2023-2024學(xué)年海南省臨高縣七年級（上）期中歷史試卷

一.單項選擇題（每小題3分，20小題.，共60分）

• 1．云南省元謀縣元謀人博物館門前設(shè)有知識問答游戲，其中對元謀人描述正確的是（　?。?br />?

  A．生活在中國云南元謀縣

  B．已經(jīng)會制造工具和種植水稻

  C．會直立行走和使用打制石器

  D．是我國境內(nèi)目前已確認的最早的古人類
  組卷：115引用：1難度：0.5

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• 2．迄今所知世界上內(nèi)涵最豐富、材料最齊全的直立人遺址是（　　）

  A．北京人遺址	B．山頂洞人遺址
  C．元謀人遺址	D．河姆渡人遺址
  組卷：25引用：29難度：0.9

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• 3．從圖片中獲取重要信息是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。根據(jù)如圖所蘊含的歷史信息，可以判斷出該遺址是（　?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/202309/290/882fa664.png" style="vertical-align:middle" />

  A．半坡遺址	B．河姆渡遺址
  C．藍田人遺址	D．山頂洞人遺址
  組卷：88引用：9難度：0.7

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• 4．半坡人和河姆渡人建造房屋樣式不同的根本原因是（　?。?/h2>

  A．原始農(nóng)業(yè)的發(fā)展	B．學(xué)會建造房屋
  C．自然環(huán)境的因素	D．人們吃苦耐勞
  組卷：6引用：1難度：0.8

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• 5．中國人過年時節(jié)要貼年畫、道“吉祥”，寄托人們對來年“五谷豐登”“六畜興旺”的美好愿望。這種習(xí)俗可能源于我國古代的（　?。?/h2>

  A．農(nóng)耕文明

  B．商品經(jīng)濟

  C．佛教傳統(tǒng)

  D．封建迷信
  組卷：72引用：15難度：0.7

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• 6．后人尊奉的中華民族的人文初祖是（　　）

  A．炎帝、堯

  B．炎帝、黃帝

  C．黃帝、堯

  D．堯、舜、禹
  組卷：28引用：21難度：0.8

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• 7．相傳在黃帝之后，黃河流域有許多部族。陶唐氏、有虞氏和夏后氏結(jié)成聯(lián)盟，堯、舜、禹依次成為聯(lián)盟的首領(lǐng)，其中舜是通過什么方式成為聯(lián)盟首領(lǐng)的（　?。?/h2>

  A．直接選舉

  B．武力奪取

  C．世襲制

  D．禪讓制
  組卷：10引用：1難度：0.8

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二、非選擇題。

• 22．思想文化是社會發(fā)展的精神支柱。閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：“公元前2世紀，孔子學(xué)說被宣布為帝國的官方教義，其經(jīng)典著作成為學(xué)者和政治家的主要研究對象。直到2000多年后，也就是1911年滿族王朝覆滅為止，孔子學(xué)說一直在中國居統(tǒng)治地位?！?br />——斯塔夫里阿諾斯《全球通史》材料二：戰(zhàn)國時代，諸子百家之學(xué)異常活躍，極富創(chuàng)造力，被公認為中國思想文化史上燦爛輝煌的時代。中國兩千年封建社會此起彼伏的各種學(xué)術(shù)思想，除了外來的佛學(xué)，幾乎都淵源于春秋戰(zhàn)國時代，都受到諸子之學(xué)的深遠影響。
  ——顏世安（南京大學(xué)歷史學(xué)教授）材料三：在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的大觀園中，諸子百家熠熠生輝，儒道釋和諧共生，修身齊家治國平天下渾然一體?？梢院敛豢鋸埖卣f，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在思想上有大智在科學(xué)上有大真，在倫理上有大善，在藝術(shù)上有大美。
  ——《從優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中汲取實現(xiàn)中國夢的精神力量》（1）材料一中孔子是哪個學(xué)派的創(chuàng)始人？他的核心思想是什么？孔子打破貴族壟斷文化教育局面的舉措是什么？
  （2）材料二反映出戰(zhàn)國時期在思想文化領(lǐng)域出現(xiàn)了什么局面？該局面產(chǎn)生了什么影響？
  （3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，說說我們應(yīng)當怎樣對待中國傳統(tǒng)文化？
  組卷：1引用：1難度：0.3

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• 23．閱讀下列材料，回答問題。
  材料一：周初分封71國，其中同姓諸侯國40國……通過逐級分封，編織起了由中央向四方擴散的控制網(wǎng)絡(luò)，打破了夏商時期眾邦林立的狀態(tài)，加強了周王室與各諸侯國的經(jīng)濟文化聯(lián)系。
  ——白壽彝《中國通史》材料二：春秋時期，華夏大地上出現(xiàn)了多個政治實體并存的格局，身處亂象時代的孔子并未動搖對“天下共主”的追求，而是在規(guī)劃并指點著中國歷史如何重新通向大一統(tǒng)。
  ——閭小波《共識依賴：中華政治共識之傳承與更張》
  材料三：秦孝公銳意改革秦國落后的局面，任用商鞅變法。商鞅認為按照當時的土地賦稅制度，秦國的實力尚不能滿足與列國競爭的需要。為此，商鞅變法規(guī)定：廢除秦國原來傳統(tǒng)的土地制度，重新規(guī)劃丈量土地，依照土地數(shù)量交納賦稅；官府奴隸可以憑借耕織的成績恢復(fù)平民的身份，不從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)而變窮的人則要被罰為官奴婢。
  （1）根據(jù)材料一和所學(xué)知識，概括分封制的影響。
  （2）材料二中“出現(xiàn)了多個政治實體并存的格局”反映出當時社會出現(xiàn)了什么現(xiàn)象？
  （3）根據(jù)材料三，概括商鞅變法的背景。結(jié)合所學(xué)，總結(jié)材料三中變法內(nèi)容的作用。
  （4）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識，歸納春秋戰(zhàn)國時期的階段特征。
  組卷：2引用：1難度：0.5

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