	37.1%

  （1）材料一中的圖片分別反映了我國古代經(jīng)濟(jì)在哪些領(lǐng)域的發(fā)展情況？
  （2）材料二說明宋朝時古代經(jīng)濟(jì)格局發(fā)生了什么變化？
  （3）根據(jù)材料三、四，分析古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)生這種變化的原因有哪些？
  （4）你認(rèn)為古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展對我們今天發(fā)展經(jīng)濟(jì)有哪些啟示？
  組卷：17引用：1難度：0.5

  解析