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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2971．按要求寫句子。
（1）一只手上的五根手指，各有不同的姿態(tài)。（縮句）
（2）舞蹈演員的手指不是常作蘭花狀嗎？（改寫成陳述句）
（3）他的工作不如大拇指吃力，比大拇指復(fù)雜。（在括號(hào)里填上關(guān)聯(lián)詞，并用這組關(guān)聯(lián)詞寫一句話）發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：31引用：2難度：0.72972．讀下面的小古文，寫出它們各自的本領(lǐng)。
??口與鼻爭(zhēng)高下。
??口曰：“我談古今是非，爾有何功居我上？”
??鼻曰：“飲食非我不能辨。”
??眼謂鼻曰：“我近鑒毫端，遠(yuǎn)察天際，唯我當(dāng)先?！庇种^眉曰：“爾有何功，居我上？”
??眉曰：“我雖無(wú)用，亦如世有賓客，何益主人？無(wú)即不成禮儀；若無(wú)眉，成何面目？”
口：
鼻：
眼：
眉：發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：28引用：2難度：0.72973．聽(tīng)了楚人的話，那個(gè)人拿起“無(wú)不陷之矛”去戳“不可陷之盾”，令楚人啞口無(wú)言。
（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：32引用：2難度：0.72974．（判斷后面閱讀感受的正誤。）“好好學(xué)本事吧！”
閱讀感悟：“刷子李”心細(xì)如發(fā)，對(duì)于小徒弟細(xì)微的內(nèi)心活動(dòng)體察入微。手藝人必須有本事，本事是勤學(xué)苦練出來(lái)的，有了本事才能有自己的尊嚴(yán)。（判斷對(duì)錯(cuò)）發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：20引用：2難度：0.92975．把下列詞語(yǔ)和意思連起來(lái)。
①能手 a.擅長(zhǎng)多種技能的人。 ②生手 b.慣于做某種事的人。 ③慣手 c.暗中進(jìn)行陰謀活動(dòng)的人。 ④多面手 d.具有某種技能，對(duì)某項(xiàng)工作特別熟練的人。 ⑤黑手 e.新做某項(xiàng)工作，對(duì)工作還不熟悉的人。 發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：21引用：2難度：0.72976．按事情發(fā)展的順序，重新排列下面幾句話。
田忌經(jīng)常同齊威王及貴族們賽馬。孫臏說(shuō)，他有辦法能讓田忌在賽馬時(shí)獲勝。孫臏看了幾場(chǎng)比賽發(fā)現(xiàn)，大家的馬腳力相差不多。田忌聽(tīng)從了孫臏的主意。賽馬結(jié)果是田忌贏了齊威王。發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：31引用：3難度：0.72977．判斷，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。
（1）“荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)?！边@句話起到了總領(lǐng)全文的作用。
（2）文中“金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。”這句話運(yùn)用了以靜襯動(dòng)的寫作手法。
（3）文中“遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵?！边@句話說(shuō)明馬兒的生活自由自在、無(wú)拘無(wú)束。發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：29引用：2難度：0.92978．課內(nèi)閱讀我最棒。
??“你逃不了！”孩子一邊追趕一邊喊。猴子還不時(shí)回過(guò)頭來(lái)逗孩子生氣。爬到了桅桿的頂端，它用后腳鉤住繩子，把帽子掛在最高的那根橫木的一頭，然后坐在桅桿的頂端，扭著身子，齜牙咧嘴做著怪樣。橫木的一頭離桅桿一米多。孩子氣極了，他的手放開(kāi)了繩子和桅桿，張開(kāi)胳膊，搖搖晃晃地走上橫木去取帽子。這時(shí)候，甲板上的水手全都嚇呆了。孩子（）一失足，直摔到甲板上（）沒(méi)命了。（）他走到橫木那頭拿到了帽子，（）難以回轉(zhuǎn)身來(lái)。有個(gè)人嚇得大叫了一聲。孩子聽(tīng)到叫聲往下一望，兩條腿不由得發(fā)起抖來(lái)。
正在這時(shí)候，船長(zhǎng)從船艙里出來(lái)，手里拿著一支槍。他本來(lái)是想打海鷗的，看見(jiàn)兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準(zhǔn)兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開(kāi)槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒(méi)聽(tīng)明白他爸爸的話。船長(zhǎng)又喊：“向海里跳！不然我就開(kāi)槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來(lái)。
（1）在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
（2）船長(zhǎng)看到孩子后，是怎么做的？
（3）你覺(jué)得船長(zhǎng)是個(gè)怎樣的人？發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：36引用：3難度：0.82979．閱讀。
萬(wàn)年牢 我父親是走街串巷賣糖葫蘆的。他做的糖葫蘆在天津（jīn jīng）非常有名。
父親的糖葫蘆做得好，用的都是最好的材料。早晨起來(lái)，父親去市上買來(lái)紅果、海棠、山藥、紅小豆等，先把這些東西洗干凈。紅果、海棠去了把（bǎ bà）兒和尾，有一點(diǎn)兒掉皮損（sǔn shǔn）傷的都要挑出來(lái)，選出上好的在陽(yáng)光下晾曬。青絲、玫瑰也是要上等的。蘸糖葫蘆必須用冰糖，綿白糖不行，蘸出來(lái)不亮。煮糖用銅鍋，鐵鍋煮出的糖發(fā)黑。
小時(shí)候，我給父親當(dāng)幫手，把爐火悶（mèn mēn）好，再把一塊大理石板洗擦干凈，擦上油備用。串糖葫蘆的竹簽，由我一根根削（xiāo xuē）好、洗凈、晾干，然后一捆捆放在父親手邊。父親把糖煮開(kāi)，等能拉出絲來(lái)，火候就算到家了。父親把鍋端下來(lái)，放在備好的架子上，我在一邊往父親手里遞串好的葫蘆，父親接過(guò)來(lái)在糖鍋里滾蘸，蘸好了一手遞給我，一手接過(guò)我遞過(guò)去的沒(méi)蘸的。我的節(jié)奏掌握得正好，一點(diǎn)兒不耽誤，父親很高興。
父親教我在石板上甩出“糖風(fēng)”來(lái)，那是在糖葫蘆尖上薄薄的一片糖。過(guò)年的糖葫蘆，要甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖風(fēng)。父親甩的可漂亮了，好像聚寶盆上的光圈。父親說(shuō)：“我的糖葫蘆糖蘸得均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢?！?br /> 父親的認(rèn)真勁兒，在賣糖葫蘆的人當(dāng)中出了名，人稱“小辮兒糖四”，因?yàn)榍宕赣H受過(guò)宮廷里做糖貨的師傅傳授，一直留著辮子提籃叫賣糖葫蘆。后來(lái)天津南市舊日租界的一家大字號(hào)，托人邀請(qǐng)父親去他們柜上做糖葫蘆，每月有工錢，雖然不多，總比走街串巷強(qiáng)多了。
做大買賣的老板都有一套生意經(jīng)，變著法兒多賺錢，父親對(duì)老板定價(jià)太高心里不滿意，對(duì)老板的行為也看不下去。他還像過(guò)去那樣認(rèn)真選料，一點(diǎn)兒不馬虎。老板嫌他扔得太多，讓他少扔點(diǎn)兒、摻（chān cān）點(diǎn)兒假，他不聽(tīng)。老板給他派的下手，他也不滿意，嫌那個(gè)下手不熟練，動(dòng)作太慢。他常說(shuō)：“還不如我閨女呢，太慢了！”干了不到一年，父親就辭去了這份工作，仍然提籃叫賣。自己吃苦不怕，他說(shuō)，憑著良心做買賣才是正路，不能做虧心買賣?！肮劫I賣走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢?！?br /> 父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人，實(shí)實(shí)在在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。父親的教導(dǎo)使我一生受益。
（1）圈出文中加點(diǎn)字的正確讀音。
（2）文中畫線句中有兩組反義詞，分別是：————
（3）文章主要是寫父親的，為什么這里還要寫有些老板做生意的情況呢？
（4）文中出現(xiàn)了兩次“萬(wàn)年牢”，第一次是指，第二次是指。發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：33引用：2難度：0.52980．讀拼音，寫漢字。
mǔ zhǐ huì wù luó sī niǔ kòu miǎo xiǎo sāo yǎng xiǎng lè fù yōng 發(fā)布：2025/1/12 14:30:1組卷：29引用：2難度：0.8
