部編版九年級(jí)上冊(cè)《第六單元 課外古詩詞誦讀 丑奴兒》2021年同步練習(xí)卷（1）

• 1．閱讀下面的宋詞，完成各題。
  丑奴兒?書博山道中壁
  [宋]辛棄疾       少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。
  （1）下片中劃線處“愁滋味”具體指的是

   

  。
  （2）下列理解不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“強(qiáng)”字，表現(xiàn)作者故作深沉，將上片“不知愁”這一思想表達(dá)得很完整。
  B．“盡”字，概括了詞人半生艱難辛酸的經(jīng)歷，是本詞思想感情上的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
  C．“好”字，表現(xiàn)作者積極灑脫，將愁苦情緒寄予自然景色之中的輕松豁達(dá)。
  D．“愁”字，貫穿全篇，表現(xiàn)作者“少年”至“而今”思想成熟的心路歷程。
  組卷：87引用：1難度：0.4

  解析
• 2．閱讀下面這首詞，回答問題。
  丑奴兒?書博山道中壁
  辛棄疾
  少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
  而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”！（1）詞中“強(qiáng)說愁”的意思是

   

  。
  （2）下列對(duì)這首詞說法正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．“丑奴兒”是詞的標(biāo)題，“書博山道中壁”是這首詞的副標(biāo)題。
  B．這首詞以“愁”字貫穿全篇，著重表現(xiàn)了作者思想逐漸成熟的過程。
  C．上片以“少年不識(shí)愁滋味”為核心，回憶年少時(shí)無憂無慮、天真爛漫的時(shí)光。
  D．詞的下片表現(xiàn)“而今識(shí)盡愁滋味”，充滿了愁到極點(diǎn)而無話可說的深沉和悲憤。
  組卷：74引用：1難度：0.4

  解析
• 3．閱讀下面一首詞，完成下列小題。
  丑奴兒?書博山道中壁
  辛棄疾
  少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓。為賦新詞強(qiáng)說愁。
  而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休。卻道天涼好個(gè)秋。（1）“為賦新詞強(qiáng)說愁”“而今識(shí)盡愁滋味”兩句中的“愁”含義是否相同，為什么？
  （2）從修辭手法角度賞析“欲說還休”。
  組卷：185引用：3難度：0.4

  解析

• 8．閱讀下面的詞，完成下列各題。
  丑奴兒?書博山道中壁
  [宋]辛棄疾
  少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
  而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋。（1）“欲說還休”表現(xiàn)了作者

   

  的矛盾心理。
  （2）對(duì)本詞中的“卻道天涼好個(gè)秋”，運(yùn)用最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   

  
  A．冷空氣突然南下，氣溫跌至冰點(diǎn)，行人個(gè)個(gè)“卻道天涼好個(gè)秋”。
  B．考試成績(jī)公布，小辛再次名列榜首，興奮得“卻道天涼好個(gè)秋”。
  C．恒大痛失足協(xié)杯冠軍，隊(duì)長(zhǎng)鄭智接受采訪時(shí)“卻道天涼好個(gè)秋”。
  D．新年的鐘聲響起，我們共同回顧過去的時(shí)光“卻道天涼好個(gè)秋”。
  組卷：144引用：2難度：0.7

  解析
• 9．閱讀下面的詩文，完成各題
  【甲】丑奴兒?書博山道中壁
         少年不識(shí)愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。
        而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個(gè)秋”。
  【乙】王顧左右而言他
         孟子謂齊宣王曰：“王之臣，有托其妻子于其友而之楚游者。比其反也，則凍餒其妻子，則如之何？”
        王曰：“棄之?！?br />      曰：“士師不能治士，則如之何？”
        王曰：“已之?！?br />      曰：“四境之內(nèi)不治，則如之何？”
        王顧左右而言他。
  （1）甲詞作者是南宋著名愛國(guó)詞人

   

  ，乙文反映了孟子心懷天下的

   

  思想。
  （2）以下對(duì)兩篇作品分析不正確的一項(xiàng)是

   

  
  A．甲詞中“賦”與標(biāo)題中“書”都是“寫”的意思。
  B．乙文中古今異義詞“妻子”，意思是妻子和兒女。
  C．甲詞中作者將“閑愁”與“哀愁”對(duì)比，抒發(fā)了半世艱難心酸的無奈心情。
  D．乙文中孟子運(yùn)用對(duì)比說理，使齊宣王認(rèn)識(shí)到治理好國(guó)家是對(duì)百姓應(yīng)盡之責(zé)。
  （3）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
  士師不能治士，則如之何？
  （4）乙文孟子三個(gè)問題順序的安排，是如何體現(xiàn)說理的層層推進(jìn)？請(qǐng)簡(jiǎn)述。
  （5）乙文中，齊宣王最終“顧左右而言他”是因?yàn)?!--BA-->

   

  ；甲詞末句“卻道‘天涼好個(gè)秋’”，作者也“顧左右而言他”則是因?yàn)?!--BA-->

   

  。
  組卷：182引用：2難度：0.5

  解析