試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 試卷中心 > 試卷詳情

2022-2023學(xué)年內(nèi)蒙古呼倫貝爾市滿(mǎn)洲里市遠(yuǎn)方中學(xué)高二(下)期末語(yǔ)文試卷

發(fā)布:2024/6/24 8:0:9

一、現(xiàn)代文閱讀(36分)(一)論述類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,9分)

  • 1.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          ①中華五千年文明史孕育了豐富的文化遺產(chǎn),中國(guó)文化典籍是中華文化的代表性體現(xiàn)。加強(qiáng)中國(guó)典籍的對(duì)外傳播,將優(yōu)秀的中國(guó)文明介紹給世界,對(duì)于助力構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體具有重要意義。
          ②近年來(lái),中國(guó)典籍在海外的傳播現(xiàn)狀具有不平衡性。以四大名著為例,海外傳播影響力最大的是《西游記》,而《紅樓夢(mèng)》則相對(duì)影響較小?!段饔斡洝分杂绊懽顬樯钸h(yuǎn),是因?yàn)樗霌P(yáng)的英雄主義、冒險(xiǎn)主義精神,更易于為西方世界所接受,從而主動(dòng)地傳播中國(guó)文化的精髓。盡管如此,美版《西游記》宣揚(yáng)的思想仍以西方思想為主線,人物刻畫(huà)與美國(guó)電影中的英雄形象也較為接近。而對(duì)于《紅樓夢(mèng)》這樣富含大量中國(guó)傳統(tǒng)文化元素的作品來(lái)說(shuō),西方讀者在接受上會(huì)存在一定的障礙。因此,中國(guó)文化典籍海外傳播依然任重道遠(yuǎn)。
          ③首先,提升思想高度,實(shí)現(xiàn)全球化與民族差異化的有效結(jié)合。文化是文明的基礎(chǔ),文明是文化的升華。文化有地域、國(guó)別特征,文明則可以超越國(guó)別與民族,具有普適性。我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,中西文化相互分立的特性,構(gòu)成了兩者互補(bǔ)的前提,使文化互鑒更有價(jià)值,從而得以升華成為具有普遍意義的文明,以此來(lái)助益新時(shí)代人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建。因此,我們?cè)趥鞑ブ袊?guó)傳統(tǒng)文化的同時(shí),應(yīng)保持中華文化的獨(dú)立性。若一味迎合西方話(huà)語(yǔ)體系,顯然不利于保持中國(guó)文化的獨(dú)立性?!段饔斡洝返膫鞑バЧ刮覀円庾R(shí)到,應(yīng)當(dāng)繼續(xù)深入挖掘中國(guó)典籍中既能體現(xiàn)民族利益,又能為受眾所接受的普遍性傳播要點(diǎn),如《水滸傳》體現(xiàn)的對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)、對(duì)壓迫的反抗。
          ④其次,增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí),挖掘完善傳播渠道。目前我國(guó)文化典籍外譯傳播的市場(chǎng)機(jī)制尚不健全,對(duì)國(guó)際市場(chǎng)需求的精準(zhǔn)評(píng)估還有待進(jìn)一步挖掘。國(guó)內(nèi)出版?zhèn)鞑C(jī)構(gòu)應(yīng)把握“一帶一路”倡議的契機(jī),增加沿線國(guó)家的多語(yǔ)種教育,從而開(kāi)展更有針對(duì)性的中國(guó)文化典籍外譯教育。加強(qiáng)與國(guó)外出版社的合作,在對(duì)海外受眾認(rèn)知需求進(jìn)行科學(xué)評(píng)估的基礎(chǔ)上,確定出版和市場(chǎng)化戰(zhàn)略,實(shí)現(xiàn)融合海外中國(guó)文化市場(chǎng)培育和海外文化出版產(chǎn)業(yè)的有效循環(huán)和良性互動(dòng)。
          ⑤最后,把握心理需求,打造中國(guó)典籍海外傳播新平臺(tái)。在對(duì)外傳播的過(guò)程中,要深入了解目標(biāo)讀者的文化傳統(tǒng),調(diào)查他們的心理需求,設(shè)計(jì)適合其文化背景、思維模式和接受方式的故事,在對(duì)話(huà)交流中讓中國(guó)文化典籍走向世界。要充分利用新媒體,使故事內(nèi)容圖文并茂、生動(dòng)形象,通過(guò)講故事的方式深入淺出地把中國(guó)典籍講述出來(lái)。這樣的表達(dá)方式更有助于他國(guó)聽(tīng)眾的理解,更能打動(dòng)年輕人群體。
          ⑥當(dāng)今世界,全球化不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)利益方面,更體現(xiàn)在全人類(lèi)和諧共生的共同精神價(jià)值需求。文化互鑒正是順應(yīng)時(shí)代需求,為國(guó)際社會(huì)和諧共處提供了價(jià)值基礎(chǔ),使東西方交流得以從物質(zhì)層面上升到精神層面。講好中國(guó)故事,不僅僅是停留在國(guó)際舞臺(tái)上發(fā)聲,更重要的是讓西方受眾從本質(zhì)上提升對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)知和接受,了解中國(guó)文化的文脈精髓。
    (摘編自季璇《以文化典籍傳播助力構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體》)(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.中國(guó)文化典籍中蘊(yùn)含著豐富的中華文化,加強(qiáng)中國(guó)典籍的海外傳播,能讓中華文化在國(guó)際上保持應(yīng)有的獨(dú)立性。
    B.《紅樓夢(mèng)》富含中國(guó)傳統(tǒng)文化元素,但其弘揚(yáng)的精神無(wú)法為西方世界所接受,因而海外傳播影響力相對(duì)較小。
    C.中西方文化有著各自的地域和國(guó)別特征,二者只有交流互鑒形成互補(bǔ),才有可能助益人類(lèi)命運(yùn)共同體的構(gòu)建。
    D.充分利用新媒體來(lái)生動(dòng)形象、深入淺出地講述中國(guó)典籍,講好中國(guó)故事,主要是為了更好吸引外國(guó)的年輕受眾。
    (2)下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.文章以中國(guó)典籍在海外的傳播現(xiàn)狀的不平衡性作為立論前提,有針對(duì)性地提出了一些改進(jìn)的措施。
    B.文章從思想高度、市場(chǎng)意識(shí)和心理需求等方面論述如何加強(qiáng)中國(guó)典籍對(duì)外傳播的問(wèn)題,層次清晰。
    C.第②段論及《西游記》的海外傳播時(shí),論述了其成功之處,也指出了局限性,體現(xiàn)了辯證的態(tài)度。
    D.第③段以《西游記》《水滸傳》為例,有力地論證了實(shí)現(xiàn)全球化與民族差異化有效結(jié)合的必要性。
    (3)根據(jù)原文內(nèi)容,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
     

    A.在海外傳播中,西方世界接受度較高的中國(guó)典籍,都是最能體現(xiàn)民族利益的作品,都能主動(dòng)傳播中國(guó)文化的精髓。
    B.國(guó)內(nèi)出版?zhèn)鞑C(jī)構(gòu)若加強(qiáng)與“一帶一路”沿線國(guó)家出版社的合作,可以更好開(kāi)拓中國(guó)典籍在沿線國(guó)家的傳播市場(chǎng)。
    C.深入了解海外目標(biāo)受眾的文化傳統(tǒng)和認(rèn)知需求,確定相應(yīng)的出版和市場(chǎng)化戰(zhàn)略,將有助于發(fā)展海外文化出版產(chǎn)業(yè)。
    D.東西方互相了解和接受對(duì)方文化的文脈精髓,可為雙方打下和諧共處的價(jià)值基礎(chǔ),使雙方能在精神層面進(jìn)行交流。

    組卷:10引用:3難度:0.6

(二)實(shí)用類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,12分)

  • 2.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
    材料一:
          農(nóng)業(yè)部門(mén)因其兼具碳匯和碳源的雙重屬性在實(shí)現(xiàn)碳中和的目標(biāo)進(jìn)程中發(fā)揮重要作用。一方面,農(nóng)業(yè)利用農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)的光合作用進(jìn)行生物固碳,每年吸收全球約30%的人為碳源排放。另一方面,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)引致的碳排放是溫室氣體排放的重要來(lái)源,約占全球年均碳排放總量的25%。如中國(guó)土地利用及變化在2014年貢獻(xiàn)了約11.51億1的碳匯,相當(dāng)于抵消了當(dāng)年約9%的溫室氣體排放總量,而當(dāng)年中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)產(chǎn)生的碳排放則占全年溫室氣體排放總量的7%。值得注意的是,2014年中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)所產(chǎn)生的溫室氣體甲烷和氧化亞氮排放仍占全國(guó)甲烷和氧化亞氮總量的40%和60%。這與中國(guó)傳統(tǒng)粗放的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式如農(nóng)業(yè)化學(xué)品投入過(guò)量、農(nóng)地利用方式轉(zhuǎn)變頻繁、農(nóng)業(yè)廢棄物處理不當(dāng)?shù)染o密相關(guān)。
    【注】①碳中和:國(guó)家、企業(yè)、活動(dòng)等在一定時(shí)間內(nèi)直接或間接產(chǎn)生的溫室氣體排放總量,通過(guò)節(jié)能減排等形式,以抵消自身產(chǎn)生的溫室氣體排放。
    材料二:
          農(nóng)業(yè)是溫室氣體甲烷和氧化亞氮的主要排放源。甲烷的農(nóng)業(yè)排放源主要包括:一是稻田長(zhǎng)期處于淹水條件下,產(chǎn)甲烷細(xì)菌分解土壤中活性有機(jī)物質(zhì),產(chǎn)生甲烷,進(jìn)而排放到大氣中。稻田淹水時(shí)間越長(zhǎng)、投入的新鮮有機(jī)物料越多,甲烷排放則越多。二是動(dòng)物(主要是反芻動(dòng)物)采食飼料后在消化道中經(jīng)特殊微生物發(fā)酵會(huì)產(chǎn)生甲烷,然后通過(guò)打嗝和腸道排放到大氣中。三是畜禽糞便在貯存和處理過(guò)程中也會(huì)產(chǎn)生甲烷。
          農(nóng)田土壤是最大的氧化亞氮釋放源。農(nóng)田土壤氧化亞氮是硝化和反硝化作用過(guò)程的中間產(chǎn)物。化學(xué)氮肥和有機(jī)肥的投入可提高硝化和反硝化率,進(jìn)而增加氧化亞氮的排放量。同時(shí),土壤氧化亞氮排放還與灌溉引起的土壤水分狀況變化有著密切的關(guān)系,例如,淹水稻田在中期落干會(huì)大大刺激氧化亞氮的排放。與土壤類(lèi)似,糞便貯存和管理過(guò)程中其所含的氮也會(huì)在硝化和反硝化過(guò)程中產(chǎn)生氧化亞氮。
          除上述直接排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)還有一些“隱藏”的排放。農(nóng)作物種植過(guò)程使用了大量的化肥、農(nóng)藥等,這些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料在生產(chǎn)過(guò)程中也會(huì)排放溫室氣體。在畜禽養(yǎng)殖過(guò)程中,飼料的生產(chǎn)、養(yǎng)殖場(chǎng)日常水電消耗等也會(huì)導(dǎo)致溫室氣體的排放。
    (摘編自程琨《農(nóng)業(yè)與碳中和》)材料三:
          常見(jiàn)的生物質(zhì)廢棄物主要是生物體死亡、收獲、加工利用后殘余的生物質(zhì)。生物質(zhì)廢棄物可能存在各種有害物質(zhì),所以農(nóng)業(yè)生物質(zhì)廢棄物處理應(yīng)基于農(nóng)業(yè)固碳減排和環(huán)境健康風(fēng)險(xiǎn)的雙重考量。生物質(zhì)廢棄物熱解炭化工藝技術(shù)符合有機(jī)質(zhì)轉(zhuǎn)變以及去除有害物質(zhì)環(huán)境風(fēng)險(xiǎn)的要求。它的基本原理是在限氧或無(wú)氧條件下,生物質(zhì)在250~750℃發(fā)生熱化學(xué)反應(yīng),生物質(zhì)中碳化合物發(fā)生熱解反應(yīng),通過(guò)固液氣分離而產(chǎn)生生物質(zhì)炭、木醋液和可燃?xì)狻?br />      生物質(zhì)熱解炭化工藝的核心是實(shí)現(xiàn)生物質(zhì)中有機(jī)碳和養(yǎng)分最大限度地循環(huán)利用。其中,產(chǎn)生的可燃?xì)饪勺鳛槟茉从糜谏镔|(zhì)原料的烘干和熱解炭化系統(tǒng)熱源,剩余能量可代替化石燃料用于外部能源供給。經(jīng)過(guò)冷凝獲得的液體產(chǎn)物即木醋液是一種兼具藥和肥特性的生物活性物質(zhì),通過(guò)根施和葉面噴施稀釋后的木醋液,可促生、抑病和增產(chǎn)。生物質(zhì)熱解炭化的主要產(chǎn)物是生物質(zhì)炭,一種富含穩(wěn)定有機(jī)質(zhì)并包含礦質(zhì)養(yǎng)分的固體炭質(zhì)。它能產(chǎn)生有益效果,源于其特殊的物理化學(xué)結(jié)構(gòu),在高溫?zé)o氧條件下作物秸稈等生物質(zhì)廢棄物中有機(jī)質(zhì)發(fā)生崩解和炭化,但大部分物理結(jié)構(gòu)被保留,形成了疏松多孔性的特征。炭質(zhì)穩(wěn)定、多孔疏松特性、環(huán)境友好是生物質(zhì)炭的主要特征。
    (摘編自卞榮軍《生物質(zhì)廢棄物處理與農(nóng)業(yè)碳中和》)(1)下列有關(guān)“生物質(zhì)廢棄物熱解炭化原理與產(chǎn)物應(yīng)用途徑”的圖解中,最符合材料三的一項(xiàng)是
     

    A.菁優(yōu)網(wǎng)
    B.菁優(yōu)網(wǎng)
    C.菁優(yōu)網(wǎng)
    D.菁優(yōu)網(wǎng)
    (2)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的一項(xiàng)是
     

    A.農(nóng)業(yè)既利用農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)的光合作用吸收部分人為碳源排放,又在其生產(chǎn)活動(dòng)中排放溫室氣體,故農(nóng)業(yè)部門(mén)兼具碳匯和碳源的雙重屬性。
    B.2014年中國(guó)土地利用及變化貢獻(xiàn)的碳匯能夠抵消當(dāng)年中國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的碳排放,可見(jiàn)我國(guó)已達(dá)成了碳中和的目標(biāo)。
    C.農(nóng)業(yè)化學(xué)品投入過(guò)量、農(nóng)業(yè)廢棄物處理不當(dāng)?shù)葌鹘y(tǒng)粗放的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式是造成農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中甲烷和氧化亞氮等溫室氣體排放的主要原因。
    D.農(nóng)田土壤釋放的氧化亞氮要多于動(dòng)物蓄養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的氧化亞氮,但動(dòng)物蓄養(yǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的甲烷則多于稻田淹水環(huán)境中產(chǎn)生的甲烷。
    (3)“碳足跡”是指某個(gè)產(chǎn)品或活動(dòng)在整個(gè)生命周期中直接和間接溫室氣體排放的集合。請(qǐng)結(jié)合材料,以水稻為例,簡(jiǎn)要說(shuō)明水稻種植過(guò)程中的碳足跡有哪些。

    組卷:4引用:6難度:0.5

(三)文學(xué)類(lèi)文本閱讀(本題共1小題,15分)

  • 3.閱讀下面的文字,完成下列小題。
    姹紫嫣紅開(kāi)遍
    滕肖瀾
    “原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天——”
          天還未亮,項(xiàng)憶君便被父親的唱戲聲弄醒。她爬起來(lái),輕手輕腳地開(kāi)了門(mén)??蛷d里,父親項(xiàng)海把四周門(mén)窗關(guān)得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),拉上窗簾,穿一身褶子,舞著兩只水袖,身段裊裊婷婷。頭一扭,眼神再一挑,翹個(gè)蘭花指——便活脫是杜麗娘了。
          聲調(diào)壓得有些低,好幾個(gè)音該往上的,都硬生生吃回了肚里。項(xiàng)憶君知道父親是怕影響隔壁鄰居。不夠盡興了。但也不要緊,客廳不是舞臺(tái),父親不是為了博臺(tái)下的喝彩,只是自?shī)柿T了,為的是一剎間的迷醉,像魚(yú)兒游回大海,鳥(niǎo)兒重歸林間。那一刻,是另一個(gè)世界,只需微微閉上眼,周?chē)闶橇汲矫谰啊?br />      項(xiàng)憶君又輕輕關(guān)上門(mén),重新躺回床上。項(xiàng)憶君的曾祖父早年是上海灘赫赫有名的琴師,父親項(xiàng)海從小跟著研習(xí)京昆,嗓子好扮相也好,早年是京劇團(tuán)的臺(tái)柱,專(zhuān)演梅派花旦。后來(lái)嗓子不行了,改唱昆曲,漸漸地便不唱了,賦閑在家。
          早飯時(shí),項(xiàng)憶君看到,項(xiàng)海的胡子依舊刮得干干凈凈,下巴上青灰一片。這還是演花旦時(shí)的規(guī)矩,胡子要刮徹底,胡碴也不能露個(gè)一星半點(diǎn)。早年落下的習(xí)慣,至今如故,每次刮完胡子,還要翹起蘭花指輕撫一遍,再朝鏡子里拋個(gè)眼風(fēng),定個(gè)格,才作罷。
          項(xiàng)憶君吃完,站起來(lái),拿上包,說(shuō)聲:“爸,我上班去了。”
          項(xiàng)海微微點(diǎn)頭,舉起一只手,優(yōu)雅地?fù)]了揮。
    “去——吧。”也是京白的韻調(diào)。
          項(xiàng)憶君在機(jī)場(chǎng)海關(guān)上班。
          高中畢業(yè)時(shí),項(xiàng)憶君原先想考戲曲學(xué)院,一是自己喜歡,二來(lái)也是想讓父親高興。她長(zhǎng)相跟父親有些像,瓜子臉,五官不算出眾,卻是清清爽爽。父親說(shuō)過(guò),這種臉型飾花旦最好,平常看著普通,妝一上,眉眼便活了。她以為父親肯定支持。
          還未懂事起,她便聽(tīng)父親唱戲,起初是咿咿呀呀覺(jué)得好玩,漸漸地,便融了進(jìn)去。確實(shí)是好,到興頭上,整個(gè)人嗖地躥了出去,只一瞬間,便似穿越了幾千幾百年,到了不知名的所在。戲里的人,都活生生地在旁邊呢。輕擺羅衫,眉眼含春,一蹙一顰,都是美到了極致。項(xiàng)憶君也愛(ài)聽(tīng)流行歌曲,可跟京昆比起來(lái),便完全是兩碼事了。一個(gè)像嘴里嚼的話(huà)梅,另一個(gè),卻是泡得釅釅的茶,光聞那香氣,便已醉了三分。一個(gè)是聽(tīng)了便忘,一個(gè)是直落到心里,曲罷了還兀自傻傻的。
          項(xiàng)憶君小的時(shí)候,到雜貨店買(mǎi)醬油,手拿瓶子,嘴里哼著“海島冰輪初轉(zhuǎn)騰,見(jiàn)玉兔、玉兔又轉(zhuǎn)東升,那冰輪離海島——”腳下踩著碎步,眼神定定的,小嘴念念有詞,癡了似的。路過(guò)的人便笑她是個(gè)傻丫頭,長(zhǎng)大了和她那傻爸爸一樣。
          項(xiàng)憶君唱戲時(shí),項(xiàng)海便在一旁坐著,兩指間夾支煙,隨節(jié)拍在桌上輕輕敲著。項(xiàng)憶君嗓子比父親亮,身段也好。項(xiàng)海說(shuō),如今的角兒,再?zèng)]有像當(dāng)年那樣出眾的了,總是少了些什么,也是世道的緣故,能出電影電視明星,卻出不了拔尖的名角兒。
          項(xiàng)憶君有天賦,沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練,單靠父親的指點(diǎn),小學(xué)時(shí)便得了全市京劇票友賽兒童組的冠軍。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí),主持人問(wèn)她長(zhǎng)大了要做什么,她想也不想,便回答說(shuō)“名角兒”。
          項(xiàng)憶君母親死得早,舅舅心疼外甥女,便常過(guò)來(lái)看她。舅舅是生意人,見(jiàn)的世面多,眼界也寬。高考前一個(gè)月,項(xiàng)憶君把填好的志愿給父親看。那天舅舅也在,一見(jiàn)志愿表,便跳起來(lái)“幫幫忙,唱戲會(huì)有什么出息,有幾個(gè)唱戲唱出名堂的——你爸爸唱戲,你也唱戲,你看看你爸爸,就曉得唱戲好不好了!到了緊要關(guān)頭還是要看看外面的世界——都變成什么樣了,你還以為是戲里的世界呢!”舅舅確實(shí)是為項(xiàng)憶君好,以至于到后來(lái)都有些失言了。項(xiàng)海沒(méi)作聲,端起桌上的茶,掀開(kāi)蓋、輕輕撇去茶沫,吹了吹。不喝,又放下了。
          那天晚上,項(xiàng)海沒(méi)有睡覺(jué)。房間的燈始終是亮著。關(guān)著門(mén),煙味卻還是源源不斷地飄出來(lái)。項(xiàng)憶君也是一直睡不著。
          第二天,父親讓項(xiàng)憶君把志愿改了——改成工商管理專(zhuān)業(yè)。那日,項(xiàng)憶君第一次看到父親竟忘了刮胡子,胡碴密密麻麻,一直延伸到兩頰。父親長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣,“哎——”,轉(zhuǎn)身進(jìn)屋了。
          項(xiàng)憶君穿上海關(guān)制服,在父親面前一站,項(xiàng)海朝她的肩章看了又看,半晌,才道:“女孩子穿這身衣服,有些武氣?!?br />      項(xiàng)憶君說(shuō):“是刀馬旦的路子。
          項(xiàng)海笑了笑,不吭聲了。
          日子一天天地過(guò)。項(xiàng)憶君還是愛(ài)唱戲,每天總要抽個(gè)半小時(shí),讓父親指點(diǎn)。這半個(gè)小時(shí),與另外二十三個(gè)半小時(shí),像是隔著幾個(gè)世紀(jì)。項(xiàng)憶君知道,這半個(gè)小時(shí),她其實(shí)是梳著髻化著油妝呢,水袖舞得花團(tuán)錦簇,周?chē)切蛄魉づ_(tái)樓閣。一會(huì)兒“待月西廂”,一會(huì)兒又是“此恨綿綿無(wú)絕期”了。這半個(gè)小時(shí),比那二十三個(gè)半小時(shí)都要精彩,是點(diǎn)睛的一筆。
          舅舅給項(xiàng)憶君介紹過(guò)一個(gè)男朋友,在會(huì)計(jì)事務(wù)所上班,父母都在國(guó)外,家里條件不錯(cuò)。項(xiàng)憶君和他談了半年,感覺(jué)還行,他父母專(zhuān)門(mén)從國(guó)外飛回來(lái)看準(zhǔn)兒媳。見(jiàn)面那天,小伙子的母親隨口問(wèn)了聲“平常有什么愛(ài)好”,項(xiàng)憶君答道“唱戲”。兩個(gè)老人倒有些意外了,說(shuō),那就來(lái)一段好不好?項(xiàng)憶君便演了一段“貴妃醉酒”。
          唱到最后,不知不覺(jué)竟落下淚來(lái),眉眼間說(shuō)不盡的繾綣情意。兩個(gè)老人看得呆了,半晌,才鼓起掌來(lái)。項(xiàng)憶君以為給他們留了好印象,誰(shuí)曉得過(guò)了兩天,小伙子跑來(lái)說(shuō)——我爸媽講你身上有股妖氣,不像好好的女孩子。項(xiàng)憶君是第一次被人這樣說(shuō),委屈得回家就哭倒在床上。
          半晌,項(xiàng)憶君不覺(jué)唱起:“原來(lái)姹紫嫣紅開(kāi)遍,似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天——”
          父親在門(mén)外,舉起一只手,眼神一挑,輕聲……
    (有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.小說(shuō)中項(xiàng)憶君長(zhǎng)期浸潤(rùn)在中國(guó)傳統(tǒng)戲曲中,其審美品位決定了流行歌曲被她比喻成“嘴里的話(huà)梅”,戲曲則被比喻成“泡得釅釅的茶”。
    B.“頂海端起桌上的茶,掀開(kāi)蓋,輕輕撒去茶沫,吹了吹。不喝,又放下了”說(shuō)明舞臺(tái)動(dòng)作已深深融入其生活,也展現(xiàn)了其復(fù)雜的內(nèi)心世界。
    C.小說(shuō)運(yùn)用插敘手法交待項(xiàng)憶君跟父親學(xué)戲的片斷,不僅表現(xiàn)出項(xiàng)憶君的戲曲表演天賦及父親對(duì)她的影響,也更加豐富了小說(shuō)的內(nèi)容與主題。
    D.小說(shuō)既營(yíng)造了濃濃的詩(shī)意氛圍,也透露出淡淡的哀傷憂(yōu)愁,更借這對(duì)父女的生活際遇對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)藝術(shù)在當(dāng)下社會(huì)中的存續(xù)問(wèn)題進(jìn)行了反思。
    (2)小說(shuō)的開(kāi)頭與結(jié)尾引用了我國(guó)昆曲《牡丹亭》經(jīng)典唱詞,請(qǐng)結(jié)合文本分析其好處。
    (3)沒(méi)有沖突就沒(méi)有故事,故事離不開(kāi)沖突。請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)本小說(shuō)中“沖突”的理解。

    組卷:3引用:2難度:0.5

(二)語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ(本題共1小題,9分)

  • 8.閱讀下面的文字,完成下列各題。
          。手機(jī)支付、高鐵站安檢、入住賓館,甚至在商場(chǎng)購(gòu)物時(shí),衣帽間前刷一刷臉,AI(人工智能)導(dǎo)購(gòu)就能向你精準(zhǔn)推薦個(gè)性化的服飾搭配。一些地方在執(zhí)法監(jiān)督、政務(wù)服務(wù)、醫(yī)療等領(lǐng)域廣泛應(yīng)用人臉識(shí)別系統(tǒng),“刷臉”掛號(hào)、“刷臉”辦理個(gè)稅等都已成為現(xiàn)實(shí)。
          然而,這些新技術(shù)也引發(fā)了一些信息采集與安全性方面的擔(dān)憂(yōu)。尤其是在“刷臉”過(guò)程中,用戶(hù)的姓名、性別、年齡,甚至用戶(hù)在不同情境狀態(tài)下的情緒等大量信息都被采集并儲(chǔ)存。,用戶(hù)個(gè)人隱私就有可能處于“裸奔”狀態(tài)。在人臉識(shí)別行業(yè)應(yīng)用方興未艾的當(dāng)下,必須充分重視和保障用戶(hù)的個(gè)人信息安全。
          但在現(xiàn)實(shí)的信息收集環(huán)節(jié)中,還是有一些互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)沒(méi)有達(dá)到法律法規(guī)與國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的要求,尤其是在人臉識(shí)別環(huán)節(jié),更缺少清晰的標(biāo)準(zhǔn)與界定。 ,對(duì)數(shù)據(jù)濫用、侵犯?jìng)€(gè)人隱私、違背道德倫理等行為絕不手軟,同時(shí)加快制定相關(guān)的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
    (1)下列句子中的“你”和文中畫(huà)橫線處的“你”,用法相同的一項(xiàng)是
     

    A.風(fēng)吼得這么兇,真叫人害怕,我可替你擔(dān)心呢!
    B.你一條,他一條,一共提出了五六十條建議。
    C.你這沒(méi)有骨氣的無(wú)恥的文人。
    D.你只需動(dòng)動(dòng)手指即可參與抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
    (2)在文中橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句,使整段文字語(yǔ)意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴(yán)密,每處不超過(guò)20個(gè)字。

    組卷:11引用:9難度:0.5

四、寫(xiě)作(60分)

  • 9.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫(xiě)作。
          中國(guó)外交官華春瑩曾在推特上發(fā)出以下對(duì)比資料,引發(fā)廣泛關(guān)注。
    過(guò)去 現(xiàn)在
    1900年,北京的東便門(mén)角樓被八國(guó)聯(lián)軍炮轟,冒出滾滾濃煙。 2022年,北京的東便門(mén)角樓巍然矗立,車(chē)輛在繁華的城市里穿梭。
    1970年,中國(guó)發(fā)射第一顆人造衛(wèi)星“東方紅一號(hào)”。 2022年,中國(guó)的天宮空間站正在建設(shè)當(dāng)中。
    1980年,新中國(guó)第一次參加冬奧會(huì)。 2022年,北京成為唯一一座舉辦過(guò)夏季和冬季奧運(yùn)會(huì)的城市。
    1994年,在上海浦東陸家嘴,東方明珠塔正在建設(shè)。 2022年,陸家嘴高樓林立,燈火輝煌。
    2018年,云南一位母親抱著孩子通過(guò)溜索橫渡怒江。 2020年,怒江上架起大橋,昔日的溜索已成為游客體驗(yàn)景點(diǎn)。
    復(fù)興中學(xué)將舉辦“觀變謀新”主題論壇,作為中華民族偉大復(fù)興新征程的參與者,上述材料帶給你怎樣的思考?請(qǐng)寫(xiě)一篇發(fā)言稿與你的同學(xué)和老師分享。
          要求:選準(zhǔn)角度,確定立意,明確文體;不要套作;不得泄露個(gè)人信息;不少于800字。

    組卷:17引用:4難度:0.5
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正