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部編版五年級(jí)下冊(cè)《第12課 清貧》2022年同步練習(xí)卷(4)

發(fā)布:2024/4/20 14:35:0

一、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

  • 1.讀拼音,寫詞語(yǔ)。
    chóu cuò
     
    jīn chí
     
    fú lǔ
     
    bǐ cǐ
     
    qǐ pàn
     
    qīng pín
     
    kǒng hè
     
    zhuó zi
     

    組卷:34引用:1難度:0.7
  • 2.比一比,再組詞。
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    組卷:17引用:1難度:0.8
  • 3.多音字組詞。
    惡 wù
     
    ě  
     
    嚇 hè
     
    xià 
     

    組卷:17引用:2難度:0.7

三、填空題(共3小題,每小題3分,滿分9分)

  • 9.閱讀理解。
    小蘿卜頭      看守特務(wù)又和小蘿卜頭出現(xiàn)在走廊上。
          小蘿卜頭大概剛下課。他把每天讀的書放在樓欄桿旁,雙手抓住比他還高半個(gè)頭的樓欄桿,踮起腳跟,看白公館墻外的群山。
    ??“你說(shuō),山那邊是啥地方?”孩子問(wèn)看守特務(wù)。
    ??“磁器口?!?br />??“磁器口我去耍過(guò)一回?!毙√}卜頭又問(wèn)特務(wù),“不是近處的山,我說(shuō)的是那邊,白云底下的山那邊呀!”
    ??“北方?!?br />??“啊,爸爸說(shuō),我們家在北方!”
          小蘿卜頭剛剛轉(zhuǎn)回頭,要說(shuō)什么,突然又被什么新事物吸引住了。他追著,跑著,直跑到劉思揚(yáng)靠近的鐵窗附近,不住地?fù)]著小手,叫著。
    ??“喲,你看!”
          一只長(zhǎng)著光亮的翠綠翅膀的小蟲,越過(guò)欄桿,飛到走廊上來(lái)。蟲子的頭上,長(zhǎng)著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。這蟲子纖細(xì)而溫柔,透過(guò)薄殼還可以看見它紅珠子似的小眼睛。
    ??“喲,多好看的小蟲!”小蘿卜頭尖叫了起來(lái),伸手捉住了一只。當(dāng)他去捉第二只時(shí),它張開翠綠的翅膀飛走了。
          小蘿卜頭兩手輕輕捧著小蟲子,惟恐傷害了它。劉思揚(yáng)摸口袋,摸出一只偶然帶來(lái)的、被特務(wù)沒(méi)收了火柴的空火柴盒,丟出鐵窗,送給了小蘿卜頭。小蘿卜頭打開了火柴盒,把蟲子放了進(jìn)去。他正要關(guān)上盒子的時(shí)候,突然瞥見那只蟲子,在盒子里不安地爬動(dòng)。啊,它失去了自由。小蘿卜頭若有所思地停住了手。他把盒子重新打開,輕聲說(shuō)道:“飛吧,你飛呀!”
          蟲子終于輕輕扇動(dòng)翅膀,飛起來(lái),緩緩飛出欄桿,一會(huì)兒就看不見了。小蘿卜頭高興地拍著手叫:“飛了,飛了,它坐飛機(jī)回家去了!”
          回過(guò)頭來(lái),小蘿卜頭把火柴盒還給鐵窗里的劉思揚(yáng)。
    ??“解放了,我們也坐飛機(jī)回去!”
    ——《紅巖》節(jié)選(1)仿照例句,寫句子。
    例:蟲子的頭上,長(zhǎng)著一塊美麗的透明的薄殼,像小姑娘披上薄薄的蟬翼般的紗巾。
     

    (2)從哪個(gè)動(dòng)作中你看出小蘿卜頭非常喜歡小蟲子?用“______”在文中畫出來(lái)。
    (3)小蘿卜頭因?yàn)?
     
    而捉蟲子,又因?yàn)?
     
    而放了蟲子。
    (4)短文表達(dá)了小蘿卜頭怎樣的心理?
     

    組卷:36引用:1難度:0.1
  • 10.閱讀。
    可愛(ài)的中國(guó)(節(jié)選)
    方志敏
    ??朋友!中國(guó)是生育我們的母親。你們覺(jué)得這位母親可愛(ài)嗎?我想你們是和我一樣的見解,我覺(jué)得這位母親蠻可愛(ài)的。以言氣候,中國(guó)處于溫帶,不十分熱,也不十分冷,好像我們母親的體溫,不高不低,最適宜孩兒們的依偎。以言國(guó)土,中國(guó)土地廣大,縱橫萬(wàn)數(shù)千里,好像我們的母親是一個(gè)身體魁梧、胸寬體闊的婦人。中國(guó)許多有名的崇山大嶺、長(zhǎng)江巨河以及大小湖泊,豈不象征著我們的母親豐滿的肌膚上的肉紋和肉窩?中國(guó)土地的生產(chǎn)力是無(wú)限的,地底蘊(yùn)藏著的未開發(fā)的寶藏也是無(wú)限的,廢置而未曾利用起來(lái)的天然力更是無(wú)限的,這豈不又象征著我們的母親有著無(wú)窮的乳汁,無(wú)窮的力量,以養(yǎng)育她四萬(wàn)萬(wàn)的孩兒?至于說(shuō)中國(guó)天然風(fēng)景的美,雄巍的峨眉、嫵媚的西湖、幽雅的雁蕩自不必說(shuō),其實(shí)中國(guó)無(wú)地不美,一山一水,一丘一壑,只要稍加修飾和培植,都可以成為流連難舍的勝景,這好像我們的母親是一個(gè)天資玉質(zhì)的美人,身體的每一個(gè)部分都有令人愛(ài)慕之美。
    ??嗐!母親,美麗的母親,可愛(ài)的母親,只因你受著人家的壓榨和剝削,弄成貧窮以極,不但不能買一件新的好看的衣服,甚至不能買塊香皂將你的全身擦洗,以致現(xiàn)出怪難看的一種憔悴和污穢不潔的面貌來(lái)!
    ??聽著!朋友!母親哭得傷心得很呀!她似乎在罵著:“難道我四萬(wàn)萬(wàn)的孩子都是白生了嗎?難道他們真像著了魔的獅子,一天到晚地睡不醒嗎?難道他們不知道用自己偉大的團(tuán)結(jié)力量,去與殘害母親、剝削母親的敵人斗爭(zhēng)嗎?難道他們不想將母親從敵人手里救出來(lái),把母親也裝飾起來(lái),成為世界上一個(gè)最出色、最美麗、最令人尊敬的母親嗎?”
    (1)用“      ”畫出一個(gè)設(shè)問(wèn)句。
    (2)作者把
     
    比做“母親”,她的氣候
     
    ,土地
     
    ,物產(chǎn)
     
    ,風(fēng)景
     

    (3)“聽著!朋友!”中的“朋友”指的是
     

    A.方志敏的戰(zhàn)友
    B.中國(guó)共產(chǎn)黨黨員
    C.全國(guó)的民眾
    D.有良心的中國(guó)人
    (4)選文中四個(gè)“難道”開頭的并列句式的作用是
     
    。
    A.啟發(fā)讀者的深思
    B.批評(píng)全國(guó)的民眾
    (5)作者為什么把祖國(guó)母親的美麗和可憐對(duì)照起來(lái)寫?
     

    組卷:46引用:2難度:0.3
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