試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2021-2022學(xué)年福建省福州市平潭二中七年級(jí)(上)期中歷史試卷

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、選擇題(共30小題,每小題2分,共60分。在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)符合題目要求。)

  • 1.中國(guó)境內(nèi)已知最早的人類是( ?。?/h2>

    組卷:61引用:33難度:0.9
  • 2.小明在一部反映中國(guó)遠(yuǎn)古人類生活的紀(jì)錄片中看到以下字幕:他們生活在周口店地區(qū),已經(jīng)能直立行走,會(huì)使用天然火,但還保留著猿的某些特征。據(jù)此推斷,這部紀(jì)錄片介紹的遠(yuǎn)古人類是( ?。?/h2>

    組卷:32引用:10難度:0.9
  • 3.河姆渡原始居民住著干欄式的房子,過著定居生活,如圖所示屬于干欄式房屋的是( ?。?/h2>

    組卷:11引用:20難度:0.9
  • 4.考古學(xué)家在黃河流域發(fā)現(xiàn)了粟的遺存,下列人類遺址中與之相關(guān)的是( ?。?/h2>

    組卷:9引用:9難度:0.7
  • 5.海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”,是因?yàn)椋ā 。?/h2>

    組卷:16引用:44難度:0.9
  • 6.相傳在黃帝時(shí)期誰(shuí)創(chuàng)造了文字( ?。?/h2>

    組卷:82引用:6難度:0.7
  • 7.傳說繼黃帝之后,黃河流域又出了堯舜禹三位杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng),他們當(dāng)上部落聯(lián)盟首領(lǐng)都是通過( ?。?/h2>

    組卷:66引用:31難度:0.9
  • 8.傳說中,為治理洪水“三過家門而不入”的是(  )

    組卷:8引用:3難度:0.7
  • 9.我國(guó)的第一個(gè)王朝是( ?。?/h2>

    組卷:2引用:4難度:0.7
  • 10.商朝建立后幾次遷都,把都城遷到殷的是( ?。?/h2>

    組卷:14引用:15難度:0.9
  • 11.周武王通過哪一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)滅掉商朝,建立了西周( ?。?/h2>

    組卷:15引用:7難度:0.9

三、材料解析題(共2小題,共24分,其中第32題10分,第33題14分)

  • 33.中華文明上下五千年,歷史知識(shí)浩如煙海。某班級(jí)開展課外學(xué)史的活動(dòng),同學(xué)們采取了下面三種方式搜集了一些資料,邀你共同探究:
    【方式一  時(shí)政學(xué)史】
    “三月三,拜軒轅?!泵磕贽r(nóng)歷三月初三,海內(nèi)外炎黃子孫在河南省新鄭市舉行盛大的拜祖活動(dòng),表達(dá)中華兒女對(duì)祖先的緬懷和共謀國(guó)家繁榮昌盛的心愿。
    (1)“軒轅”指的是誰(shuí)?
    【方式二  歌謠學(xué)史】
    夏建國(guó)屬第一,中華從此奴隸制。王位傳給兒子啟,禪讓從此變世襲。夏桀本是亡國(guó)君,A
     
    滅夏建商朝。B
     
    暴虐施炮烙,引來武王正義師。
    (2)請(qǐng)?jiān)诳崭馎、B處填寫相應(yīng)的統(tǒng)治者,將歌謠補(bǔ)充完整。
    (3)從夏朝和商朝的滅亡中我們會(huì)得到什么啟示?
    【方式三 圖片學(xué)史】
    某興趣小組在活動(dòng)探究時(shí)搜集到下列圖片,請(qǐng)你根據(jù)材料和所學(xué)知識(shí)完成這次探究活動(dòng)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (4)圖一中首先稱霸的是誰(shuí)?圖二戰(zhàn)國(guó)后期最強(qiáng)的是哪國(guó)?他們成為強(qiáng)國(guó)的共同原因是什么?
    (5)除了上述三種方式學(xué)史,請(qǐng)你再舉出一種課外學(xué)史的有效途徑。

    組卷:6引用:3難度:0.3

四、材料論述題(共1小題,共10分)

  • 34.閱讀以下材料,回答問題。
    《史記》記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告他“謀反”,結(jié)果他被處死。有人認(rèn)為他的變法失敗了,但有人認(rèn)為他的變法并沒有失敗。你是怎么看的?
    ——《漢書?食貨志上》(1)材料中反映了“他”是誰(shuí)?
    (2)閱讀以上材料提煉一個(gè)觀點(diǎn),并結(jié)合材料和所學(xué)知識(shí)加以論述。(要求:觀點(diǎn)明確,史論結(jié)合,邏輯清晰)

    組卷:0引用:1難度:0.4
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正