2021年山東省德州市陵城區(qū)小升初科學(xué)試卷

一、選擇題（每小題2分，共20分）

• 1．如圖所示，a、b、c、d均為顯微鏡中具有調(diào)節(jié)功能的結(jié)構(gòu)。低倍鏡觀察結(jié)束后，若要調(diào)整至高倍鏡下進行觀察，下一步要調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)是（　　）

  A．a(chǎn)

  B．b

  C．c

  D．d
  組卷：24引用：2難度：0.7

  解析

• 2．我們用顯微鏡觀察到的口腔上皮細胞是（　?。?/h2>

  A．

  B．

  C．

  D．
  組卷：117引用：2難度：0.5

  解析

• 3．如圖所示為人類的生長曲線，按出生后的年齡順序大致可分為五個時期，青春期所處的時期是圖中的 （　?。?/h2>

  A．①

  B．②

  C．③

  D．④
  組卷：4引用：4難度：0.7

  解析

• 4．動植物都有著各自傳遞信息的方式。如蜜蜂可以利用舞蹈來傳遞信息，它的這種動作模式中不包含哪種信息？（　?。?/h2>

  A．食物的數(shù)量	B．天氣的情況
  C．食物的方向	D．食物距蜂房的距離
  組卷：18引用：2難度：0.8

  解析

• 5．2019年7月19日，中國“天宮二號”目標(biāo)飛行器受控墜落于南太平洋?！疤鞂m二號”穿越大氣層時，大部分被焚毀，像一顆流星劃過天空。以下四個事例中，能量轉(zhuǎn)化與之相同的是（　?。?br />

  A．①②

  B．①③

  C．②③

  D．③④
  組卷：18引用：2難度：0.7

  解析

• 6．語言成為人類進行思想交流和信息傳播不可缺少的工具，它的使用在人類信息發(fā)展中處于（　?。?/h2>

  A．第一階段

  B．第二階段

  C．第三階段

  D．第四階段
  組卷：3引用：5難度：0.6

  解析

• 7．2020年12月17日，經(jīng)過23天的太空之旅，嫦娥五號返回器攜帶2千克月壤樣品成功從月球返回地球。以下關(guān)于地球大氣層的說法不正確的是（　?。?/h2>

  A．大氣層沒有確切的外部邊界，物質(zhì)成分以氮和氧為主

  B．隨著高度的上升，大氣逐漸變得稀薄

  C．大氣層能保護地球，減少小天體的撞擊

  D．返回器返回地球時依次經(jīng)過逃逸層→熱層→中間層→對流層→平流層
  組卷：1引用：3難度：0.6

  解析

• 8．某科學(xué)實驗小組同學(xué)觀察螞蟻時，看到螞蟻總是排成一隊往前爬，有同學(xué)說：“可能是前面的螞蟻留下了信號?！睆目茖W(xué)探究的角度看，該同學(xué)的說法屬于探究活動中的（　?。?/h2>

  A．提出問題

  B．做出假設(shè)

  C．得出結(jié)論

  D．表達與交流
  組卷：2引用：6難度：0.6

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• 9．關(guān)于能量和能源，下列說法錯誤的是（　?。?/h2>

  A．煤、石油、天然氣，都屬于常規(guī)能源，是不可再生的

  B．能源是為人類提供能量的物質(zhì)

  C．能量是守恒的，不會有能源危機

  D．我們需要的能量主要來源于食物
  組卷：7引用：2難度：0.8

  解析

• 10．關(guān)于天體的敘述中，下列說法正確的是（　　）

  A．銀河系是以太陽為中心的

  B．星系是指類似于太陽系的天體系統(tǒng)

  C．宇宙中有2000多億顆像太陽那樣的星系

  D．光年是指光在一年中所走過的距離
  組卷：5引用：2難度：0.8

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四、科學(xué)與探究（9分）

• 29．某?？萍寂d趣小組在一項“制作一個一分鐘擺動60次的擺”的探究活動中，先后用相同的材料做了A、B、C、D四個擺，分別測得這四個擺在一分鐘內(nèi)擺動的次數(shù)如表。
  

  	A擺	B擺	C擺	D擺
  第一次	70次	90次	64次	46次
  第二次	71次	91次	64次	45次
  第三次	71次	90次	54次	45次

  （1）由于記錄員粗心，上面記錄中有一個數(shù)據(jù)寫錯了。請你仔細分析。你認為

   

  （填表格中錯誤的數(shù)據(jù)）數(shù)據(jù)寫錯了。理由是

   

  。
  （2）根據(jù)上面的數(shù)據(jù)，你能判斷這四個擺中，擺線最長的擺是

   

  擺，最短的擺是

   

  擺。
  （3）實驗室里的擺鐘變慢了，要讓它走得稍快一些，應(yīng)該將擺鐘的擺錘

   

  。（填“上移”或“下移”）
  組卷：5引用：1難度：0.6

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• 30．小紅去海邊玩，赤腳走在沙灘上時感覺沙子很燙，但走入海水卻是涼涼的。為了比較不同物質(zhì)的吸熱本領(lǐng)，他做了下面的實驗。實驗中除了物質(zhì)種類不同外，其它實驗條件均相同，測得的數(shù)據(jù)如表：
  

  加熱時間min		0	2	4	6	8	10
  溫度/℃	沙子	24.1	31.4	40.0	47.8	55.8	64.7
  	水	24.1	25.2	27.1	29.2	30.9	33.6

  （1）實驗中除了物質(zhì)種類不同外，其它實驗條件均相同，這其中運用的科學(xué)方法是

   

  。
  （2）分析數(shù)據(jù)可知，

   

  的吸熱本領(lǐng)強。
  （3）請依據(jù)實驗結(jié)論，結(jié)合所學(xué)知識，解釋形成海陸風(fēng)的原因。
  組卷：5引用：1難度：0.5

  解析